В Пензенской области проект «Учусь плавать» меняет статистику трагедий на воде

Мы живем в мире, где каждый второй ребенок может часами сидеть в телефоне, а навыки реального общения уходят на второй план. А что может быть более простым, базовым, чем умение держаться на воде? Ведь это навык, который может спасти жизнь.

Цель проекта

В Пензенской области к этой проблеме подошли системно. С 2017 года  реализуется межведомственный региональный проект «Учусь плавать». Это не чья-то разовая инициатива, а часть большой государственной программы, которая разработана в соответствии с целями национального проекта «Образование». 

– Одна из главных задач проекта – добиться того, чтобы дети во время каникул могли себя очень комфортно и уверенно чувствовать на водных объектах. Это является жизненно важным навыком и профилактикой несчастных случаев, – подчеркивает Михаил Денисов, заместитель министра образования Пензенской области. 

Кто в бассейне? 

Дети и подростки в возрасте от 7 до 15 лет. Именно на них рассчитана дополнительная общеобразовательная и общеразвивающая программа «Учусь плавать», которую разработал Многофункциональный туристско-спортивный центр имени Т.Т. Мартыненко. 
Занятия проходят как на воде, так и в тренажерных залах, на спортивных площадках, что позволяет не только разнообразить процесс, но и повысить его эффективность. Ведь плавание – это не только сила рук, это и общая физическая подготовка, и знание правил.

От инициативы к системе

С 2025 года проект «Учусь плавать» перестает быть просто проектом, а согласно распоряжению правительства Пензенской области входит в большой план мероприятий региональной межведомственной программы «Плавание для всех» на период до 2030 года. 

Цифры на текущий, 2025/2026 учебный год впечатляют: в первом полугодии уже сформировано 279 учебных групп, охвативших 3882 учащихся из 207 образовательных учреждений области. И с ними занимаются 89 учителей физкультуры и тренеров. 

Сейчас работают по двум серьезным программам. Первая – это дополнительная общеобразовательная программа «Учусь плавать». 36 учебных недель – не пара пробных заплывов, а полноценный годовой курс. Она действует в 17 филиалах спортивно-оздоровительных комплексов Многофункционального туристско-спортивного центра.



А есть и вторая программа – начального обучения плаванию младших школьников. По ней занимаются в 23 школьных бассейнах Пензы, Заречного, Кузнецка и еще в двух районах. Здесь занятия интегрированы в уроки физкультуры. Не вырывать ребенка из привычного расписания, а встраивать жизненно важный навык в образовательный процесс. 

И, что еще важно, по завершении курса каждый ученик сдает квалификационный зачет и получает официальный сертификат о своих навыках плавания. 

– С запуском региональной программы «Учусь плавать» число несчастных случаев на воде в Пензенской области заметно снизилось, – подтверждает Павел Зелепугин, директор туристско-спортивного центра. 

Миллион на чистоту 

А что делать муниципалитетам, где школьных бассейнов нет?  Из семи таких районов в четырех детей на занятия возят на школьных автобусах. Транспорт закупается в достаточном количестве, по 30–40 единиц каждый год, и используется по максимуму. 

Давайте посмотрим на конкретный пример. Спортивно-оздоровительный комплекс «Чайка» для жителей Башмаковского района играет ключевую роль в поддержании здоровья. В этом бассейне как раз и проводятся занятия в кружках плавания, в том числе по региональной программе «Учусь плавать». 

Благодаря программе в этом году удалось установить там новую систему очистки воды. На это потратили около миллиона рублей. Результат? Вода в бассейне стала кристально чистой и полностью соответствует всем санитарным стандартам. 

А дети выдают отличные результаты. Школьница Валерия Городничева уже 6 лет занимается плаванием. Получает призовые места на районных и областных соревнованиях.

– Раздевалки удобные, комфортные, места всегда есть, – делится она. 

– Хорошие условия помогают мне комфортно тренироваться и добиваться серьезных результатов. Недавно выполнила второй взрослый разряд на дистанции 100 метров в комплексном плавании.

В этом и суть проекта – не красивые отчеты, а спасенные жизни, спокойствие родителей и радость детей, которые знают: вода – это не враг, а друг. Если знать, как с ней правильно взаимодействовать.