«Влияние коммунистического строя на экономику страны»: дети Волгодонска поражают своим интеллектом
Продолжаем знакомить наших читателей с самыми талантливыми детьми Волгодонска. Средоточие таких ребят — Академия юных исследователей, которая продолжает свою работу на базе Станции юных техников. На днях завершилась работа секции «Современные компьютерные технологии», в работе которой в трех возрастных группах приняли участие 30 школьников – учащихся 3-5, 6-7, 8-9 классов. Тематика работ поражала своим разнообразием.
Школьники демонстрировали членам жюри свои навыки в области владения современными компьютерными технологиями. Ежегодно участники секции представляют компьютерные разработки на самые разнообразные тематики. Презентации, выполненные на компьютере, по-прежнему остаются среди школьников одной из излюбленных форм представления исследовательских проектов — в умелых руках они превращаются в яркий и интерактивный формат представления информации.
Старшая возрастная группа (8-9 классы) никогда не была многочисленной, в этом году свои проекты представляли всего 6 человек, что, впрочем, по мнению экспертов, ни в коей мере не повлияло на качество.
Лауреатом секции стал Никита Рыжаков, воспитанник педагога Т.И. Банниковой (СЮТ). Диплом победителя ему принесла работа «Социальная инженерия». Кстати, в прошлом году он тоже был признан Лауреатом, но в средней возрастной группе. Тогда успех молодому человеку принес проект «Математические основы криптографии для создания собственного шифра». Интересный факт: в 2018 году, диплом Лауреата в старшей возрастной группе не был вручен никому – члены жюри приняли решение, что конкурсанты не подготовили проекты столь высокого уровня.
Диплом I степени был вручен Марии Потримайло, также воспитаннице Татьяны Ивановны. Она представляла экспертам работу «Африка». Кстати, в прошлом году Мария тоже была обладателем первого места.
«Влияние коммунистического строя на экономику страны, путем отслеживания ВВП». Это не тема диссертации ученого. Это тема работы Семена Черенкова (педагог В.В. Борисов, СЮТ), которая принесла школьнику диплом II степени.
Анастасия Голышева, занимающаяся изучением информационных технологий на Станции юных техников (педагог Т.И. Банникова) заняла третье место.
Среди участников секции в средней возрастной группе (6-7 классы), их было 6 человек, по мнению жюри, лучше всех защитилась и подготовила технически сложный проект Анастасия Грицкевич (педагог Т.И. Банникова, СЮТ). Диплом Лауреата семикласснице принесла разработка викторины по истории Великой Отечественной войны.
Дипломом I степени награждена Анастасия Тарасова, разработавшая проект «Славянский календарь» (педагог Л.Г. Мязина, СЮТ). Диплом II степени по решению жюри был вручен Антону Чернову (педагог Т.И. Банникова, СЮТ), школьник защищал проект «Мазеры, лазеры и их применение».
Восемнадцать презентаций на самые разнообразные темы защитили учащиеся 3-5 классов (младшая возрастная группа) в рамках работы секции, которая прошла на Станции юных техников.
Среди представленных работ можно было увидеть проекты по тематике Великой Отечественной войны (о моделях танков, подвигах собак, пионерах-героях, городах-героях, работы посвященные солдатам), дружбе животных и обезьянах, роботах, РоАЭС и аварии на Чернобыльской АЭС, рукоделии, баснях И.А. Крылова, «Золотом кольце» России и др.
Лучше всех, по мнению жюри, с поставленными задачами справился Александр Мельников (педагог И.В. Жукова, СЮТ). Пятиклассник стал Лауреатом секции, его работа была посвящена роли роботов в жизни людей.
Первые места разделили Максим Подгорнов (работа «И.А. Крылов и его басни», педагог И.В. Жукова, СЮТ) и Илья Скворцов (работа «Танк прорыва – КВ-1», педагог Т.И. Банникова, СЮТ).
Еще девять ребят получили дипломы II и III степени.