В Башкирии прошел семинар по постинтернатному сопровождению детей-сирот
Площадкой для встречи специалистов города, осуществляющих сопровождение выпускников детских домов и замещающих семей, стал МБОУДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Семья» г. Уфы. Мероприятие проводилось в рамках реализации общественно значимой программы «Формирование компетентности специалистов по постинтернатному сопровождению», реализуемой Башкирским республиканским отделением Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» совместно с МБОУДО ЦППМСП «Семья» г. Уфы по итогам конкурсного отбора Министерства семьи, труда и социальной защиты населения РБ.
Ведущая Ирина Бобылева, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», главный специалист-эксперт Благотворительного фонда социальной помощи детям «Расправь крылья!», подготовила для участников семинара очень насыщенную информацией и практическими упражнениями программу. Социальные педагоги, психологи, руководители отделов, заместители директоров колледжей и ЦППМСП-центров г. Уфы рассмотрели отличительные особенности позиции специалиста сопровождения, «7 откровений о сопровождении сирот», познакомились с результатами исследований по вопросу социальной адаптации выпускников. В рамках практикума специалисты, в том числе работая в малых группах, составляли ассоциативные портреты выпускников, учились «видеть» и учитывать факты и обстоятельства жизненной ситуации выпускника, отрабатывали приемы и техники в работе специалистов постинтернатного сопровождения.
Одна из тем программы мероприятия была посвящена опыту развития региональной системы постинтернатного сопровождения во Владимирской области. Также Ирина Анатольевна рассказала об инструментах индивидуального сопровождения выпускников (до выпуска и после выпуска из интернатного учреждения) и их возможностях.
Ведущая познакомила участников с принципами индивидуального сопровождения. Разделившись на группы, специалисты сформулировали правила по реализации этих принципов. Далее каждый в паре с коллегой смог проработать в ролевой сценке одно из правил взаимодействия. Коллеги получили навыки организации взаимодействия с выпускниками, в том числе при первом контакте, по постановке задач сопровождения, овладели техниками описательной похвалы и позитивного подкрепления. По окончании семинара всем участникам проекта были вручены сертификаты.
И.Даниленко