Фильм «Капитан. Летом 1941»

Короткометражный фильм «Капитан. Летом 1941», рассказывающийо событиях начала Великой Отечественной войны, снят командой наших земляков изОбнинска, Балабаново, Боровска и Малоярославца при поддержке Президентскогофонда культурных инициатив и студии звукозаписи «Гусли».





КОГДА ФИЛЬМ -
ПРОИЗВЕДЕНИЕ ИСКУССТВА?


Работа «Капитан. Летом 1941» уже успела стать победителем вноминации «Патриотический фильм» как лучшая режиссерская работа на XI Всероссийскомкинофестивале «Белая птица» в Казани. Однако в последнее время у народанесколько ослабла вера в профессионализм и вменяемость жюри различныхмероприятий. И я в этом плане не исключение. Пока сама не посмотрю и несоставлю свое мнение, никакие Оскары для меня не аргумент.


Когда же фильм, роман, рассказ или повесть становитсяпроизведением искусства? На этот вопрос двести лет назад ответил АлександрСергеевич Пушкин: «Долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лиройпробуждал.» А это значит, если появились у зрителя или читателя добрые чувства,если фильм или книга делают его лучше, зовут вверх, к духовности и милосердию, значит,это искусство. Все остальное - простая жвачка, прикидывающаяся искусством.





ПОКАЖУ ЛИ Я ЭТО
СВОИМ ДЕТЯМ?


Я оцениваю фильмы и книги по одному критерию: хочу я, чтобымои дети это смотрели или читали? Помнится, в девяностые годы, возьмешь кассету,сядешь смотреть с детьми и постоянно в напряжении: какой дикий фортель сейчасотколет режиссер и компания, и как этот маразм объяснять подрастающемупоколению.


Фильм «Капитан» режиссера Александра КОРУЛИНА в этом планепросто бальзам на душу. Его создатели не используют дешевых трюков типалетящего из огня на зрителя колеса, оторванной ноги или головы. Никто несмакует момент убийства фашистов, не показывает со сладострастным упоениемстрашные сцены насилия. Авторы уважают своего зрителя и верят, что достаточнолегкими мазками обрисовать зверства фашистов, чтобы весь трагизм войны зримопредстал перед теми, кто о войне знает только по книгам.





ЭТО НАША ВОЙНА!


Основной акцент режиссер делает не на зрелищность убийств иужасов войны, а на рассуждение о проблеме выбора. Это делает фильм оченьсовременным и понятным детям и взрослым 21 первого века.


- Это не моя война, - говорит абсолютно современную фразурядовой. Сомнительно, конечно, что такими категориями мыслили сельские парни в 1941.


- На самом деле и в те времена были обиженные на власть зарасстрелянных родителей, были трусы, предатели, всё тоже самое, - возражаетрежиссер.


В любом случае, особенности исторических произведений в том,что они просто обязаны откликаться на вызовы современности. А некоторые нашисовременники и земляки так пока и не поняли, что потомки фашистов и ихидеологические наследники пришли убивать наши семьи, наших детей и родителей.


- Как это можно не понимать? - удивляется один наш земляк. -У меня как будто на загривке шерсть дыбом встает, когда я слышу, что творятсовременные людоеды. Мы будем биться!


- Это не моя война, - отвечает парень, направившийся вВерхний Ларс, повторяя слово в слово лозунг сельского парня из фильма «Капитан.
Летом 1941».


Момент, когда приходит осознание, что жизнь не спрашивает, хочешьты воевать или нет, показан в фильме.


Проблема выбора вроде бы есть, а на самом деле выбора нет, еслиты хочешь остаться человеком, то пойдешь защищать юную соседку, ее мать, еебрата, даже рискуя жизнью, даже без оружия, которое по тупости и трусостизакопал в лесу.









Картина повествует о событиях самого начала войны. Июль 1941 года. Капитан и рядовой красноармеец выходят из окружения. Заходят в деревню, чтобы перекусить и наполнить фляги водой, но становятся свидетелями нападения немцев на семью, живущую в доме напротив. Отсидеться и остаться в живых или решиться и встать на защиту? Этот непростой выбор предстоит сделать героям короткометражного фильма «Капитан. Летом 1941».


В ролях: Александр КОРУЛИН, Евгений ЛЕОНОВ, Алексей ЛАБЗИН, Евгений БАЛАБАНОВ, Богдан ДУДУНОВ, Людмила ШКУРАТОВА, Анна ТУРЧИНСКАЯ, Леонид БУЛАТОВ.


Режиссёр:Александр КОРУЛИН.









СПАСИБО
КОМПОЗИТОРУ И ЗВУКООПЕРАТОРУ


Любой фильм - это коллективная работа. Первые же кадры ленты«Капитан. Летом 1941» - как глоток свежего воздуха. И это заслугазвукооператора и режиссера.


Путь к режиссуре у Александра начался с музыки. Он велпрограмму на радио, писал электронные композиции, получил профессиюзвукорежиссера, попробовал написать музыку, посмотрев без звука неизвестныйфильм. И это осознанное понимание роли музыки в кадре зримо ощущается в фильме.


В последнее время даже новости сопровождаются трагичнымгрохотом и прочими гнусными звуковыми эффектами. Порою создается ощущение, чтозвукооператор всячески хочет выскочить из экрана и завопить: «Это я! Послушайтеменя! Слышите, как я могу грохотать! Я здесь главный!» Куда в это время смотрятрежиссеры - лично мне непонятно. Может они глухие или берушами заткнули уши? Дурновкусиепросто бесит, невозможно смотреть ни художественные ленты с баханьем, ниновости с псевдотрагическими аккордами.


Ничего подобного нет в фильме «Капитан». С первых кадровстановится ясно, композитор Андрей КАЛИТКИН понимает, как эта музыка передаетнастроение и сам дух летней природы русской земли недалеко от Смоленска. Отпростой и спокойной мелодии реально становится легче дышать и ярким диссонансомс музыкой показаны дальнейшие события военной жизни.


Никто из нормальных людей и самой природы не хочет этойвойны. Но за то, чтобы прекрасная, ненавязчивая мелодия звучала над этимиполями и лесами, селами и городами, народ готов биться на смерть. Жизнь учеловека одна, но дешево отдать ее герои фильма не готовы. Они готовы сражатьсяза свою Родину, семью, за свою музыку, за Александра Сергеевича Пушкина и АннуАндреевну Ахматову, за «синий платочек, что был на плечах дорогих».


И здесь авторы короткометражки обходятся без излишнегопафоса и идеологических штампов. Видно, что это фильм молодых для молодых. Вэтом плане тот факт, что лента не полнометражная, а длится чуть больше 20 минут,тоже немалый плюс для поколения, привыкшего к коротким сюжетам и тик-току.











ЭТО ФИЛЬМ О НАС


Радует и тот факт, что сценарий написан достаточнопрофессионально и логично. Уложиться с такими серьезными проблемами в такоекороткое время совсем непросто, но авторам сценария это удалось. Суть происходящегопонятна даже детям.


Диалоги вызывают некоторое сомнение. Вряд ли сельский пареньбудет ныть на тему «Кушать нечего». Тут и слово «кушать» не очень уместно, исельчанин демонстрирует отличную дикцию и литературное произношение, совершенноне свойственный для жителей Смоленщины и даже ее окрестностей. Впрочем, это ещебольше сближает героя с теми, кто рванул в Верхний Ларс с воплем «Мы противвойны!». Так что не очень понятно, что это: косяк исполнителя илихудожественный прием режиссера. И этот прием работает на основную идею: фильмрассказывает о поколении людей 21 века в условиях Великой Отечественной войны. Иавторы фильма очень верят в свое поколение: деды выстояли, и мы выстоим. Никакиначе.


Чем закончится история капитана и рядового - идите исмотрите.





ПУТЬ В КИНО БЫЛ
ДОЛГИЙ, НО ИНТЕРЕСНЫЙ


Взрослые люди понимают, что любой, даже самый короткий фильм,нуждается в финансировании. Заявку в Президентский фонд культурных инициативрежиссер направлял без особой надежды на успех, уж больно там конкуренциявысокая.


Весть о завоеванном гранте пришла в марте и стала приятнойнеожиданностью. Хотя удача приходит к тем, кто много работает.








ПРЕМИЯ УЧЕНОМУ ОТ
«РОСАТОМА» ПОШЛА НА ВИДЕОКАМЕРУ И ВОЕННУЮ ФОРМУ


Инженер-физик, кандидат физико-математических наук АлександрКорулин в 2012 году выдвигался на обнинский конкурс «Человек года» в номинации«Наука», а в 2013 году стал лауреатом конкурса молодых ученых корпорации«Росатом» и был награжден премией в размере ста тысяч рублей. На эти деньги онприобрел видеокамеру, военную форму и реквизит для будущего фильма.


Александра всегда привлекала история военного периода, онпрочел много мемуаров, посмотрел много документальных фильмов, знает боевойпуть своих родных: оба деда воевали, вернулись живыми, а вот их братья погиблиили пропали без вести.


Наверное, путь к созданию этой картины начался еще тогда, летом1941.





ДУБЛЬ ОДИН


А в 2013 году были пробные съемки первого фильма с похожимсюжетом. Роль старшего лейтенанта Александр решил сыграть сам, на роль рядовогоуговорил попробоваться своего брата Сергея. Братья в течение пяти дней своегоотпуска жили на природе, занимаясь только видеосъемками.


- Камеру я купил непрофессиональную, но она позволяласконнектиться со смартфоном,- вспоминает Александр технологию съемок «на двоих».-Мы выбирали локацию, входили в кадр, я проверял картинку на смартфоне, дистанционновключал установленную на штативе камеру, прятал телефон - и так снимали сценуза сценой.


Отпуск закончился. В свободное от работы время Александротбирал материал, монтировал. Создание фильма шло полным ходом, но в 2014защита диплома в ВУЗе, второе высшее, на звукооператора, в 2015-м большоговнимания потребовала работа, и времени на кино не осталось совсем. Материал, какговорят, лег на полку.


И только через несколько лет, просматривая архивы, Александррешил завершить начатое, и в июле 2020 фильм разместил на своей страничке на Youtube(@sashaskyward).


Поначалу популярность была невелика: фильм посмотрели всегодве сотни человек. Но через два года, в начале мая 2022 за неделю количествопросмотров подскочило до десяти тысяч, за месяц его просмотрели более шестисоттысяч человек. Сейчас счётчик показывает 880 тысяч.


Решив снимать второй фильм, Александр пошел учиться на курсысценаристов и режиссеров.





ОТПУСК, СНИМАЕТСЯ
КИНО


- Идея сценария у меня была, я стал задумываться надхарактерами и мотивами героев, - поясняет режиссер. - Нашел людей, которыепомогли в написании сценария, выступили консультантами по исторической ивоенной тематике. По мере реализации проекта подтянулись профессиональные инепрофессиональные актеры, члены клуба военно-исторической реконструкции. Костюмыпокупали, шили на заказ, брали в аренду. В создании костюмов и интерьеровпомогли монахини Свято-Никольского Черноостровского монастыря. Художник-постановщикСветлана Виноградова привезла на локацию в кинодеревню многое из своего личногореквизита.


Три миллиона, выделенные Фондом культурных инициатив, помоглиоплатить съемки в кинодеревне студии «Военфильм», с которой уже быладоговоренность, аренду военной техники и на оплату трудов пиротехников, на нихушла немалая часть бюджета.


Проблемы возникли с поиском внутреннего интерьерадеревенской избы, которая также была заявлена в сценарии. Поначалу поиски шли взаброшенных деревнях, но там дома оказались слишком разрушены, а в жилых домахбыли приметы времени, которых в кадре быть не должно. Выручил Малоярославецкиймузей «XX век, или Назад в СССР», его зал «Русская изба» идеально подошел вкачестве дома, где по сценарию разворачивается одна из сцен.


К концу августа материал был отснят. Закончился и отпуск, которыйАлександр целиком посвятил фильму.





КАКИЕ ВОПРОСЫ
ЗАДАЮТ ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ РЕЖИССЕРУ ФИЛЬМА


Для обнинских школьников организованы показы фильма «Капитан.
Летом1941» в школах. Фильм будет показан во всех школах Обнинска иМалоярославца. Разовые показы планируются в Медыни (27 апреля) и Калуге (20апреля и 9 мая). На кинофестивале «День Победы» в Москве фильм будет показан 16апреля. Жители Обнинска могут посмотреть фильм в кинотеатрах ТРЦ «Триумф Плаза»и «Мир». Время сеансов можно уточнить на официальном сайте кинотеатров.








ЭТО НАШИ ДЕТИ. ОНИ
УМЕЮТ СОПЕРЕЖИВАТЬ


Дети и взрослые увлеченно смотрят историю рядового икапитана, равнодушным не остается никто. Педагоги отмечают активный отклик состороны школьников. Учителя уверены, что таких мероприятий не хватает в школах,ведь очень редко в наш информационный век можно не только поговорить о важном, ноеще и задать вопросы очень серьезным взрослым.


После просмотра ребята общаются и задают вопросы продюсеруфильма Георгию ДУДУНОВУ и режиссеру Александру КОРУЛИНУ.


Конечно, ребят интересует, в какой школе учился режиссер, чтозакончил. С радостью узнают, что режиссер наш, обнинский, учился в школе №10, закончилИАТЭ.


В аудитории, где транслировался фильм, была идеальная тишина,ученики ловили каждое слово героев, каждый шорох в фильме. После просмотрапроходили беседы с создателями и актёрами фильма. Были затронуты темыпатриотизма и подвига в нашей жизни. Каждый задался вопросом: а как бы он себяповел в схожих ситуациях - отсидеться и спасти свою жизнь или рискнуть и ценойсвоей жизни спасти других.


Дети увлеченно смотрели, и равнодушным не остался никто. Кто-тодаже прослезился. И это так удивительно и радостно, что наши дети, родившиесячерез столько лет после войны, могут так тонко чувствовать трагизм ситуации, такспособны сочувствовать и переживать. Многие ребята заинтересовались другимипроектами, изъявив желание принять участие в съемках соцроликов.


Школьники часто интересуются, реальным ли был взрыв в фильмеили это только спецэффекты.


- Реальный, - заверил режиссер. - Потом полдня пришлосьубираться и восстанавливать декорации.


А еще мальчишек интересует, зачем Митя оставил винтовку влесу. Режиссер грамотно адресует этот вопрос аудитории, и та мгновенно находитнесколько ответов на этот вопрос.


Рената Белич