Стрелявший в школе челябинский пацан, правнук ветерана Великой Отечественной, просто ненавидел людей

Новое ЧП случилось в школе. На сей раз в Челябинске. Утром 26 марта 9-классник выстрелил из сигнального пистолета и ранил ученицу. У школьницы рассечена бровь. Рану на лице зашили, назначили амбулаторное лечение.

Пострадавшая в школе сидела за одной партой с агрессором. Они не конфликтовали и почти не общались. Похоже, парень и целился-то в учительницу. Девочка стала случайной жертвой. Когда цель была поражена (пусть не та), подросток распылил газовый баллончик в лица учительниц биологии и трудов. В результате химические ожоги лица получили сразу три педагога, попавшие в облако перцового газа.

Потом парень выпрыгнул из окна рекреации 4 этажа. Возможно, рассчитывал убежать. Но в результате прыжка с такой высоты переломал ноги и получил тупую травму живота.

Нападавшего задержали, что неудивительно с учетом характера его травм. После задержания агрессора госпитализировали.

К школе прибыли кареты скорой помощи. По поручению губернатора области Алексея Текслера начала работу комиссия министерства образования и науки Челябинской области.

Замминистра образования области Светлана Калимулина озвучила официальную точку зрения: «Зашел в школу, зашел в уборную. Переоделся и, ворвавшись в учебный класс, совершил выстрел из оружия в свою одноклассницу. Выпрыгнул с четвертого этажа, получил травмы различной тяжести. В настоящий момент и девочка, и мальчик госпитализированы».

По факту ЧП возбудили три уголовных дела, сообщает Следственный комитет: о покушении на убийство, о халатности и об оказании услуг, не отвечающих требованиям безопасности. Занятия в школе № 32 на сегодня отменили. На месте ЧП работают следователи и сотрудники полиции.

Итак, подросток принес с собой в школу пластиковый арбалет, газовый баллончик и сигнальный пистолет. Почему охрана его со всем этим арсеналом пропустила?

В беседе с корреспондентом «СП» руководитель холдинга охранных фирм Челябинска (он пожелал остаться неизвестным), высказал мнение, что при зарплатах, которые платят охранникам, трудно надеяться, что будет обеспечен «железный заслон» агрессии на входе в школы. А платить больше охранные фирмы сотрудникам не могут в силу ограниченных сумм контрактов.

Школа № 32 находится на улице Новороссийской. Это Ленинский район города, не самый благополучный, к слову.

Так или иначе предстоит разобраться, что стало причиной ЧП, почему подросток решил напасть на учителей.

Парень в классе выглядел тихим, друзей у него не было. Школьник был склонен к единоборствам, шахматам, компьютерным играм (с покупкой виртуального оружия) и военной форме. В конце прошлого года школьник побывал на экскурсии в Челябинском юридическом колледже.

Там облачился в бронежилет, надел каску и взял в руки автомат (видимо, муляж). На странице в соцсети он публиковал фото о соревнованиях по каратэ, которым увлекался. Даже занимал призовые места на соревнованиях.

В соцсети парень рассказывал и о своем прадедушке, ветеране Великой Отечественной. Прадед парня прошел всю войну, получил два ранения. Видимо, внук гордился таким предком. Но ветеран вряд ли мог предположить, что совершит его потомок спустя десятилетия.

Кстати, раньше в сомнительные истории этот парень не попадал. Он из благополучной семьи. Воспитывают его оба родителя.

Как сообщает издание «База», правоохранители нашли дневник юного агрессора. Есть основания говорить, подросток ненавидел людей. И в соцсетях школьник публиковал шутливые посты про ненависть к людям. Но в каждой шутке есть доля правды? Надо понять, что стало причиной этой ненависти, которая вылилась в нападение на педагогов.

Организатор одной из частных школ в Челябинске коротко прокомментировал «СП» сегодняшнее ЧП в школе: «Воспитание людей — на сотом месте. Чего еще ожидать?».

Бывший работник правоохранительных органов в Челябинске Владимир Филичкин, в свое время работал судебным психиатром-экспертом. Он рассказал «СП»:

— Я работал шесть лет после мединститута судебным психиатром-экспертом в межобластном отделении судебно-психиатрической экспертизы в Челябинске. Встречал случаи агрессивного поведения. Однажды в новогоднюю ночь 14-летний подросток на Комсомольской площади после употребления алкоголем нанес удары кортиком десяти людям, из которых четверо умерли. В том числе беременная женщина.

Задержанный потом был у меня на экспертизе. Я сделал вывод, что его поведение было достаточно мотивированным и логичным.

«СП»: В школах во времена СССР подобные ЧП случались?

— Нет, не случались.

«СП»: Почему сейчас такие случаи всё чаще?

— Неустойчивая обстановка в обществе провоцирует отклонения в личностном развитии и поведении подростков. Особую тревогу вызывают духовная опустошенность, цинизм и агрессивность. Все чаще случаются агрессивные проявления с применением оружия. В обществе сложился культ силы оружия.

По ТВ показывают людей с оружием в руках и демонстрируют способы его применения. И это на фоне масштабного ближневосточного конфликта. Стрельба по людям обсуждается почти в каждой семье, часто в присутствии детей.

«СП»: И каков результат?

— Это ведет к обесцениванию человеческой жизни, особенно в глазах незрелых личностей.

Милитаризация детского сознания, стремление решать возникающие проблемы легко и быстро, зачастую с использованием доступного оружия, наиболее опасна в подростковой среде. У детей нет глубоких знаний и жизненного опыта.

Ребенок в силу возраста не обладает критичностью мышления, способностью прогнозировать последствия совершаемых поступков.

Дети не отдают себе отчет, что необдуманными действиями ломают жизнь не только себе, но и родным, а также страдающим от их действий соученикам и педагогам.

«СП»: Наверняка поведение подростков изучалось…

— Психолог Карл Юнг глубоко изучал феномен агрессивного поведения, в том числе у подростков. Он утверждал, подобная агрессия — проявление глубоких эмоциональных переживаний, которые не усмотрели окружающие.

Подросток может не знать, как выразить свои чувства, страхи, ощущение изоляции. Агрессия становится способом выплеснуть накопившиеся эмоции.

«СП»: Что же делать?

— Подростки, приходящие в школы с оружием, понимают, им сопротивления никто не окажет. Для сравнения — в Израиле учителя носят оружие. А в наших школах даже охранники безоружны. Не говоря уже об учителях.

Если бы нашим желающим педагогам (после строгой проверки, разумеется) разрешили иметь гражданское оружие, ситуация была бы иной. Специалисты говорят, обладание оружием дисциплинирует человека.

Как остановить подростковую агрессию в нынешних условиях? Много разнообразных запретов, ограничений вводит власть в отношении граждан России. Растущее поколение особенно болезненно воспринимает это.

Очевидно, и уроки патриотического воспитания в школах надо строить по-другому. А на «Разговорах о важном» пора начинать говорить прежде всего об уважении к окружающим и о ценности человеческой жизни.