«В полный рост встала проблема неготовности родителей контролировать своего ребенка»
Педсовет в автограде: 41 фейковый медалист, криминальный рейтинг школ Челнов и «дети с кнопкой на пальце»
Итоги дистанционного обучения и «ковидного ЕГЭ» сегодня подводили в Набережных Челнах на августовской педконференции, на которую приехал шеф минобрнауки РТ Рафис Бурганов. Как выяснилось, одной из самых острых проблем в период «дистанционки» стал рост правонарушений среди несовершеннолетних.
четыре школы за пять лет
Сегодня в Набережных Челнах на базе СОШ №42 прошла традиционная августовская конференция работников образования. На ней подвели итоги прошедшего учебного года, определили новые задачи и приоритеты на наступающий цикл. Помимо городских преподавателей, директоров и учителей её посетили заместитель премьер-министра Татарстана, министр образования и науки республики Рафис Бурганов, мэр автограда Наиль Магдеев, начальник управления образования Челнов Рустем Хузин, заместитель руководителя исполкома Рамиль Халимов и другие.
При входе в здание школы гостей ждали традиционные «антиковидные» мероприятия: дезинфекция рук, проверка наличия масок и измерение температуры. Пройдя своеобразный фэйс-контроль городских учителей приглашали пройти к панельно-цифровому фестивалю инновационных технологий педагогов и учеников. Вдоль фойе были выставлены компьютеры и интерактивные доски, где представители разных школ могли похвастаться своими успехами. Так, например, кто-то делился успехами, достигнутыми во время дистанционного обучения детей, новыми платформами, другие новейшими разработками и научными проектами.
Ознакомились с проектами и гости конференции. Так у одного из стендов на связь с Магдеевым вышел юный челнинец, который показал проект-мечту городских школьников. На интерактивной карте дети с одной стороны изобразили объекты города, которые уже есть, а с другой, те объекты, которые они хотели бы видеть в Челнах. Сюда вошли музей науки и искусств, музей литературных героев Пушкина, планетарий и многое другое. «Они тоже чувствуют, что идет предвыборная работа? — посмеялся Магдеев. — Домашнее задание на следующие пять лет мэру нужно дать».
Ознакомившись, со всеми стендами, гости прошли в актовый зал и заняли места среди зрителей. Любопытно, что изначально половина кресел была заклеена специальной лентой так, чтобы все собравшиеся сидели через одного. Однако вскоре организаторы дали команду все отклеить, так как гости не помещались.
На большом экране показали видео о сложностях дистанционного обучения, а вскоре на сцене появились герои: учитель, тренер, ученик, мама, студент и ребенок из детского сада. Все они рассказали о сложностях, с которыми пришлось столкнуться из-за коронавируса и режима самоизоляции. В конце гостям показали еще один ролик, в котором герои уже рассказывали, как они справились в этот непростой период.
Далее слово взял Наиль Магдеев, который тоже напомнил, что прошедший учебный год стал для всех настоящим испытанием. «От имени благодарных челнинцев, от имени родителей, от имени детей и всего президиума я хотел бы поблагодарить учителей за ту огромную работу, которую вы провели. Все то, что необходимо было сделать, и сверх того — вы сделали. Результаты говорят сами за себя. Огромное вам человеческое спасибо», — обратился к залу мэр.
Он напомнил, что все собрались в новой школе, которая была построена всего год назад. Всего за последние пять лет в городе открыли четыре новые школы, в то время как до этого последняя новая школа в городе была построена еще в 1997-м году. «За последние пять лет в городе мы построили 20 новых детских садов. В 2021 году мы готовимся построить еще четыре новых сада, — поделился планами челнинский градоначальник. — На сегодняшний день вопрос обеспечения детей от трех до 7 лет решен на 100 процентов. Пока обеспеченность детей ясельного возраста урегулирована на 65 процентов. Домашнее задание руководству города: сделать все, чтобы в ближайшее время — это 2021-й год — мы должны эту задачу решить, обеспечив 100 процентов мест в детских дошкольных учреждениях».
Напомним, в этом году прошел капитальный ремонт в четырех городских школах и пяти детских садах автограда на общую сумму в 700 млн рублей. Сейчас продолжается работа по установке новых спортивных площадок. «Интересные цифры, коллеги: бюджет города Набережные Челны — 9 миллиардов 882 миллиона рублей. Из них 7,5 миллиарда направляется на сферу образования. 75 процентов нашего городского бюджета выделяется на самое главное — вопросы образования и воспитания. Ни ЖКХ, ни содержание города, ни другие вопросы. Да, они важны. Но экономика, наша с вами социально-культурная сфера имеет корни в том, чем мы сегодня занимаемся. Поэтому мы осознанно идем на это», — отметил Магдеев.
«НЕОБХОДИМО ПОДНЯТЬ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК РЕСПУБЛИКИ НА НОВУЮ СТУПЕНЬ»
Далее слово для выступлении было передо начальнику управления образования города Рустему Хузину. Свой доклад он делал на двух языках — русском и татарском. Спикер также начал свою речь с напоминания о стройке новых учебных заведений. По его словам, родители стараются отдать своих детей именно туда, потому что они оснащены самым современным оборудованием.
«В том числе и в связи с этим было принято решение о капитальном ремонте одной из самых старых школ в Татарстане, имеющую 100-летнюю историю гимназию № 2 имени Мулланура Вахитова, — рассказал Хузин. — Работы в школе завершатся к началу нового учебного года. Теперь у детей появилась новая, современная школа, где они смогут изучать татарский, русский и английские языки», — отметил спикер, добавив, что в планах сделать гимназию центром национального и культурного образования в городе. «На этом мы останавливаться не должны. Нам необходимо сохранить и приумножить то, что есть и поднять государственный язык республики на новую ступень».
Как оказалось, охват в воспитании и обучении детей татарской национальности на родном языке в дошкольных учреждениях составляет 59,8%. Это на 1,7% выше, чем в прошлом году. В общей сложности 68% жителей Челнов назвало татарский язык родным. «Формирование структуры личности совершается на его родном языке. Не случайно в республике принято решение об открытии полилингвальных школ, в которых дети будут изучать татарский, русский и английский языки. Открытие такой школы в Набережных Челнах планируется в 2021-м году. В состав комплекса «Адымнар» вошли два дошкольных образовательных учреждения — детские сады 104 и 106, а также центр дополнительного образования на базе детского оздоровительного лагеря «Алые паруса».
По сравнению с прошлым годом количество школьников в автограде увеличилось. По предварительным данным, их численность составит более 65 тысяч человек. В прошлом году было чуть больше 62 тысяч. Ожидается, что данная тенденция сохранится до 2024-го года.
Отдельный пункт в докладе Хузина был посвящен развитию высоких технологий в сфере образования. Эпидемия коронавируса и переход на домашний режим обучения лишь ускорило этот процесс. «Нарастает острая необходимость изменения отрасли образования. Подросло новое поколение. Это дети с кнопкой на пальце. Дети высоких технологий. Дети, живущие в интеллектуальной реальности, делающие несколько дел одновременно, стремящиеся к лидерству. Их много, они уже к нам пришли. А старшие из них уже привели своих детей. Сроки создания цифровой образовательной среды четко обозначены министерством просвещения. С начал реализации проекта прошло чуть более года. Моментом завершения станет 2024-й год. Однако из-за распространения коронавируса возникла необходимость перейти на онлайн-обучение здесь и сейчас».
Сегодня молодые учителя и дети уверенно осваивают компьютер, чего нельзя сказать про педагогов «старой закалки». Компьютерная неграмотность учителей, чья молодость прошло до появления интернета, — это настоящая проблема. Это проблема не столько государственного масштаба, сколько отдельно взятых учителей, которые не хотят работать над собой и учится новому. «Некоторые до сих пор не могут понять, что эпоху цифровизации уже не повернуть в спять. Учитель, не умеющий владеть компьютером, рядом с продвинутым первоклассником выглядит нелепо», — негодовал спикер.
К дистанционной форме обучения не готовы оказались и родители, которые внезапно должны были стать и учителем, и психологом. Внезапное увеличение нагрузки на них привело к тому, что в семьях стали портится отношения. «Коронавирус будет побежден, в этом сомнений нет. Но вопрос использования цифровых ресурсов остается актуальным», — заявил Хузин.
Но у высоких технологиях есть и обратная сторона медали. Хузин напомнил, что несмотря на безграничные возможности в обучении и воспитании ребенка, сеть — это еще и зло, и опасность. У детей возникают зависимости от онлайн-игр, социальных сетей и виртуальных знакомств. И отгородиться от ненужной информации в сети никак нельзя. «Наша задача, задача родителей — научить ребенка правильно воспринимать жестокую реальность. В этом процессе родители — первые помощники».
Не оставил без внимания начальник управления образования и ЕГЭ. По мнению спикера, за последние годы модель такого экзамена доказала свою состоятельность. Достигнут высокий уровень объективности и прозрачности экзамена. А результаты челнинских учеников по всем предметам выше среднероссийских показателей, а также республиканских (кроме информатики и географии). Всего по городу 43 ученика набрали наивысшие баллы, тогда как в 2019-м таких было всего 25. «Среди школ Татарстана с лучшими результатами по русскому языку четыре школы Челнов. По математике — семь наших школ», — объявил Хузин.
«Уважаемый Рафис Тимерханович, к сожалению, городские ребята пока не могут составить достойную конкуренцию выпускникам сельских районов по среднему баллу аттестата. Но над этим мы будем работать, — обратился Хузин к Бурганову. — В то же время мы провели анализ. Среди победителей чемпионатов World Skills студенты со среднем баллом аттестата 3,35. Мы считаем, что для ребят, которые хотят получать рабочие профессии, должны быть предусмотрены льготы и особые права».
Особо интересным стала часть выступления чиновника, касающаяся проблем воспитания в школах. Начал он в мажорных тонах:
73% учащихся Челнов включены в различные формы детского движения. 35 школ города с охватом 6522 ученика реализуют проекты российского движения школьников. Развивается городского отделение всероссийского военно-патриотического движения, в котором более 3,5 тыс школьников принимает активное участие. Несмотря на большой объем работы, проводимые учреждениями образования, есть и проблемы, признал Хузин. Так, по его словам, в школах не хватает педагогов-психологов. В 11 школах открыта эта вакансия. А там где они есть, их профессиональная компетентность зачастую невысока. Кроме того, остро стал вопрос о профилактике правонарушений, совершенных во время ограничений, связанных с распространением коронавируса.
«В полный рост встала проблема неготовности родителей контролировать своего ребенка самостоятельно. Так, например, участились факты нахождения несовершеннолетних в ночное время, случаев преступления, совершенных в состоянии алкогольного опьянения. Остается высоким показатель в этом направлении среди несовершеннолетних. В 2020 году несовершеннолетними совершено 154 преступления», — докладчик отметил, что наблюдается рост по сравнению с 2019 годом. Увеличилось количество преступлений связанных с кражей чужого имущества. В ночное время совершено 74 преступления, из них 14 девочками. 48 — в состоянии алкогольного опьянения.
По его словам, наибольшее количество противоправных деяний совершили учащиеся школ № 6, 15, 33, 46, 65, а также технического колледжа, НПК и ТИСБИ. В течение трех последних лет отмечается рост количества преступлений в школах № 27, 43, 45, 46, КШ им. Кайманова, 65, КамТЭК, КГАМТ и техническом колледже. Алкогольные отравления зафиксированы у учащихся школ № 4, 7, 27, 19, 35, 38, 40, 51, 56, 65, 82, строительного колледжа, НПК и технического колледжа.
«41 МЕДАЛИСТ В РЕСПУБЛИКЕ НАБРАЛ МЕНЕЕ 70 БАЛЛОВ ПО ДВУМ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ»
После выступления представителей из школ и речи родителей, слово дали Рафису Бурганову. Свою речь министр образования и науки РТ также начал на татарском, отметив, что подобные совещания работников образования — одно из важнейших событий перед новым учебным годом. По его словам, все усилия в 2020/21-м годах будут направлены на достижение современного качества обучения. Одна из ключевых задача — повышение качества всех уровней образования, включая дошкольное.
«Из 30 новых детских садов, введенных в работу в Татарстане в прошлом году, шесть — из Набережных Челнов. В дальнейшем сеть дошкольных учреждений в республике пополнится еще на 28 садов, три из которых также будут построены в вашем городе, — отметил министр. — Хотелось бы напомнить о важности вопроса сохранения системы национальных детских садов. В городе два детских сада с татарским языком воспитания и обучения. Во всех остальных детских садах функционируют группы с татарским языком. Но как показывает практика не всегда в них дети реально обучаются и воспитываются на этом родном языке. Необходимо усилить контроль за организацией учебного процесса в детских садах и группах в соответствии со статусом учебного заведения, принять меры по кадровому обеспечению образовательного процесса в указанных группах».
Бурганов отдельно напомнил о соблюдении положения использования государственных языков в Татарстане при организации и проведении культурно-массовых мероприятий, в соответствии с которыми праздники, утренники с участием детей и родителей в детских садах должны проводиться с учетом использования двух государственных языков. Это касается и ведения, и оформления мероприятий.
Далее министр образования перешел к вопросу школьного образования. Так учебный год в Татарстане завершили свыше 430 тыс школьников. Все выпускники 11-х классов получили аттестаты об образовании. Что касается 9-х классов, то там три выпускника аттестата не получили, они были отправлены на повторное обучение. Почти 50% девятиклассников приняты в 10-е классы.
«2109 выпускников города 11-го класса сдавали ЕГЭ. Говоря о результативности, отмечу, что по сравнению с прошлым годом уменьшилось количество выпускников, не преодолевших пороговое значение по выбранным предметам. Вместе с тем доля выпускников, не прошедших минимальный порог, составляет 2%», — сообщил Бурганов.
Также 222 татарстанских выпускника дали 239 стобалльных результатов. 43 стобалльника из Набережных Челнов: «Из общего количества учеников давших 100 баллов по математике — каждый второй челнинец, по физике — каждый третий, по информатике — каждый четвертый. Из общего количества выпускников, получивших 100 баллов, каждый четвертый ученик из гимназии № 26».
Всего в республике 2436 медалистов. Несмотря на увлечение количества медалистов, их качество не всегда подтверждалось при сдаче ЕГЭ. «41 медалист в республике набрал менее 70 баллов по двум предметам — по русскому и математике. 18 из них из Челнов. Будем считать, что, может быть, они нервничали, или не совсем правильно подготовились к экзамену. Но тем не менее, экзамен — это то мерило, по которому мы меряем всех. Это тот индикатор, который показывает, что учителя где-то переоценили детей. С другой стороны, этот год был не совсем обычный. Так или иначе, многие извлекли соответствующие выводы из этого», — пытался найти объяснение данному явлению Бурганов.
Говоря о нарушениях, допущенных во время проведения ЕГЭ, в 2019-м году за использование телефона и справочных материалов было удалено два участника экзамена, в 2020-м за аналогичное уже девять учеников: три — использование телефона, шесть — справочных материалов. Если говорить о Челнах, то в городе был один случай. На ЕГЭ по математике была удалена выпускница кадетской школы № 82 им. И. Маннанова. Пересдать экзамен они смогут только на следующий год.
«Сейчас все это проверяется. В прошлом году у нас был случай, когда в марте уже первокурсника после первого семестра вызвали в деканат, забрали у него студенческий билет, аттестат. Он получил право пересдать ЕГЭ только на следующий год, а потом уже получать право на аттестат. Поэтому до 1-го марта результаты еще будут проверяться. И могут быть и последствия», — сказал министр.