С любовью к точным наукам

Губернатор Московской области Андрей Воробьёв утвердил список лучших преподавателей региона, которых ждёт денежное поощрение за высокие достижения в педагогической деятельности за последние 5 лет. В него вошла и Анна Викторовна Кобец.

В 2019 году в её выпускном физико-математическом классе двое гимназистов получили по математике 100 баллов, ещё двое – 99 и 98, а средний балл класса достиг 77, тогда как для аттестата с отличием требуется сдать ЕГЭ на 75 баллов.

Решила твёрдо

Папа у Анны – инженер, мама – экономист, родилась и училась она в г. Фрязино. Всегда в активе: её выбирали председателем совета отряда, секретарём школьной комсомольской организации, а в день школьного самоуправления доверяли роль директора.

Самыми интересными для неё были уроки Марины Аркадьевны Хохриной, которая умела влюбить детей в математику, да так, что, вне зависимости от оценок, уроки эти нравились всему классу. И Анна твёрдо решила научиться работать с детьми так же, как любимый ею педагог!

После окончания школы училась в Московском педагогическом университете им. Ленина и уже на 4 курсе пришла работать в родную фрязинскую школу. Ей сразу доверили 7 класс и классное руководство. Очень хорошо запомнилось, что первую неделю дети сидели на её уроках подозрительно тихо, слушали внимательно, что серьёзно настораживало, но, как оказалось, они старательно изучали нового учителя, им просто не сразу это удалось...

А девушка, не жалея сил, решала важнейшую задачу и, поначалу, далеко не про любовь к предмету. Надо было на практике научиться учить детей. Научилась! И как-то само собой пришло время и для той самой, заветной любви тоже...

С классом, который стал её первым выпуском, она очень сдружилась: уже взрослые, прежние ученики до сих пор пишут ей тёплые письма...

Первые шаги в цифровизацию

В 1998 году семья переехала в Королёв, и Анна перешла работать в болшевскую школу № 6. На курсах повышения квалификации впервые познакомилась с возможностями применения презентаций в работе учителя. Идеей загорелась сразу же! При поддержке попечительского совета школы, её кабинет математики был оснащён необходимым оборудованием, и освоенное ею новшество в корне изменило уроки. Они стали более динамичными, наглядными, красочными. В итоге, детям стало интереснее, повысился уровень усвоения материала, успевать стали больше, а урок пролетал незаметно.

Это были её самые первые шаги к цифровизации в методике преподавания. Следующие она сделала уже в гимназии № 5.

В старании проявить себя

В 2011 году пришла пора пойти дочери в 1 класс, в гимназию № 5. Изначально Анна не планировала переходить вслед за ней, но в ответ на приглашение директора Веры Ивановны Журавель согласилась, и очень благодарна судьбе за это.

В коллектив влюбилась! Сразу же почувствовала, что здесь есть сообщество единомышленников, мотивированных на успех, на весомый результат в работе.

На новом месте старалась проявить себя самым лучшим образом. Базовый уровень детей был отличной основой, опираясь на который можно было успешно вести их дальше. К тому времени она уже знала, что может на каждом уроке помочь ребятам полюбить математику, но, для пущей надёжности, принесла в гимназию огромного игрушечного кота Василия, объявив, что это её помощник – ведь этот кот – математик!

Помогла и Вера Ивановна: поддержала стремление Анны проводить уроки с использованием «цифры». И та увлечённо взялась за дело: отслеживала все новинки цифровых образовательных платформ, использовала в работе такие сайты, как «Решу ЕГЭ», «ЯКласс», «МетаШкола», «Яндекс Учебник», «Лекта»; мотивировала детей к участию в онлайн олимпиадах и конкурсах.

Получив сертификат московского Центра непрерывного математического образования, при его методической поддержке привлекла учеников в кружок математики. А ещё нашла время и силы, чтобы организовать городской конкурс «Математическая регата», подобный тому, в котором участвовала со своими учениками в её родном Фрязине.

Этой весной он должен был состояться в Королёве в 5-й раз, но помешала пандемия. Практически весь город – 21 школа, по 4 восьмиклассника от каждой, участвуют в этой игре-конкурсе. Подготовка к нему занимает не меньше месяца: важно подобрать интересный задачный материал. А в этом Анна Кобец настоящий профи. Так повзрослевшие ученики разыскивают задачи на её профессиональном сайте уже для своих детей, чтобы заинтересовать их непростым предметом. А коллеги периодически скачивают оттуда её собственные разработки. К слову, сайт этот несколько лет назад стал призёром регионального конкурса!

Большой труд всех и каждого

– Я в списке лучших учителей региона благодаря труду всего коллектива гимназии, стараниям самих гимназистов и их родителей тоже, – подчёркивает Анна Викторовна. – Физмат класс, который я выпустила в 2019 году, как песня сложился. И это неразрывно связано с ежедневным большим трудом всех нас. Поездки на занятия в Звёздный городок, в центр подготовки космонавтов, лектории в гимназии, экскурсии в Сколково, – всё это мы собирали в копилку их общего потенциала. Дети успешны, разносторонне развиты, они показали на ЕГЭ высокие баллы не только по математике, но и по другим предметам тоже.

Важно, что, помимо опытных наставников, у нас трудятся мои ровесники и молодые учителя, смело осваивающие всё самое новое, перспективное. Все наши разговоры сводятся к детям, работе с ними. И дома – тоже о школе...

Благо меня понимают и поддерживают муж и дочь Маша. Она тоже очень любит математику, в прошлом году поступила в 9 класс ЛНИП. А ещё она очень хорошо играет на фортепиано. Вместе с ней мы ездим на концерты классической музыки.

Признаться, я люблю рок, и на кухне, а я люблю готовить, пританцовываю!

Видишь глаза, и силы возвращаются

– Отдаёшь на уроках всю себя. В конце дня сил не остаётся. А утром заходишь в класс, видишь глаза учеников и... ты рада встрече с ними, они, и это видно, рады видеть тебя... И силы возвращаются!

В этом году у меня 6-е и 7-е классы. Есть и звёздочки! Я их уже вижу, чувствую, мы с ними на одной волне, и это так здорово!

Очень хочется работать, вместе с учениками влюбляться в математику снова и снова, шаг за шагом подводить их к новым математическим победам и достижениям!

Комментарий

Наталья Юрьевна Полбенникова, учитель математики гимназии № 5:
– Все, кто учился у Анны Викторовны, помнят её математического кота Василия. Мой сын Артём – её бывший ученик и решал «предложенные Василием» задачки с большим интересом. На стенде они обновлялись каждую неделю, а потом и ответы на них появлялись: ребята с интересом толпились около него. Сын влюблён в математику: закончил математическую школу при МГУ, сейчас на 3-м курсе Санкт-Петербургского университета.