СМИ: в Саратове учителя с 40-летним стажем уволили после скандала с учеником
Учителя физики школы №90 Заводского района Алексея Юрьева, вступившего в конфликт с восьмиклассником, уволили с работы. Об этом сообщает 164.RU. По его словам, пока по факту инцидента проходит прокурорская проверка, он не имеет права продолжать педагогическую деятельность. Будет ли Юрьев восстанавливаться на рабочем месте, по его словам, он не знает.
Конфликт учителя с учеником, снятый на видео, появился в соцсетях 5 ноября. По предварительной информации, в школе № 90 подрались учитель физики и ученик 8-го класса. В результате конфликта обе стороны получили повреждения. Прокуратура взяла на контроль ход и результаты доследственной проверки, проводимой по данному факту территориальным отделом полиции.
Все началось с того, что преподаватель физики стал трепать за воротник восьмиклассника и забрал у него портфель. Друг решил заступиться и хотел вернуть портфель товарища. Преподавателю это не понравилось, и он бросился с ногами на школьника. Подросток взял стул и ударил учителя. После конфликта они вдвоем отправились в кабинет директора — так звучала первая версия произошедшего.
Позже появились ролики, снятые другими учениками этого класса, на которых видно, что ученик 8-го класса взял со стола ранец, который педагог забрал у другого школьника, и вернулся на место. Физик, обращаясь к ребенку на "вы", сказал, что тот взял чужую вещь, и попытался забрать рюкзак. Тогда школьник, используя матерную брань, стал размахивать руками перед лицом учителя. В ответ учитель швырнул в него рюкзак, а подросток схватил стул и ударил им преподавателя.
Также в соцсетях есть и другие ролики, где школьник, у которого изначально забрали ранец, обвиняет физика, что тот взял его за горло, а педагог говорит, что не делал этого, а лишь взял его за воротник.
В беседе с 164.RU Александр Юрьев сказал, что до этого инцидента за 40 лет педагогической работы у него подобных происшествий не было. Злостных нарушений дисциплины на уроках у него раньше тоже, как утверждает педагог, не было.
На вопрос, был ли школьник ранее замечен в аналогичном поведении, учитель сказал, что "к сожалению был", но он не может сообщать подробности и их лучше уточнять в инспекции по делам несовершеннолетних.
Конфликт учителя с учеником, снятый на видео, появился в соцсетях 5 ноября. По предварительной информации, в школе № 90 подрались учитель физики и ученик 8-го класса. В результате конфликта обе стороны получили повреждения. Прокуратура взяла на контроль ход и результаты доследственной проверки, проводимой по данному факту территориальным отделом полиции.
Все началось с того, что преподаватель физики стал трепать за воротник восьмиклассника и забрал у него портфель. Друг решил заступиться и хотел вернуть портфель товарища. Преподавателю это не понравилось, и он бросился с ногами на школьника. Подросток взял стул и ударил учителя. После конфликта они вдвоем отправились в кабинет директора — так звучала первая версия произошедшего.
Позже появились ролики, снятые другими учениками этого класса, на которых видно, что ученик 8-го класса взял со стола ранец, который педагог забрал у другого школьника, и вернулся на место. Физик, обращаясь к ребенку на "вы", сказал, что тот взял чужую вещь, и попытался забрать рюкзак. Тогда школьник, используя матерную брань, стал размахивать руками перед лицом учителя. В ответ учитель швырнул в него рюкзак, а подросток схватил стул и ударил им преподавателя.
Также в соцсетях есть и другие ролики, где школьник, у которого изначально забрали ранец, обвиняет физика, что тот взял его за горло, а педагог говорит, что не делал этого, а лишь взял его за воротник.
В беседе с 164.RU Александр Юрьев сказал, что до этого инцидента за 40 лет педагогической работы у него подобных происшествий не было. Злостных нарушений дисциплины на уроках у него раньше тоже, как утверждает педагог, не было.
На вопрос, был ли школьник ранее замечен в аналогичном поведении, учитель сказал, что "к сожалению был", но он не может сообщать подробности и их лучше уточнять в инспекции по делам несовершеннолетних.