На Ямале прошёл научный фестиваль «Наука 0+»
На Ямале завершился фестиваль «Наука 0+». Напомним, он проводится в округе уже в третий раз – Салехард, Ноябрьск и в этом году Лабытнанги.
Интерактивные школьные площадки, лекции с ведущими учёными и российским космонавтом. Центр изучения Арктики, музей Шемановского и Ямальский многопрофильный колледж тоже показали интересные разработки. Марина Подгорная с подробностями.
Чудеса с жидким азотом, гигантские мыльные пузыри и говорящие роботы. Эксперименты буквально на каждом шагу.
Любопытных целые толпы. Всё, что сверкает, пенится и бурлит вызывает бурю эмоций, в том числе и танцующие инфузории-туфельки.
15 научных площадок представили школы ямальских муниципалитетов. В этом году фестиваль посвящен 150-летию таблицы Менделеева, поэтому так много химии. Грызть гранит помогают гаджеты, роботы и даже виртуальные очки.
Научные лаборатории собирают толпы увлечённых. О химии говорят легко и просто. Отстающих нет, сложный предмет усваивают все, даже дошкольники.
Николай Синенко – учитель химии, школа №17, г. Новый Уренгой: «Мы берём шар, надуваем, брызгаем соком апельсина. И у нас шарик лопается».
У десятиклассника Никиты Петренко из Ноябрьска уже есть своё изобретение.
Химическое лото – его гордость. Играя в интернет-карточки, легко выучить сложные названия.
Никита Петренко – ученик 10 класса, школа №7, г. Ноябрьск: «Я взял самые обычные игральные карты и прямо поверх их написал фломастером. С одной стороны формула, с другой название. На информатике освоил специальную программу и составил карточки».
Настоящие научные эксперименты проводят и школьники Лабытнанги. Изучение флоры и фауны в Арктике, робототехника, научные эксперименты ставят в каждой школе. Например, в первой выращивают растения и адаптируют их к суровому климату.
Гость фестиваля, российский космонавт Сергей Кудь-Сверчков говорит, что сейчас для познания у школьников есть много опций, в том числе и интернет, в его детстве такого не было. Учились всему у родителей.
Сергей Кудь-Сверчков – космонавт-испытатель «Роскосмоса»: «Как паять, как создавать примитивные радиосхемы, как выжигать по дереву, как конструировать».
Заразить детей наукой не просто. Но организаторы сделали всё возможное, чтобы в будущем кто-то сделал своё собственное открытие.