Комнаты тишины в торговых центрах. Как общаться с ребенком-аутистом обычным детям и взрослым

– Аутизм до сих пор социально неодобряемый диагноз, поэтому регулярно возникают конфликты между аутичными и обычными детьми и взрослыми, – говорит Алина Ахметова, создательница первой в России секции адаптивного фигурного катания «Хрустальные пазлы» для детей с РАС и другими ментальными особенностями.

На создание проекта Алину подтолкнул аутизм сына Макса. У него счастливый случай. Сейчас Максиму 12 лет, он учится в обычной школе и занимается в секции фигурного катания для детей без особенностей развития, регулярно участвует в соревнованиях.

«Да, нам удалось интегрироваться в обычную школу, но это было непросто, – делится Алина. –  Сначала сын три года учился в маленьком классе, 11 детей с разными особенностями здоровья. Все педагоги понимали, что за ребята к ним пришли и как с ними общаться.

В четвертом классе Максим стал учиться в обычном режиме, 30 человек учеников на одного преподавателя и это стало вызовом. Ему было трудно концентрироваться, темп освоения предметов стал выше, внимания учителя не хватало и стали возникать конфликты с одноклассниками. Я даже подумывала о переходе на домашнее обучение, но профессионализм и поддержка со стороны преподавателей школы помогли сыну справится с трудностями. Сейчас Макс заканчивает пятый класс, я вижу, что ему максимально комфортно, он адаптировался».

Алина подчеркивает, что аутизм никуда не делся и Максиму все равно требуется особый подход и внимание.

Важно понимать, что РАС – расстройство аутистического спектра, у разных детей проявляется по-разному, это спектр вариантов. Поэтому правила общения, в зависимости от сложности диагноза могут отличаться, но есть общий алгоритм.

Говорите короткими фразами и по делу

Большинство детей с РАС испытывают сложности при восприятии речи. Облегчите им этот процесс – лучше не используйте длинные предложения, сложные метафоры и цветистые сравнения. Аутистам вообще тяжело понимать скрытые смыслы.

Связано это с тем, что дети с РАС не всегда способны уловить такие нюансы, как выражение лица и тон речи, зачастую они воспринимают слова буквально. При этом иногда им проще, чем их нейротипичным сверстникам, понять невербальные сигналы.

Уберите громкие звуки

Представьте, что вы попали в переполненное японское метро, где все громко говорят на языке, который вам непонятен – именно так воспринимает любой шум ребенок с РАС. Звуки ремонта или даже громкий шум дождя могут стать для малыша кошмаром наяву. Будьте внимательны: если вы заметили, что ребенку или взрослому рядом с вами некомфортно от шума, пожалуйста, снизьте громкость.

Когда сын Алины Максим был совсем маленьким, он ходил в обычный детский сад. Проблем в общении с другими детьми у него не возникало, а вот громких звуков Макс боялся очень сильно. Поэтому психолог и воспитатель детского сада поговорили с трех-четырехлетками вокруг мальчика, объяснив, что в группу придет новенький Максим, который боится громких звуков. Малыши все поняли.

«Я стала замечать, что когда мой сын входил в садик, уровень шума автоматически снижался, – говорит Алина. – Максу еще сложно было воспринимать утренники, особенно музыкальные. И оспитатель настроил его одногруппников, что ему нужно помогать. А дети вообще охотно приходят на помощь, особенно если им все грамотно объяснить».

Избегайте прикосновений

Сереже 13 лет, и у одного из его друзей детства аутизм, правда, хорошо скомпенсированный.

«С Димой мы дружим еще с детского сада, потому что наши мамы близко общаются, – говорит Сережа. – Дима очень умный, он как Гугл – знает все, но с ним невозможно участвовать в командных играх. Он очень не любит, когда ему пытаются пожать руку или приобнять. Честно говоря, я уже привык к этому, мне не мешает».

У некоторых детей с РАС высокая сенсорная чувствительность, и они испытывают сильнейший дискомфорт при тактильном общении с людьми. Даже обычное касание рукой может вызвать неконтролируемую истерику у ребенка.

«Помните об этом, и если вы не из близкого круга общения, лучше не касаться ребенка, – советует Алина. – А если вы видите, что ребенок в ответ на вашу попытку прикоснуться, ежится, лучше остановиться».

Используйте визуальные подсказки

Задействуйте картинки, чтобы пояснить свою мысль, чувство, просьбу, идею ребенку или взрослому с РАС. Дополнительная навигация и визуальные подсказки – это то, чего не хватает в торговых и особенно детских центрах страны.

Дети с РАС могут хорошо ориентироваться в пространстве, где грамотно устроена навигация, например, в аэропортах. снижает их тревожность и повышает самостоятельность. Представьте, что в новом месте оказался человек, который не знает ни русского, ни английского, ни любого другого языка, а вот картинки распознает.

Проявляйте терпимость

Вере – 10 лет, и она успешно занимается фигурным катанием в секции «Хрустальные пазлы». Диагноз аутизм ей поставили в три года, девочка долго не говорила и, чтобы помочь ей адаптироваться, мама Наталья доучилась на педагога-дефектолога и нейропсихолога.

Новая профессия заставила ее увидеть, как бесцеремонно незнакомые взрослые порой реагируют на чужих детей.

«Посторонним не всегда стоит вмешиваться, бывают разные ситуации. Например, мне надо вести дочку на занятия, но говорить она еще не может. Поэтому сначала я просто тащила ее за руку, а она протестующе орала», – вспоминает Наталья. 

Ей и девочке делали замечания, давали непрошеные советы, мол плохо воспитанный ребенок, порка бы дело поправила, осуждали взглядами и словами, не пытаясь проявить терпение и разобраться. «Думаю, что взрослые должны проявить терпимость, как к нормотипичному ребенку так и нет. Если вы видите, что ребенок не один, а с мамой, что с ним все в порядке, не стоит комментировать, во что он одет или что делает, если это не мешает другим», – делится Наталья.

Не давайте непрошеных советов

Сыну Юлии Матвею 10 лет, у мальчика классический аутизм, поэтому он почти не говорит и учится в коррекционной школе.

«У меня не было такого опыта, но из рассказов других мам с РАС я знаю, что люди любят подойти на улице, если у ребенка проблемное поведение. А тут надо понимать, что у ребенка с РАС истерики более частые и они могут отличаться своей интенсивностью. И вот к таким детям подходят посторонние, которых они и так боятся, и говорят – я сейчас тебя уведу, заберу. Сейчас дядя полицейский придет, если ты будешь так кричать», – рассказывает Юлия.

Не предлагайте еду без разрешения родителей

У детей с РАС сложные отношения с сахаром. Многие находятся на специализированной диете. И безобидная шоколадка, которой могут угостить из добрых побуждений, способна вызвать сильнейшее перевозбуждение. А конфета, которая дается, чтобы «успокоить» ребенка, может превратится в большую проблему для его родителей.

«Конфетка – это поощрение. – объясняет Юлия. – Если вы протягиваете конфету в момент плохого поведения, то подталкиваете ребенка вести себя также и дальше. То есть подкрепляете проблемное поведение. По-хорошему, никакому ребенку, вне зависимости от диагнозов, не стоит давать угощение в таком состоянии».

Не стесняйтесь задавать вопросы

«Если человек хочет о чём-то спросить – не из праздного любопытства, а чтобы понять, как контактировать, я всегда только за, – говорит Юлия. – Хотя сейчас многие уже и без моих ответов знают. Например, таксисты. Я очень часто с Матвеем езжу на такси. Водители, естественно, замечают, что такой большой мальчик непонятно говорит, подплакивает или даже выгибается на сидении и начинает бить ногами в кресло, а я прошу его это не делать. У меня несколько раз спрашивали таксисты, давно ли сыну поставили диагноз и в чем он проявляется. А потом рассказывают, что уже возили такого ребенка на занятия вместе с мамой. Или как-то была история, когда водитель поделился, что приехал в Москву, потому что у него у племянника подозрение на аутизм и они вместе ездят на обследования».

Будьте готовы, что ребенок может вести себя необычно

У Юлии была ситуация, когда ее ребенок бегал по пляжу, брал у других детей формочки, уносил, но потом обязательно отдавал. И несколько раз он случайно сломал чужие постройки из песка.

Юлия как могла пыталась сгладить ситуацию, объясняла, почему Матвей так себя ведет и ее очень поразило, как спокойно к этому отнеслись дети, гораздо терпимее, чем их родители.

«На самом деле сейчас дети гораздо больше уже знают об этой проблеме, чем взрослые, и они гораздо лояльнее и терпимее, и уже с большим пониманием относятся, – рассказывает Юлия. – Один мальчик спросил меня, разговаривает ли Матвей, и в каком он классе. Слушал внимательно мои ответы.  А потом сказал: Да, я знаю, у меня у знакомых тоже есть такой мальчик».

Побудьте волонтером, чтобы понять, как проявляется РАС

Есть много способов лучше узнать детей и взрослых с РАС, например, попробовать себя в роли волонтера, посетить различные инклюзивные мероприятия и фестивали, предложить свою помощь знакомым или друзьям, которые воспитывают детей с аутизмом. Искреннее внимание, деликатность и доброжелательность очень облегчает жизнь людей с аутизмом их близким.

Не пугайтесь собственного страха и смущения – большинство детей и взрослых с РАС достаточно коммуникабельные и вовсе не агрессивные.

Коллажи Дмитрия ПЕТРОВА

Запись Комнаты тишины в торговых центрах. Как общаться с ребенком-аутистом обычным детям и взрослым впервые появилась Милосердие.ru.