«Наш колледж — самый страшный сон». Что пришлось претерпеть будущим медикам в тамбовской «шараге»

«Это было не просто смело»

Девушки в платьях с дипломами в руках уходят с крыльца школы, чтобы занять места на линейке. Вероятно, они только что сказали слова благодарности педагогам. Но одна из девушек — в брючном костюме — остается и забирает у преподавателя микрофон. Сначала она говорит о важности профессии лаборанта и поддержке преподавателей, но потом добавляет: “Я могла бы сказать так, но увы, реальность немного другая”.

«Я полностью разочаровалась в своей профессии. За все время я сталкивалась с непрофессионализмом  преподавателей. <...> Такое ощущение, что многие периодически забывали о существовании моей группы, а многие и вовсе опомнились, когда сидели на комиссии по защите диплома. Мы же лаборанты — не та специальность, на которую нужно тратить свои силы”, - сказала Дарья, при этом выделив двух “честных и понимающих” преподавательниц.

По словам девушки, ее группу не посвятили в студенты, не брали на конкурс “Студвесна”, а пары ставили в 10 вечера. Обида на колледж усилилась за неделю до выпуска — после защиты диплома.

“Комиссии были важны не мои знания, а то, осознала ли я, что была неправа, когда пошла второй раз защищать диплом. Ведь важна не оценка — ее вам и так нарисовать могут — а то, чтобы не было негативных отзывов о колледже после выпуска”, - пояснила она собравшимся на линейке.

В конце речи Дарья призвала не идти работать в медицину после медицинского колледжа. Когда она договорила, студенты на линейке громко зааплодировали. Замдиректора по воспитательной работе Нина Дементьева забрала у девушки микрофон: “Я здесь работаю 44 года. Я еще и не такое видела и слышала. <...>. Каждый получает все, что может, поэтому у всех разное впечатление. Каждый имеет свой уровень, и твой уровень останется с тобой на всю жизнь”, — сказала Дементьева.

Видео с выступлением Дарьи опубликовали 28 июня в ВК-группе “Подслушано в Тамбовском медицинском колледже”. Админ группы от себя добавила: “Я закончила колледж 6 лет назад, и я очень поражена такой наглости. <...> Дарья, спуститесь на землю. Вы пока что никто!”

Пользователи в комментариях спрашивали, почему девушка терпела и не перевелась в другой колледж. Появилась версия, что Дашу подговорили устроить скандал, чтобы закрыть медколледж после отставки экс-главы облздрава Марины Лапочкиной. Ее сняли из-за превышения должностных полномочий. Предположительно, бывшая чиновница - жена директора колледжа и депутата Тамбовской облдумы Евгения Лапочкина. Издание “7х7” выяснило, что они прописаны по одному адресу.

Большинство пользователей поддержало выпускницу. Люди из разных регионов России благодарили Дарью за смелый поступок: “Это было не просто смело, это было пипец как смело”, “Наш слон. Высказала мысли всех выпускников медицинских колледжей” и “Вся Россия тобой гордится…”

Студенты жаловались на “лекции 50-х годов”, ненужные дисциплины, смены преподавателей, коррупцию в колледжах и бесполезную практику. Врачи рассказывали, что практиканты и коллеги после выпуска “приходят никакие” и не умеют ставить уколы. Родители писали, что их детей валили на экзаменах.

“Твое выступление - месть за всех, кто боялся многие годы, кто молчал! Такую речь и моя дочь произносила, только нам, родным, сидя на диване. Мы не решились. Пожалели свою психику и психику дочери. Столкнулись с системой, вокруг нас замкнулось кольцо. Родители одноклассников (в школе) боялись, "нам тут учиться еще" - говорили. А в вузе уже и пробовать не было ни сил, ни желания!” - написал мужчина под постом Дарьи.

“Просто нужно перетерпеть”. Какие еще проблемы есть в Тамбовском медколледже

После публикации видео Дарья рассказала в группе колледжа, что написала речь вместе с одногруппницей Софьей Черкашиной. Они вместе отстаивали честь группы лаборантов.

“Я не ожидала такой поддержки от своей группы, от ребят других курсов, от их родителей, что подходили и пожимали мне руки, обнимали в знак благодарности. Даже те, кто стоял с красными дипломами и “искренней” речью, молча мне показывали [“класс”] <...>. Мне написали верные слова о том, что моя речь стала «занозой» для медколледжа. Может, хотя бы после моих слов администрация одумается и поймет, что они сами разрушили хорошую репутацию колледжа”, - написала Петрунина.

Дарья ответила хейтерам, что ради пиара она бы дала комментарии всем журналистам, которые ей пишут. Но не стала этого делать. Журналисту “7х7” выпускница тоже не ответила.

Выпускники и студенты Тамбовского медколледжа, а также их родители согласились с низким уровнем образования в учреждении. По словам одной из выпускниц, десять лет назад работали сильные преподаватели, “а сейчас там действительно все изменилось”.

У Елены Стрекаловой в колледже училась дочь. По словам женщины, за все три года обучения постоянного расписания не было, занятия могли внезапно отменить или перенести, а студенты ради отработок должны были “бегать за преподавателями”. Студентка Юлия Назарова написала, как преподаватели на парах задают вопросы, ищут информацию в интернете и сравнивают ее с ответами студентов.

Про отношение преподавателей корреспонденту “7х7” рассказала выпускница 2021 года Елизавета. Она вспомнила, что студенты просыпались в пять утра, чтобы к 7:50 приехать на пары. Преподаватель часто не приходил на занятие и просил “посидеть”. Также Елизавета поделилась, как одна преподавательница отказывалась подниматься к студентам в кабинет с третьего на пятый этаж, потому что ей было тяжело это сделать. При этом на следующий день женщина могла устроить контрольный срез знаний.

Иногда экзамены у студентов принимали преподаватели по другим предметам. Например, на экзамене по анатомии преподаватель сравнивал ответы студентов с информацией в "Википедии". Если не сходились — считал их неправильными. Однажды на экзамене преподавательница сказала, что альвеола - это структурная единица печени, хотя она относится к легким. Об этом она прочитала в "Википедии".

Некоторые преподаватели, рассказала Елизавета, любили поговорить обо всем, кроме предмета. После пар студентка осваивала материал самостоятельно.

К внешнему виду девушек придирались. На первом курсе преподаватели могли при всей группе упрекнуть студенток в лишнем весе: “Ты должна на утро есть одно яйцо, никаких булок, никаких конфет! Посмотри на себя!”

— Из-за нарощенных ресниц могли назвать “девушка, которая пришла не учиться, а мужчин завлекать”. Преподаватели просматривали странички студентов в соцсетях. Потом на собраниях они вызывали учащихся и высказывали: “Я видела, что ты отмечал день рождения. Объяснись, почему у тебя было пиво, почему вы купались в речке полуголые”. Поэтому студенты закрывали свои страницы или добавляли преподавателей в черные списки.

Родителей студентов тоже оскорбляли. Однажды осенью Елизавета заболела, но продолжала ходить на занятия, чтобы их не отрабатывать. Однако на одной из пар девушка потеряла сознание из-за высокой температуры. У нее обнаружили воспаление легких, и девушка осталась лечиться дома. В День народного единства ее матери позвонила куратор группы и спросила, почему студентка не пришла на митинг в честь праздника.

— Моя мама объясняет, что у меня температура 40, бронхит, гайморит. На что куратор начала кричать: можно было хотя бы на полчаса, но прийти на митинг. Когда я выздоровела и явилась в колледж, куратор вызвала меня на беседу, начала оскорблять меня и мою мать. [Она сказала, что] я такая безответственная, потому что мать у меня такая же. Плохое здоровье, температура — всем все равно. Иди, стой, хлопай в ладошки.

Другие заболевшие студентки пошли на митинг, чтобы не отрабатывать пропуски. По словам выпускницы, студенты могли провести несколько часов у кабинета преподавателя, а потом услышать: “У меня нет настроения принимать тебя, придешь потом”. Если студенты не отрабатывали — их не допускали к экзаменам. Елизавета рассказала, что во время коронавируса студенты скрывали заболевания ковидом, чтобы не допустить пропусков. Их перевели на дистанционное обучение, когда у многих в группе были положительные мазки.

— Ходили с температурой, с поражением легких, потому что пропустить занятия для нас было самое страшное. Вообще во всех медицинских учебных учреждениях есть пословица «уважительная причина пропуска — только смерть». Из чего я делаю вывод, что в каждом медколледже нашей страны так. Медики не имеют права болеть, и нас к этому готовили с первого курса.

Девушка объяснила, почему студенты не переводились в другие колледжи.

— Ты переступаешь через себя в надежде, что сейчас четыре года закончатся, и я пойду помогать людям. Ты забываешь про чувство гордости, самодостаточность, потому что тебе просто нужно перетерпеть, выпуститься, забыть это как страшный сон. Мы все говорим, что наш колледж - это самый страшный сон, который случился в нашей жизни, чтобы потом помогать людям, — сказала Елизавета.

Елизавета и ее однокурсники гордятся выступлением Дарьи. Во время обучения они боялись, что из-за жалоб их не примут на работу в дальнейшем. Некоторые однокурсники девушки до сих пор опасаются рассказывать о проблемах образовательного учреждения. По мнению Елизаветы, в колледже нужно поменять весь “третий этаж” — администрацию.

— Если честно, есть в нас сомнения, что ничего не изменится. Скорее всего, проведут фиктивные проверки и все замнут. Мы просто хотим, чтобы преподаватели знали, что мы не бесправные существа. Мы тоже имеем право голоса и, если нас будут обижать, принижать и оскорблять, им тоже в ответ что-то за это будет. Хочется, чтобы их в чувство привели и они вспомнили, что должны преподавать, - считает девушка.

Елизавета год отработала фельдшером, отказалась от профессии из-за низкой зарплаты и ушла в другую сферу. Она получала чуть больше 21 тыс. руб. в месяц.

“Не идите учиться в "МИР" — это дно”

Выпускница самарского колледжа “МИР” (Международный институт рынка) Надежда Новикова тоже решила «поблагодарить» педагогов на выдаче дипломов. В 2022 году она не смогла поступить, куда хотела и вместе с одноклассниками платно училась на факультете среднего профессионального образования по специальности “право социального обеспечения”. Надежда рассказала “7х7”, что конфликтовала с преподавателями по разным причинам. Ее ругали из-за прогулов: во время пар девушка готовилась к студенческим мероприятиям, в которых ее просили участвовать сами преподаватели.

По словам девушки, оценки на экзаменах или зачетах могли занизить из-за личной неприязни, ее “гасили все” и за тройку приходилось “бороться”. На втором курсе она поняла, что не хочет учиться в колледже, но нужен был диплом.

— Учитель должен влюблять студента в свой предмет, а не гнобить за то, что он чего-то не понял, ведь в этом и заключается работа учителя.

Надежда с первого курса хотела публично высказать претензии преподавателям, потому что во время обучения ей не позволили это сделать. По словам девушки, видео с выступлением Дарьи Петруниной она увидела уже после своего выпускного 5 июля. 

Мама Надежды и одногруппники поддержали ее идею выступить на выпускном. Перед мероприятием Новикова попросила у одной преподавательницы разрешение выступить: “Она поставила на уши всех преподавателей, чтобы ни в коем случае не допустить этого”. В деканате девушке тоже отказали, потому что сценарий уже утвердили, а речь пришлось бы согласовать. Девушка пообещала: “Не дадите микрофон, я сама возьму”. Во время мероприятия она вышла на сцену и взяла микрофон с трибуны:

“Я подготовила речь, которую мне запретили читать, но я все равно это сделаю. Я благодарна университету "МИР" за возможность проявить себя, выступая на различных мероприятиях, но преподавателей не за что благодарить. Радова Наталья Николаевна, преподаватель физической культуры, которая последний год гнобила меня, оскорбляла, говоря, что я никто и звать меня никак, что я ничего в своей жизни не добилась. <...> Галиева Лилия Талгатовна, преподаватель информационных технологий, которая точно так же вставляла мне палки в колеса, вечно грозилась меня отчислить, но как видите, сделать у нее это не получилось. <...> Преподавателям не нужны были мои знания, не нужны были оценки, они и так их нарисуют…”.

Девушка не успела договорить. Замдекана факультета Наталья Маслова отобрала у нее микрофон и попросила не портить праздник. Надежда забрала диплом и ушла домой. В речи она упомянула нелюбимых преподавателей, чтобы они испытали то, что чувствовала студентка, когда ее прилюдно унижали и оскорбляли.

Продолжение речи девушка опубликовала в соцсети. Она рассказала, что преподаватели могли не приходить на пары или опоздать на 40 минут, потому что ели в столовой.

“Преподавателям было важно знать, что я не права, чтобы я ходила и извинилась за свое «плохое поведение», ведь университету нужна была хорошая репутация и рейтинг. Я могла бы и дальше говорить, но скажу одно: берегите свое ментальное здоровье, не идите учиться в "МИР" — это дно. И запомните, троечники — это самые успешные люди”, — написала она.

— Я не говорю, что у меня университет очень-очень плохой, но есть конкретные личности. С некоторыми преподавателями у нас складывались хорошие отношения, с некоторыми - не очень.

Надежда призналась, что могла кому-то нагрубить, но никогда не оскорбляла преподавателей. По словам девушки, особенно ее задевали преподавательницы физкультуры и информационных технологий. Их имена девушка упомянула в своей речи, чтобы они почувствовали, что испытала студентка, когда ее прилюдно унижали и оскорбляли.

После выступления выпускница из университета рассказала Надежде, что студентам позвонили кураторы и попросили не реагировать на выступление девушки, не поддерживать ее и удалить комментарии. А фейковые аккаунты писали под постами о  Надежде гневные комментарии.

С чем сталкиваются студенты в медколледжах других регионов

В сети Дарью поддержали недавние выпускники медицинских колледжей из других городов. «7х7» спросил, с какими проблемами они столкнулись, что нужно изменить в учебных учреждения и работают ли они по профессии после выпуска.

Заплатил 70 тысяч для поступления и сам ушел из колледжа

Леонид, Казанский медколледж

Леонид успешно работает по профессии зубным техником. Но попросил изменить имя, чтобы начальство не узнало о незаконченном образовании.

— В медицину я попал случайно. После школы не поступил в военный вуз, пошел в армию. После армии не было желания поступать в такие учебные заведения. Так как у сестры своя стоматология, она предложила мне попробовать профессию зубного техника. Устроили меня подмастерьем в зуботехническую лабораторию, чтобы я походил, посмотрел, поработал. Мне профессия понравилась, решил уйти в эту сферу.

Интересный момент, как я поступал. В любом учебном заведении есть внутренние экзамены. У нас был внутренний экзамен по рисованию и лепке. Это отличный повод для спекуляций. Если кто-то не хочет, чтобы ты поступил, ты хоть нарисуй как Пикассо и слепи как Церетели, тебе скажут: “Нет, извините, вы не прошли отбор”. Так и случилось. Когда я поступал в военное училище, рядом со мной такой поросеночек дважды подтянулся и поступил, потому что забашлял [заплатил]. Ну и я, имея такой опыт, заплатил 70 тыс. для поступления [в медколледж].

Я поступал с ожиданием, что меня научат. А в реальности столкнулся с некомпетентностью преподавателей. С тем, что до сих пор используют технологии бородатых годов. Допустим, в колледжах до сих пор обучают штампованным коронкам — это отвратительный железный зуб.

По некоторым предметам нам давали то, что не нужно. Возьмем латинский язык. Научите меня стоматологическому латинскому. Это было бы гораздо полезнее, чем сидеть и обучать меня выписывать рецепты. Я не врач, я даже не медсестра. Я пациентов своих вообще практически никогда не вижу. Я ни разу не выписывал рецепты, тем более на латинском языке.

В колледже не жаловался. А на что? Есть программа обучения, одобренная Минздравом, Минобразования. Да, я общался с преподавателями: “Ребят, вы отстали от жизни катастрофически”. Во-первых, они преподают то, что сами могут. Во-вторых, то, что есть у них в методических пособиях. Были отдельные преподаватели, которые пытались дать нам сверх нормы. Но я бы сказал, что качество обучения на зубного техника страдает катастрофически.

Я работаю по профессии семь лет, несмотря на то, что ушел из колледжа с третьего курса. Меня спокойно берут в зуботехнические лаборатории, так как специфика у нас такая, что большинство лабораторий — это ИП. Они сотрудников не нанимают, все мы работаем в серую. За все годы карьеры никто у меня не спросил наличие диплома.

Оскорбления за опоздания и нарисованные красные дипломы

Дарья Лукичева, Медколледж №2 в Санкт-Петербурге

— Я поступала на сестринское дело и надеялась, что полюблю свою профессию. В колледже двери запирали в 9:00, после первого звонка. Говорили: “Кто не успел, тот опоздал”. Через пять минут после звонка на первом этаже стояли кураторы и вся администрация, унижали студентов за опоздания. За время обучения я опоздала один раз. За это докопались аж до семьи, что у меня родители безответственные люди.

Практика чаще всего была в одной и той же городской больнице №15, которая находится за колледжем. Стабильно там мыли полы. Либо ставили поликлиники, в которых ничем, кроме документов, не занимались. Лучшая практика была, когда летом 2022 года я сама устроилась в реанимацию горбольницы №26. После окончания третьего курса я впервые поняла, что такое медицина.

Оценки нечестно ставились: 80% отличников-выпускников - это троечники. Одна преподавательница рисовала красные дипломы студентам из своих групп для рейтингов. Очень сильно грубила ребятам из других групп. Общалась, извините, как быдло. Мою одногруппницу она назвала “крысой”. Директор закрывал на все глаза, потому что преподавательница дает ему потрясающий рейтинг “отличников”.

Мой муж — тоже выпускник колледжа — жертва красного диплома. Ему натягивали оценки по всем предметам, у самого знания на тройку-четверку. Как пример, мне гинекологию завалили на “четыре”, со словами: “Ну ты же не идешь на красный диплом, тебе зачем”. А у мужа по этому предмету стоит “пять”, хотя он недавно спросил: “А сколько дырочек у женщин между ног?” Муж специально завалил защиту диплома на “3”, чтобы испортить рейтинги. Сейчас работает курьером, зарплата неплохая.

Дарья молодец. Высказала лишь 30% всех проблем. Переживаю, что в дальнейшем у нее будут проблемы из-за этих высказываний. Но очень приятно, что она ничего не испугалась.

В моем колледже нужно убрать людей, которые рисуют оценки отличникам и забивают на обычных студентов. После учебы нет желания работать по специальности.

После медколледжа пошла на вышку по другой специальности

Анастасия, Ульяновский фармацевтический колледж

— Медицину выбрала из-за интереса к профессии и практической пользы от полученных знаний. Выбирала из трех медколледжей своего города. Поступила в этот из-за высокого рейтинга, хороших отзывов и удобного месторасположения. Ожидала получить высокий уровень знаний по своей специальности. В реальности по некоторым предметам нам дали недостаточное количество теоретического материала и практических навыков.

Моя группа столкнулась с частой сменой преподавателей, с пожилыми преподавателями "старой закалки", которые не всегда были в адекватном состоянии. Все обучение строилось на конспектировании лекций и тестах.

Конфликтовали с преподавателями и руководством, однажды дошло до скандала. В 2020 году нас заставляли подписать согласие на практику в областной больнице с ковидными больными. Все было расписано так, что мы принимаем все риски, а руководство колледжа ответственности не несет. Мы подняли шум, предали эту историю огласке. Большинство местных жителей заняли нашу сторону. В итоге мы подписали договоры, по которым проходили эту практику платно. Нам выдали необходимые средства защиты. Кстати, тогда коронавирусом никто не заразился.

Я была восхищена словами Дарьи, поражена ее смелостью. Отправила видео в беседу девочкам, с которыми училась.

Руководству моего колледжа необходимо перестать пренебрежительно относиться к студентам. Они вели себя нормально только тогда, когда к нам приезжали различные проверки. Я четвертый год получаю высшее образование по другой специальности. Забыла времена колледжа как страшный сон.

Профессия медсестры всегда востребована, в моем городе кадровый голод. Стоит ли обучаться на нее? Однозначно да, если вам это интересно. Обучаться именно в фармколледже? Об этом стоит подумать дважды.

Уехал в другой регион, чтобы не учиться в Тамбовском медколледже

Марк Матвеев, Саратовский областной базовый медколледж

— Я родом из Тамбовской области, изначально хотел поступить в тот же колледж, что и Дарья. Мой выбор изменился, когда я услышал от студентов и выпускников негативное мнение про Тамбовский колледж. Они отметили плохой уровень знаний из-за того, как обучали. Была информация, что выпускников Тамбовского медколледжа берут на работу менее охотно, чем выпускников, например, Саратовского колледжа.

При поступлении надеялся, что получу достаточно знаний, и мне в этом помогут преподаватели. Ожидания не провалились, я ничего плохого [про свой колледж] сказать не могу.

Главная проблема — учебный план. К примеру, иностранный язык преподают все четыре года, а какие-то профильные дисциплины очень бегло. По неотложной помощи в педиатрии — пять лекций и три учебных практики.

За Дарью испытал чувство гордости. Она очень смелая и не побоялась высказать свое мнение об актуальных проблемах.

В моем колледже нужно уделить больше времени профильным предметам. Я не прошу совсем убрать иные дисциплины, но это настоящий абсурд, когда непрофильный получает намного больше часов.

Я недавно получил диплом и планирую работать по профессии. Всегда с гордостью носил и буду носить медформу.