Дарит тепло, заботу и нежность. Как воспитатель из Ульяновска стала для детей второй мамой

Первые наставники малышей в детских садах – воспитатели. Именно они создают в своих группах ту неповторимую атмосферу тепла и любви, в которой дети чувствуют себя комфортно. Многие профессию воспитателя считают легкой. Разве сложно каждый день играть, гулять, заниматься с детьми лепкой или рисованием, разучивать с ними стишки или песенки, кормить и укладывать малышей спать. Думаете, просто? Это не так! Работа воспитателя – кропотливый каждодневный труд, требующий много любви, терпения, сил и полной самоотдачи, ведь воспитатель должен уметь быть и ласковым, как мама, и добрым другом, и мудрым наставником – учителем для каждого малыша, пришедшего в детский сад. Именно такими качествами обладает воспитатель детского сада «Сосенка» Наталья Александровна Баранова. В 1992 году Наталья Александровна окончила Сызранское педагогическое училище по специальности «дошкольное воспитание». И вот уже больше 30 лет она встречает по утрам малышей в детском саду и дарит им тепло, заботу, нежность, учит всему, что пригодится им в будущей жизни. – Наталья Александровна, скажите, что значит быть воспитателем? – Дети видят в нас эталон нравственности, представляя воспитателя как творца их радости, способного придумать что-то новое, веселое и неожиданное. Как мудреца, все знающего и все умеющего. Как защитника, готового оградить их от бед и несправедливости, зла и обид. Как арбитра, который всегда рассудит по совести. Все это требует от воспитателя высокого профессионального мастерства. Воспитатель должен много знать и уметь: шить, мастерить, играть и петь с детьми, всегда быть интересным для детей. Воспитатель должен уметь любить детей, причем всех, несмотря на то, что все они разные – каждый со своим характером и причудами. Ко всем нужно научиться относиться объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить. Быть воспитателем – это значит иметь большое терпение, окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу много малышей, а в ответ получать бурю эмоций и новый заряд позитива. – Какие они, ваши воспитанники? – Мои воспитанники разные, и настроение у них бывает разное: кто-то капризничает, кто-то балуется, кому-то слишком весело, а кто-то скучает. И для каждого маленького человечка нужен свой подход, свой заветный ключик. С кем-то могу пошутить, кого-то могу пожурить, этого подбодрю, а кому-то хватает одного только взгляда. С кем-то поговорю по душам, а какого-то капризульку просто обниму и приласкаю – он и успокоится. Чем бы я ни была занята, если ребенок ко мне подходит со своей пусть даже самой маленькой проблемой, я откладываю все дела, нахожу добрые слова, вникаю в каждую мелочь, стараясь поднять ему настроение. Главное – относиться к детям с любовью. Если этого не будет, то работа может превратиться в рутину. – С какими трудностями сталкиваетесь в работе? – Трудности всегда были, есть и будут, и в основном они все общие для всех детских учреждений. Конечно, хотелось бы большего финансирования, сделать ремонт, обновить развивающую базу. Передать свой опыт достойным преемникам, чтобы больше специалистов оставалось работать и дальше, а не уходили работать не по специальности. Хочется, чтобы пребывание ребенка в детском саду было комфортным, здоровье детишек – крепким, их развитие – успешным. – Воспитатель должен найти общий язык не только с ребенком, но и с родителем, согласны? – Тесная связь «родитель – ребенок – воспитатель» рождает доверие и взаимопонимание. Личный пример родителей, занятия с воспитателем, в том числе и в процессе игры, помогают стать ближе друг к другу. Это не зависит от времени или эпохи. Важно помнить, что ребенок все впитывает, для него важен эмоциональный комфорт. Воспитатель должен уметь работать с родителями. Чем теснее налажен контакт с родителями, тем лучше работать с детьми. Невыносимо слышать, когда родители в раздевалке начинают унижать своих детей, начинают сравнивать их с другими, не дают возможности детям высказаться, не понимают их. И очень приятно, когда родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям. – Не жалеете, что выбрали для себя эту профессию? – Проработав воспитателем столько лет, я ни о чем не жалею. Мы, воспитатели, – люди, которые входят в жизнь ребенка и его семьи, ведь родители доверяют нам самое дорогое, что у них есть,  – своих детей. Важно не потерять доверие родителей, а укрепить его. Рядом с детьми  забываешь о своем возрасте, кажется, что только пришла работать – очень юная, веселая и энергичная. И поверьте, нам, взрослым, есть чему поучиться у детей. – Спасибо за беседу! Мария КОЛОДИНА