Игра в города
Построить свой город или хотя бы пару домиков на лужайке у озера… Запросто! Только не из кирпича и бетона, а из бумаги, картона, клея и скотча. В понедельник, 28 октября, школьники смогли попробовать себя в архитектурном макетировании на мастер-классе в отделении «Байтика» в микрорайоне «В».
Для начала замдиректора «Байтика» Александра Буракова рассказала о том, для чего нужны макеты: чтобы понять, каким будет проект, показать его заказчику, изобразить прошлое и пофантазировать на тему будущего… «Любой объект начинается с идеи. Чтобы понимать, насколько твоя идея реализуемая, и есть макетирование – промежуточный этап перед тем, как её воплотить в жизнь», – рассказывает она.
«А я знаю! В Петербурге есть музей «Гранд-макет», я там была!» – говорит одна из девочек.
В эпоху компьютерного дизайна и 3D-принтеров возможность самим что-то смастерить по-прежнему увлекает детей.
«К нам приходит много ребят, которым интересно работать руками, а возможностей этим заняться у них мало, – добавляет Александра. – Негде было научиться резать, клеить, работать с линейкой и карандашом».
На мастер-класс пришло почти 20 школьников. Учитель технологии 5-го отделения Гимназии Наталья Назаркина привела десятерых семиклассников. «У нас как раз идёт тема макетирования, и мы решили закрепить и расширить школьные знания, – говорит она. – В школе мы сейчас делаем макет деревни, а здесь будет макет города».
Третьеклассника Александра Балина привела на мастер-класс бабушка. Пока другие только нарезают бумагу, у него на столе уже три готовых бумажных домика с гофрокартонной крышей. «Нигде не учился, прямо сейчас пришёл и всё получилось, – говорит мальчик. – Просто я больше думаю перед тем, как делаю!»
Кроме бумаги с картоном, для макета пригодится мох (он заменит деревья) и земля (настоящая, Александра Буракова принесла её с дачи). Из инструментов – ножницы, скотч, клей ПВА, карандаш, ластик и линейка. И специальные резаки, чтобы сделать прямую линию или круг. Ребята увлечённо размечают на листе контуры будущих строений. «Хочу сделать колесо обозрения!» – говорит один парень. «А я – аэропорт!», «Казино!», «Ой, что-то края не сходятся…» Это частая ошибка – неверно отмерил расстояние или углы кривоваты. А бывает, всё вырезал правильно, а вот припуски под склейку забыл. Или пометки карандашом оставил не на внутренней стороне листа, а на наружной… Все эти недочёты помогает предупредить педагог.
Что будет в итоге? Александра предложила два варианта: каждый делает свою архитектурную композицию или все вместе собирают одну большую. Решили действовать сообща – и после двухчасового занятия на листе картона вырос целый городской район…
Владимир МИЛОВИДОВ,
фото автора