[Из песочницы] Создание навигатора с применением технологий дополненной реальности и методов машинного обучения
0
17
В последнее время возможности человека путешествовать неимоверно быстро растут, и мы можем открывать для себя все новые и новые места. Но не всегда в этих местах легко сориентироваться, а порой у зданий такие сложно-архитектурные формы, что можно даже заблудиться в незнакомом месте.
Например, к таким зданиям относится наша Инженерно-технологическая школа №777 г. Санкт-Петербург. Мы столкнулись с такой проблемой, что когда нашу школу посещают гости и родители, то им сложно найти нужный кабинет или другое необходимое место. Каждый находит свой выход из данной ситуации, кто-то бесконечно спрашивает работников здания, а кто-то просто блуждает по бескрайним коридорам. Проанализировав данную проблему, мы решили сделать для таких посетителей навигатор по нашей школе. Но простой навигатор с картой внутри здания не актуален, что не скажешь об одной из новых и быстроразвивающихся технологий дополненной реальности (AR). Наш навигатор разрабатывался с технологией AR, методами компьютерного зрения и машинного обучения. Он поможет сориентироваться и найти точное место, куда необходимо пройти посетителям нашей школы.
Цель — создание универсального помощника в ориентировании по зданию.
Основные задачи:
Например, к таким зданиям относится наша Инженерно-технологическая школа №777 г. Санкт-Петербург. Мы столкнулись с такой проблемой, что когда нашу школу посещают гости и родители, то им сложно найти нужный кабинет или другое необходимое место. Каждый находит свой выход из данной ситуации, кто-то бесконечно спрашивает работников здания, а кто-то просто блуждает по бескрайним коридорам. Проанализировав данную проблему, мы решили сделать для таких посетителей навигатор по нашей школе. Но простой навигатор с картой внутри здания не актуален, что не скажешь об одной из новых и быстроразвивающихся технологий дополненной реальности (AR). Наш навигатор разрабатывался с технологией AR, методами компьютерного зрения и машинного обучения. Он поможет сориентироваться и найти точное место, куда необходимо пройти посетителям нашей школы.
Цель
Цель — создание универсального помощника в ориентировании по зданию.
Основные задачи:
- Упростить ориентирование по школе новых учеников, родителей и гостей;
- Сделать приложение универсальным, чтобы в последствии оно поддерживало навигацию не только по нашей школе, но и по любым другим зданиям во всем мире;
- User-friendly интерфейс, понятный каждому;