На Орловщине напомнят о проблеме аутизма
По данным фонда "Обнажённые сердца" расстройства аутистического спектра встречаются у каждого 44-го ребёнка, а по данным Минздрава, распространенность РАС в России — 1% от общего количества детей.
На сегодняшний день 249 детей с аутизмом учатся в орловских школах, 137 - в детских садах, из них 45 пойдут в этом году в 1 класс.
Сегодня, 2 апреля во всем мире - день распространения информации о проблеме аутизма. В этот день главные здания мира, памятники подсвечивают синим цветом, который считается символом аутизма.
Синим цветом зажгут и стелу на слиянии Оки и Орлика.Тематическую подсветку включат с 20:00 до 24:00.
А еще проводят мероприятия. «Зажги синим» проведут в Городском центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Центр проведет и недельный марафон «ПРОсто другие», где родителям расскажут о нюансах РАС, будут кулинарные мастер-классы для родителей и занятие по сенсорному развитию для детей.
Распространением информации о проблеме аутизма в Орле занимаются не только сегодня, а каждый день.
На сегодняшний день нет четкого понимания, откуда возникает такое расстройство, этим осложняется и своевременная диагностика. Однако помощь специалистов помогает вывести ребенка на более-менее адаптированный для жизни уровень коммуникации и мировосприятия.
Лечение должно быть комплексным: задействуют генетиков, психиатров, неврологов, педиатров, медицинских психологов, логопедов-дефектологов, социальных работников.
В феврале в штрабе общественной поддержки проводили встречу с учениками 9 классов, которые планируют стать педагогами. Но не обычными, а специальными: педагога-психолога, учителя-дефектолога и учителя-логопеда.
А вот в школу №35 уже стоит очередь из родителей особенных детей. Сейчас там обучается 63 ребенка с ОВЗ из которых 29 — с РАС.
А в этом году в школе появилась индивидуальная учебная мебель и обустроенные интерактивные уголки для отдыха.
Но работы ведут не только с педагогами. В школе регулярно проводят круглые столы и уроки доброты, где рассказывают нормотипичным детям о том, как общаться с особенными ребятами и как помогать им адаптироваться. Говорят, что ученики 6 дополнительного класса совершенно нормально коммуницируют с обычными детьми.
Школа предоставляет все, что необходимо для развития и социализации. И результаты налицо: «Сейчас нельзя сказать, что они тяжелые» - поделилась директор школы Марина Романова.