«На работу всегда иду с радостью»
На сайте заместителя директора по учебно-воспитательной работе Мендюкинской средней школы (здание Октябрьской школы), заслуженного работника образования Московской области Аллы Трухачёвой в статусе стоит фраза: «Спешите делать добрые дела». Наверное, эти слова можно было бы поставить эпиграфом ко всей жизни Аллы Анатольевны. Вот уже более 30 лет она не просто преподаёт русский язык и литературу, но и старается сделать так, чтобы дети, которые сидят за партами, выросли умными, чуткими, отзывчивыми и, конечно, нашли своё место в этой жизни. Ради этого каждый день входит в школьный класс, ради этого «строится» под её руководством и вся воспитательная работа. Ведь что бы ни говорили, семья и школа — это две главные опоры для мальчишек и девчонок. Как когда-то семья, родители были примером и для неё самой.
— Конечно, именно семья во многом определяет дальнейшую жизнь человека, — считает Алла Анатольевна. — Так и со мной случилось. Моя мама родом из Зарайска, а отец — из деревни Макеево. С самого раннего детства я видела, как они работают, как много делают для того, чтобы жизнь наша становилась лучше. Отец по комсомольской путёвке был направлен парторгом в совхоз «40 лет Октября». Иногда он брал меня с собой, когда объезжал поля. Мне это очень нравилось, и именно в таких поездках я увидела, с какой любовью простой русский человек работает на своей родной земле. Может быть, тогда во мне зародилась любовь ко всему русскому, родному — к слову, песням и рассказам.
— И профессию педагога Вы выбрали уже осознанно?
— Конечно, ведь здесь я могла воплотить свою любовь к русскому слову. Ну и, конечно, большую роль в выборе жизненного пути сыграла моя учительница русского языка и литературы Антонина Кузьминична Савостина. Она так преподавала свой предмет, что ни о какой дополнительной подготовке и речи быть не могло. А как её любили дети! Конечно, мне хотелось тоже стать таким человеком. В 1983 году я без труда поступила в Московский педагогический институт и стала учителем русского языка и литературы. И вот уже 30 лет моя жизнь тесно связана со школой. На работу я всегда иду с радостью, потому что очень люблю детей.
— Что, по-вашему, главное в профессии учителя?
— Прежде всего — это большая ответственность, ведь в наших руках судьба ребёнка. И я понимаю, что от того, как буду работать, зависит благополучие моих учеников в дальнейшей жизни. Поэтому стараюсь, чтобы дети полюбили мой предмет.
— Что для этого делаете? Раскройте, пожалуйста, секреты.
— Это, скорее, маленькие «хитрости». Чтобы урок был интересным, даю ребятам творческие, игровые задания. Хотя, конечно, на современном этапе педагоги всё больше применяют интерактивные методы, это ближе и понятней детям.
— Да, действительно, ребёнка ХХI века чаще можно увидеть с телефоном в руках, чем с книгой.
— К сожалению, сегодня дети читают мало. Но всё-таки это не повод опускать руки. Вот и я не сдаюсь, стараюсь привить моим ученикам любовь к чтению. Провожу интересные мероприятия. Например, есть у нас День книги, где мы общаемся, беседуем о прочитанных произведениях.
— А кто Ваш любимый писатель?
— У меня давняя любовь к творчеству Михаила Булгакова. А из современных — очень люблю произведения Людмилы Улицкой.
— Сельская школа сегодня отличается от городской?
— Я думаю, что сегодня она ни в чём не уступает — и по педагогическому составу, и по оснащению современным оборудованием. Сегодня у нас в округе уже четыре школы, в которых открылись Центры цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Мы вошли в этот федеральный проект одними из первых, в 2019 году, поэтому технические возможности позволяют нам идти в ногу со временем. Мы много проводим онлайн-мероприятий, участвуем в конкурсах, добиваемся хороших результатов. Но жизнь не стоит на месте, и завтра будет новый день. Хочется, чтобы он был продуктивным, интересным и учитель обязательно сказал детям: «Молодцы, ребята!».