Перспективы есть везде: как прошел день открытых дверей в разных кластерах «Профессионалитета» на Среднем Урале

В Свердловской области действует 12 кластеров проекта «Профессионалитет», они объединяют 66 колледжей и техникумов и 136 предприятий. Спектр специальностей, которые осваивают ребята, и география участников постоянно расширяются. Подробнее о том, как прошел Единый день открытых дверей в разных муниципалитетах — в материале «ОГ».

Верхняя Салда

В этом городе действует Авиаметаллургический колледж имени Алексея Евстигнеева, который готовит специалистов для крупнейшего производителя титана в России — Корпорации «ВСМПО-АВИСМА». Во время мероприятий к Единому дню открытых дверей более 400 школьников узнали от представителей колледжа о преимуществах федеральной программы.

— Встреча со студентами колледжа для меня прошла познавательно. Нам презентовали фильм о корпорации, рассказали, что когда мы устроимся на завод, за нами закрепят наставника. На «ВСМПО-АВИСМА», помимо работы, кипит корпоративная жизнь: десятки спортивных мероприятий, конкурсов, возможностей повысить свои компетенции и еще получать за это бонусы. Скорее всего, я пойду учиться на сварщика, — поделился ученик 8-го класса Верхнесалдинской школы № 2 Дмитрий Тетюцкий.

Профессиональные пробы были ориентированы на практику, например, в лаборатории металлургического производства ребята изучали структуру металлов под микроскопом и наблюдали за плавлением металла в учебной печи. В лаборатории электрики они собирали цепи, а в 3D-мастерской создавали свои первые модели.

Ирбит

В Ирбите площадкой проведения Единого дня открытых дверей стал Ирбитский гуманитарный колледж. Мероприятие прошло в два этапа: на первом школьники познакомились с десятью профессиями в игровой форме, а на втором смогли получить практический опыт и управленческие навыки.

С Ирбитским колледжем познакомились более 200 школьников из восточных территорий Свердловской области. Каждый из них смог больше узнать о новых профессиях, пройти профессиональные пробы по приоритетным направлениям, что помогло им лучше понять образовательный процесс и начать думать о своей будущей профессии.

— Мне больше всего понравился лабораторный кружок. Я узнала много нового, и мне была интересна аппаратура. Мы сравниваем, какие колледжи лучше, и интересно наблюдать за новыми коллективами и учителями, а также за новыми предметами. Это очень важно, — поделилась впечатлениями ученица школы № 2 села Туринская Слобода Арина Назарова.

Краснотурьинск

Экскурсию по современным мастерским для краснотурьинских школьников провели сотрудники Богословского алюминиевого завода (БАЗ). Потенциальным абитуриентам Краснотурьинского политехникума показали фильм о процессе производства глинозема и рассказали о плюсах работы в компании.

— Наша связь с политехникумом уходит далеко в прошлый век. Именно здесь учились многие ударники производства, мастера, начальники и даже директора. Нам важно показать ребятам, что у них есть возможность реализовать себя в профессиональном плане и стать востребованным специалистом, не уезжая из города, — отметил руководитель научно-проектной деятельности молодежного совета БАЗ Алексей Соколов.

Дни отрытых дверей — это уникальная возможность для школьников попробовать себя в роли настоящих специалистов: лабораторно-химического анализа, специалиста по охране труда, электромонтажу, стать аппаратчиком химических технологий.

Каменск-Уральский

В этом городе в дне открытых дверей приняли участие 250 девятиклассников, которые вместе с родителями посетили Каменск-Уральский политехнический колледж, входящий в металлургический кластер РУСАЛ проекта «Профессионалитет».

Директор по персоналу Уральского алюминиевого завода (УАЗ) Анна Соломеина рассказала будущим абитуриентам о взаимодействии работодателя и колледжа, а также о программах поддержки юных кадров.

— В этом году решили рассказывать о цветной металлургии интерактивным способом. Участникам дня открытых дверей предложили пройти викторину через социальные сети. Вместе с разгадками ребята получают много информации о заводе и компании в целом, — поделилась руководитель профориентационного направления молодежного совета УАЗ Евгения Вистафорова.

Также уазовцы приготовили для ребят настоящее научное шоу. Школьники провели физико-химические опыты, основанные на взаимодействии веществ. Им удалось поэкспериментировать с катушкой Теслы, сделать большую азотную пушку и провести эксперименты с алюминием.

Североуральск

Североуральский политехникум в субботу принял 300 школьников. Они оценили новейшие лаборатории и мастерские, созданные в рамках металлургического кластера. Будущие абитуриенты примерили на себя шесть специальностей на профессиональных пробах в рамках Всероссийского проекта «Билет в будущее».

В рамках дня открытых дверей в Североуральске также состоялся чемпионат прикладных технологий ProfiSchool. Проект победил в грантовом конкурсе «Вдохновляй и действуй» и получил финансирование Центра социальных программ РУСАЛ. 68 школьников боролись за призовые места в компетенциях: электромонтаж, слесарное дело, поварское дело, ремонт автомобиля, сварочное дело, швейное дело, коммерция.

Белоярский ГО

В Белоярском многопрофильном техникуме для ребят провели несколько экскурсий по аудиториям, мастерским и лабораториям, школьники прошли тестирование и профессиональные пробы, которые проводили преподаватели и амбассадоры проекта «Профессионалитет». Подростки сами попробовали себя в качестве плиточников, маляров и каменщиков, постарались решить логические задачи с роботом «Пчелой», а с помощью конструктора «Академия Наураша» запрограммировали мобильные модели.

— В этот раз к нам приехали около 200 учеников старших классов из 11 школ Белоярского и Заречного округов. Заметно, что спрос на профессиональное образование растет. В этом году прием документов пришлось закончить до того, как завершилась приемная кампания, потому что набрали все группы, — рассказала заместитель директора техникума по учебно-производственной работе Евгения Летова.

Ранее «Областная газета» писала о том, что в авиаметаллургическом колледже Верхней Салды прошел день открытых дверей проекта «Профессионалитет»

Опубликовано в №237 (10048) от 22 октября 2024 года.