По предложению Елены Шмелевой программа капремонта ульяновских школ будет комплексной
0
179
На заседании Госсовета руководитель образовательного центра Сириус высказала ряд предложений по реформированию системы образования. По словам Елены Шмелевой, в небольших населенных пунктах школы должны стать культурными центрами, в которых учтены интересы всех жителей. Она предложила закладывать данную концепцию в проекты строительства и ремонта образовательных учреждений. Владимир Путин поддержал эту идею.Как вы знаете, в рамках национального проекта Образование с учетом роста числа школьников к 2024 году в России запланировано ввести 1300 новых школ. Кроме того, в июне поручил Правительству совместно с регионами подготовить специальную программу капитального ремонта школ с акцентом на сельские школы. Сегодня уже можно назвать конкретные параметры такой программы. До конца 2026 года планируется отремонтировать более 7 300 школ, в том числе 3 000 в ближайшие два года. По предложению Елены Владимировны Шмелевой а она человек не только известный уже, но и опытный, один из организаторов успешной работы образовательного центра Сириус принято решение сделать эту программу комплексной, то есть включить не только ремонт, но и внутреннее оснащение и установку современного учебного оборудования, - заявил Президент. По словам исполняющей обязанности Министра просвещения и воспитания Ульяновской области Натальи Семеновой, за последние 10 лет в регионе построили 7 школ: Большой Чирклей, Кузоватово, 3 школы в Ульяновске (микрорайон Юго-Запад, Репино и Новый город), в Ишеевке и в Тереньге. В 2021 году в регионе продолжится строительство еще одной большой школы на 1101 место в Димитровграде. До 2024 года планируется строительство школ в Ульяновске, Новоспасском, Старомайнском, Мелекесском, Николаевском и Чердаклинском районах. Кроме того, Елена Шмелева обратилась к Владимиру Путину с просьбой многократно снизить количество избыточных проверок учителей. По ее словам, необходимо отказаться от всероссийских проверочных работ и других контрольных и мониторинговых мероприятий в школе. Как отметила Шмелева, упразднение подобных практик поможет учителям сконцентрироваться не только на образовании детей, но и на своем профессиональном росте.