Воробьев подписал соглашение о развитии ИИ-проектов в школах Подмосковья на ПМЭФ
Подмосковье продолжит реализацию цифровых проектов с применением ИИ в сфере образования совместно со Сбером. Соглашение на полях Петербургского международного экономического форума подписали губернатор Андрей Воробьев и председатель правления Сбербанка Герман Греф. По нему в школах внедрят киберуроки, а для педагогов продолжат создавать удобные и полезные инструменты.
Документ закрепил стратегическое партнерство Сбера с регионом в области развития современной образовательной среды. Так, в школах внедрят киберуроки, которые будут посещать ребята с первого по 11-й класс.
«Это пилотный проект, и пока к нему присоединятся 215 школ. А с 2027 года задача — внедрить его полностью в средней школе. На это есть запрос родителей и самих детей. На базе Сбера сейчас обучаются учителя тому, что затем будут преподавать», — сказал губернатор.
В рамках сотрудничества будут разрабатывать и внедрять образовательные программы и цифровые решения, реализовывать проекты по подготовке школьников к экзаменам, повышать квалификацию педагогов и развивать практико-ориентированное обучение в сфере информационных технологий и кибербезопасности.
«Московская область — наш стратегический партнер с точки зрения масштаба внедрения искусственного интеллекта. У нас запущена серия совместных проектов: мы системно интегрируем модели, дообученные на данных региона, совместно со специалистами Подмосковья. Особое внимание уделяем подготовке подрастающего поколения — создаем все условия, чтобы использовать огромные преимущества ИИ в учебном процессе и организации образования», — отметил Герман Греф.
В сферу образования Подмосковья последовательно внедряют умные технологии. В этом году заработал проект «Цифровой помощник учителя», который сократил время проверки письменных работ учеников до 30 минут. В сентябре его масштабируют на весь регион.
Кроме того, «Ассистент преподавателя» от Сбера сокращает рутинную работу — до 10-12 часов в месяц. Его используют около шести тысяч педагогов региона.
«Основы программирования и информационной безопасности, технологии искусственного интеллекта уже стали частью подготовки наших школьников в рамках предпрофессиональных IT-классов (их количество в текущем учебном году выросло на 60%)», — добавил Воробьев.