Объявлены победители XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026»

В Москве 23 октября состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026». Он проводится Министерством просвещения РФ, оператором выступает Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ).

Заместитель председателя Правительства Российской Федерации, Дмитрий Чернышенко, в своем обращении к лауреатам и победителям конкурса отметил:

«Наш Президент Владимир Владимирович Путин говорит о важности создания для ребят с ограничениями по здоровью равных возможностей со своими сверстниками для получения знаний и достижения жизненного успеха. Реализация потенциала каждого человека – национальная цель, поставленная Главой государства».

Видеоприветствие участникам мероприятия направил первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.

«Вы создаете пространство, где ценят уникальность каждого человека и помогают раскрыть потенциал всех воспитанников», – отметил Александр Бугаев.

В 2026 году на конкурс поступили заявки от 167 организаций из 71 субъекта Российской Федерации: 55 школ, 64 детских садов, 22 организаций отдыха и оздоровления детей и 26 ресурсных организаций. Работу участников оценивали 44 эксперта – по 11 в каждой из четырех основных номинаций.

Финал объединил 40 организаций из 28 регионов России – по 10 финалистов в каждой из четырех номинаций. Среди них – представители Белгородской, Воронежской, Иркутской, Калининградской, Кемеровской, Кировской, Костромской, Курганской, Курской, Московской, Нижегородской, Новосибирской, Орловской, Самарской, Саратовской, Сахалинской, Свердловской, Тамбовской, Томской, Тюменской и Ульяновской областей, Пермского и Хабаровского краев, Санкт-Петербурга, республик Дагестан и Татарстан, Удмуртской Республики, а также Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Победу в номинации «Лучшая инклюзивная школа» одержал ЧОУ «Образовательный комплекс «Точка будущего» (Иркутская область).

Победителями в номинациях стали:

• «Лучший инклюзивный детский сад России» – МАДОУ детский сад «Маячок» комбинированного вида (Свердловская область);
• «Лучшая ресурсная организация по развитию инклюзивного общего образования» – Центр диагностики и консультирования детей и подростков (Калининградская область);
• «Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления» – Городской центр по организации оздоровления, отдыха, занятости детей и молодежи «Ял» (г. Казань, Республика Татарстан).

В своем приветствии к участникам председатель Всероссийского общества инвалидов, заместитель председателя Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Михаил Терентьев отметил, что конкурс по праву стал ключевой площадкой для трансляции передовых практик и методической поддержки инклюзивного образования.

Призеры конкурса:

Номинация «Лучшая инклюзивная школа России»

• 2 место – Центр образования «Лицей ИНТЕГРАЛ» (г. Новосибирск, Новосибирская область);
• 3 место – средняя общеобразовательная школа № 232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

Номинация «Лучший инклюзивный детский сад России»

• 2 место – МБДОУ детский сад № 17 комбинированного вида (Орловская область);
• 3 место – МАДОУ комбинированного вида «Детский сад № 3 «Ромашка» Корсаковского муниципального округа Сахалинской области.

Номинация «Лучшая ресурсная организация по развитию инклюзивного общего образования»

• 2 место – Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. Советска (Кировская область);
• 3 место – Нижнетагильская школа № 1, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы (Свердловская область).

Номинация «Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления»

• 2 место – АНО «Областной детский оздоровительно-образовательный центр «Ребячья республика» (Тюменская область);
• 3 место – «Загородный оздоровительный комплекс «Лесная сказка» (Удмуртская Республика).

За время проведения Конкурса (с 2013 по 2026 гг.) в нем приняло участие 1949 образовательных организаций из всех субъектов Российской Федерации и 138 организаций отдыха детей и их оздоровления: в 2013 г. это были 120 организаций из 20 субъектов Российской Федерации, в 2026 г. – 167 организаций из 71 субъекта Российской Федерации.

Основными задачами Конкурса являются выявление и распространение лучших практик совместного (инклюзивного) образования, отдыха и оздоровления детей.

Конкурс «Лучшая инклюзивная школа России  призван поддержать развитие и внедрение практик инклюзивного образования в детских садах и школах, а также инклюзивного отдыха и оздоровления детей. Основная его задача — распространение успешного опыта и методическая поддержка организаций, развивающих инклюзивную образовательную среду.