Если ребенок «особый»
Уникальный форум объединил в стенах городского Дворца детского и юношеского творчества всех, для кого защита и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов – ежедневный труд. На одной площадке собрались представители региональных министерств здравоохранения, социальной защиты и образования, специалисты пенсионного фонда и фонда социального страхования. Но главными в этой встрече были родители. И мама, и педагог - Так получилось, что дети с особенностями развития стали частью моей жизни. В моем классе учатся два таких ребенка, а после работы я посвящаю свободное время своему ребенку-инвалиду, - рассказывает Оксана Ситникова, учитель школы №40.- Не побывать на таком мероприятии я просто не могла. Для меня самым ценным оказалось то, что здесь выступили представители разных ведомств и организаций, которым можно задать любые вопросы по этой теме и получить исчерпывающий ответ. Все централизованно, никуда не надо бегать. Как активный родитель, пробивная женщина, Оксана Ситникова знает, какую поддержку может оказать государство и в обучении, и в лечении ребенка с ограниченными возможностями. Но все эти услуги сегодня представляют собой этакий «пазл», набор разрозненной информации, которую еще нужно знать, где получить. - К сожалению, не до всех семей доходит эта информация. Я, как мама особенного ребенка, всегда стараюсь подсказать остальным родителям, куда можно обратиться и как это проще сделать. Думаю, теперь то же самое будут делать и мои коллеги, которые побывали на этом мероприятии. В конце концов, задача учителя, в первую очередь, - создать условия для благоприятного развития, для комфорта этих детей, - отмечает педагог. По сведениям организаторов, к началу информационно-просветительского дня пришло 129 родителей и 217 педагогов, которые работают с «особыми» детьми. В основном это были жители Нижнего Тагила, также приехали участники из Кушвы, Верхней Салды, Пригородного района, Невьянска, Верхней Туры, Кировграда, Новоуральска. Информационная доступность Решить проблему дефицита информации о мерах поддержки – главная задача, которая стояла перед организаторами. Директор центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс» Лариса Макарова отмечает: - Уже сегодня ясно, что подавляющее большинство родителей в качестве источника называют друг друга или социальные сети. Наша задача здесь – предоставить им всю необходимую информацию. Мы пытаемся выяснить проблемы, с которыми они сталкиваются, насколько эффективно ведомства работают на местах. Фактически мы активизируем родителей, чтобы они активно включались в процесс реабилитации своих детей. С другой стороны, обратная связь обеспечивает ведомства информацией о пробелах во взаимодействии. Благодаря таким встречам налаживается обмен сведениями между министерствами и управлениями. - Например, если беспокоят какие-то соматические болезни, то такой родитель пойдет в больницу, - продолжает Лариса Макарова. - Но там он не сможет получить сведения о поддержке в образовательных учреждениях. И, наоборот, в школе родителям «особого» ребенка, которому тяжело освоить программу, не расскажут о возможностях лечения. Мы перед собой поставили задачу эти барьеры снять. «Одноразовое» событие? Нижний Тагил – уже четвертый окружной центр, где прошел информационно-просветительский день. Итоговый областной форум состоится в Екатеринбурге в новом учебном году. Сохранится ли такой формат в дальнейшем – не знают и сами организаторы. Все зависит от того, намерены ли региональные власти продолжать диалог между министерствами и вместе с родителями, отмечают организаторы: - Понятно, что такие выезды очень затратны, но мы видим, что они эффективны. По итогам всех шести информационно-просветительских дней в региональное правительство будут представлены сведения и отчеты об этом мероприятии, чтобы продемонстрировать полезность и важность этой работы. Мы очень хотели бы проводить их на регулярной основе, хотя бы раз в год в таком же формате, - говорит Лариса Макарова. Фото Сергея КАЗАНЦЕВА