Для учеников духовных школ РПЦ разработали учебник по русскому языку как иностранному
Учебник по русскому языку как иностранному для студентов духовных семинарий и академий высоко оценили в Русской православной церкви. Его апробация проводилась в Санкт-Петербургской духовной академии (СПбДА), она продолжалась в течение года. Ранее все студенты духовных учебных заведений изучали русский язык по общим учебникам, которые не учитывали специфику богословского образования.
Как отмечает проректор по учебной работе СПбДА, протоиерей Владимир Хулап, необходимость в создании учебного пособия назрела давно. Церковный материал, которым преподаватели самостоятельно дополняли «светский» учебник, приобрёл системную структуру.
Методологическую базу обеспечил МГУ имени Ломоносова. Профессор М. Сидорова рассказала, что стандартный курс РКИ дополнен лексико-грамматическими моделями, текстами и диалогами, отражающими реалии духовной школы, богослужебную практику и основы вероучения.
По замыслу авторов, учебник займёт центральное место на начальном этапе обучения. Он задаёт единые критерии и уровень языковой подготовки для иностранных студентов, формирует образовательное сообщество. Другие духовные семинарии РПЦ также заинтересовались пособием, что свидетельствует о признании его эффективности и потребности в подобных решениях на общецерковном уровне.
Авторский коллектив уже приступил к работе над второй, углублённой частью курса.
Как отмечает проректор по учебной работе СПбДА, протоиерей Владимир Хулап, необходимость в создании учебного пособия назрела давно. Церковный материал, которым преподаватели самостоятельно дополняли «светский» учебник, приобрёл системную структуру.
Методологическую базу обеспечил МГУ имени Ломоносова. Профессор М. Сидорова рассказала, что стандартный курс РКИ дополнен лексико-грамматическими моделями, текстами и диалогами, отражающими реалии духовной школы, богослужебную практику и основы вероучения.
По замыслу авторов, учебник займёт центральное место на начальном этапе обучения. Он задаёт единые критерии и уровень языковой подготовки для иностранных студентов, формирует образовательное сообщество. Другие духовные семинарии РПЦ также заинтересовались пособием, что свидетельствует о признании его эффективности и потребности в подобных решениях на общецерковном уровне.
Авторский коллектив уже приступил к работе над второй, углублённой частью курса.