Татьяна Измоденова: в дорожной сумке всегда – акварель, кисти и бумага
Менее чем через неделю Абакан, как и вся наша большая страна, будет праздновать День учителя. В этот день поздравления и теплые слова благодарности будут звучать не только в адрес педагогов общеобразовательных школ и вузов. Свой профессиональный праздник отметят и работники музыкальных, художественных школ, центра детского творчества. Благодаря этим талантливым людям ребята не просто получают возможность творческого развития, но и зачастую определяются со своей будущей профессией, а на музыкальном или художественном небосклоне зажигаются новые «звездочки».
Дорога к храму искусств
Детскую художественную школу им. Д.И. Каратанова города Абакана по праву называют настоящим храмом искусства. Этому высокому статусу школа соответствует как по «содержанию» (то есть работой талантливых мастеров-педагогов и их не менее талантливых учеников, наличием современной материально-технической базы), так и «по форме» – само здание «художки» является архитектурным украшением Абакана. Кажется, что все, кто творит в этом храме, – если и не небожители, то очень одаренные личности точно. Одна из них – моя собеседница, художник, педагог, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Татьяна ИЗМОДЕНОВА.
– Обучить рисованию и живописи можно любого ребенка, было бы желание и трудолюбие с его стороны, а любовь к детям – со стороны педагога. Никакие мы здесь не небожители, просто много работаем и любим свое дело, – улыбаясь, опровергает мое шутливое замечание Татьяна Николаевна.
– Наверное, в «художку» принимают лишь детей, уже обладающих определенными склонностями к данному виду творчества? А все остальные, из числа тех, кого родители стараются воспитать разносторонне развитыми личностями, могут заниматься в многочисленных изостудиях нашего города, – уточняю у завуча художественной школы.
Педагог не поддерживает столь распространенное обывательское представление о художественной школе.
– В школе реализуется два вида программ: общеразвивающая и предпрофессиональная. Все наши преподаватели – люди не просто творческие, высокие мастера своего дела, но и талантливые педагоги. Благодаря применяемым методикам мы можем научить рисованию и живописи любого желающего. У нас ведь помимо основных реализуемых программ есть и дополнительные общеразвивающие – речь идет о подготовительном и вечернем отделениях. И если на занятия подготовительного отделения приходят дети 6–10 лет, чтобы позже поступить в 1-й класс художественной школы, то на занятия вечернего отделения может прийти любой желающий без ограничения по возрасту, хоть в 70 лет. У меня была одна такая ученица – женщина пенсионного возраста, человек состоялся в профессии, вырастил и поставил на ноги детей и теперь смог посвятить время тому, о чем мечтал с детства. Между прочим, с такими взрослыми учениками даже проще работать, хотя я люблю всех своих учеников – и малышей с подготовительного отделения, и своих «взрослых» второклашек. В мае 2019 года у меня состоялся первый выпуск учеников, за пять лет совместной работы все они стали для меня практически родными детьми. Сейчас, как мне кажется, мы также нашли общий язык с моим новым классом, – рассказывает педагог.
В художественной школе Татьяна Николаевна преподает давно, а ее общий педагогический стаж – более 26 лет. До 2012 года педагог совмещала работу в «художке» с преподаванием на кафедре декоративно-прикладного творчества ХГУ им. Н.Ф. Катанова. Последние семь лет школа им. Д.И. Каратанова для моей собеседницы – не просто основное место работы, а настоящая большая дружная семья.
– У нас замечательный, очень дружелюбный коллектив, и я влилась в него очень легко. Сохранению дружеской атмосферы в коллективе во многом способствуют наши традиции. Одна из них – каждую неделю мы (все педагоги школы) выезжаем на пленэры. Общение в неформальной обстановке очень сближает, – отмечает Татьяна Измоденова.
О своих учениках, коллегах и любимой работе Татьяна Николаевна рассказывает с блеском в глазах. На примере моей собеседницы видно, что счастливые случаи, когда любимое увлечение, дело всей жизни и профессиональная деятельность совпадают, действительно существуют.
Но в жизненном багаже моей собеседницы есть и профессиональное занятие хореографией.
– В детстве я мечтала о карьере балерины. В Шушенском, где мы тогда жили, раньше была хорошая школа по хореографии, где я прозанималась много лет. Однако из-за состояния здоровья это увлечение не стало профессией. Я закончила художественную школу, поступила в художественное училище им. В.И. Сурикова в Красноярске. Окончив его, вместе с мужем переехала в Абакан. Будучи в декретном отпуске, поступила в ХГУ им. Н.Ф. Катанова, на кафедру декоративно-прикладного творчества. Отучившись на ней, получила предложение остаться преподавать на кафедре. Вместе со мной в ХГУ учился и мой сегодняшний коллега Марат Константинович Бурнаков, впоследствии он пригласил меня на работу в художественную школу. Сегодня я преподаю живопись, графику, композицию, – вкратце рассказывает о своем профессиональном пути педагог.
Педагог – профессия творческая
Татьяна Измоденова, как заместитель директора, отвечает в художественной школе за конкурсную деятельность – талантливым ученикам и педагогам участие в различных конкурсах, выставочных проектах в плане профессионального роста просто жизненно необходимо.
– Если педагог сам не пишет новые работы, как он может научить прекрасному ребенка? В художественной школе просто невозможно «почивать на лаврах былых заслуг». Профессия художника хоть и творческая, однако требует постоянного кропотливого труда. Мы, педагоги, должны показывать детям пример. Доброй традицией в преддверии Дня учителя стали наши выставки в зале «Чылтыс» – «Художники-педагоги». Также мы всегда принимаем участие в выставке «Абакан – река дружбы». Для учеников и педагогов школа организует творческие школы с приглашением специалистов из центральных профильных художественных вузов. Наши педагоги и их воспитанники ежемесячно принимают участие в конкурсах, выставках в городах Сибири, на всероссийском уровне. Уже три года подряд наши ученики участвуют во всероссийском конкурсе «Юный художник России», проводимом Московским академическим художественным лицеем при Российской академии художеств. Победитель данного конкурса в качестве награды получает возможность быть зачисленным в Московский академический лицей без экзаменов. Один из выпускников нашей школы в данный момент уже обучается в нем на втором курсе. Также наши дети участвуют в творческих конкурсах, проводимых Санкт-Петербургским государственным академическим художественным лицеем им. Б.В. Иогансона, становятся их дипломантами. Успехи в столь значимых конкурсах свидетельствуют о том, что уровень художественного образования в Абакане достаточно высокий, – не без гордости делится достижениями учеников Татьяна Николаевна.
Как уже отмечала моя собеседница, в Абаканской художественной школе педагоги могут научить писать и рисовать любого. В то же время, как, улыбаясь, говорит Татьяна Николаевна, каждый из учеников может ведь сказать: «Я художник – я так вижу».
– Педагог художественной школы – профессия такая же творческая, как и профессия художника. У нас просто не может быть готовых универсальных подходов и шаблонов: каждый ребенок, как и любой человек, – это свой неповторимый мир. Задача преподавателя – не только научить различным художественным техникам, но также сохранить и развить неповторимость, индивидуальность каждого ученика, – считает педагог.
А вот чем все без исключения отличаются ученики «художки», так это трудолюбием, целеустремленностью, умением видеть и ценить прекрасное. В ходе нашей беседы выяснилась следующая занимательная информация. Сегодня в школе порядка 330 бюджетных мест, и, оказывается, большая часть учеников – девочки, мальчишек буквально единицы.
– В то же время, посмотрите, среди профессиональных художников кого больше? Мужчин. За каждым успешным художником, как правило, стоит любящая его женщина, которая возьмет на себя решение и бытовых вопросов, и воспитание детей. А ведь и самой также хочется состояться в профессии, – улыбается преподаватель.
Писать новые работы Татьяне Измоденовой, по ее словам, удается лишь на выходных, есть возможность поработать для души и в отпуске.
– Самое любимое занятие кроме работы с детьми – это путешествия! Летом люблю бывать на теплом море, оно расслабляет и успокаивает! Пляжный отдых обычно совмещаю с познавательными экскурсиями по культурным и гастрономическим достопримечательностям в новых странах. Конечно, люблю поездки по нашей Хакасии, такие красивые и разные места вдохновляют и дарят новые положительные эмоции! Стараюсь всегда в дорожную сумку или чемодан бросить акварель, кисти и бумагу, – признается художник.
Ольга КАРАЧАКОВА