Волгоградские школьники на «Уроке цифры» выясняли, кто круче: человек или робот
Основная цель урока – познакомить школьников с современной цифровой экономикой.
В настоящее время дети и сами очень хорошо ориентируются в этой теме, но подобный урок помогает определить грань между искусственным интеллектом и живым человеком.
На уроке обсуждали взаимное влияние цифры и человека. Важно отметить: ребята понимают – ничто не может заменить теплоту человеческих отношений, ничто не заменит доброту, подчеркнула заместитель председателя комитета образования, науки и молодежной политики Елена Логойдо.
Пятиклассница Лилия Качурина поделилась мнением, что искусственный интеллект полезен для человечества, но нужно соблюдать в его использовании меру и часть работы выполнять самостоятельно.
‒ Да, он умный, он может, но живого человека никто никогда не заменит, ‒ сообщила школьница.
Подробности «Урока цифры» смотрите в видеоматериале «Волгоградской правды.ру».
Видео: Екатерина Алтухова, Марина Романова, Сергей Григоренко, Алексей Алтухов.