Марина Потёмкина: личная история

Глубокий исследователь, талантливый педагог, интересный человек - всё это о ней.

Заведующую кафедрой всеобщей истории МГТУ имени Г. И. Носова Марину Потёмкину знают в научных кругах Магнитогорска, Челябинска, Москвы и Санкт-Петербурга, а теперь и в Америке, где в стадии разработки - международный научный проект, в котором наша землячка задействована всерьёз и надолго.

Наверное, было бы здорово поговорить с героиней материала об исторических параллелях, современных событиях, которые оставят след в истории России. Может быть, такой разговор состоится, но сегодня речь о яркой и самобытной личности, о дочери своих родителей, жене, матери, учителе. Это личная история Марины Потёмкиной.

Дочь современного Ломоносова

К Марине, младшей дочери, в семье предъявляли высокие требования. Со временем она поняла: такое отношение вполне соответствовало её характеру, а главное, тому, что она -папина, не в обиду маме будь сказано, дочь. Отец, деревенский парёнек из глубинки, стал кандидатом технических наук, профессором. Приняв решение поступать в аспирантуру, оставил хорошо налаженный быт в Щучанском районе Курганской области и привёз жену с двумя дочерьми в общежитскую комнату в Челябинск.

По мнению Марины Николаевны, у неё было счастливое детство. Но оно обязывало нести ответственность за фамилию. С самого начала своей школьной поры Марина решила всё делать всерьёз, успевать всё и даже больше. В таком ритме она и сейчас живёт на несколько городов, успевая вести дела кафедры всеобщей истории, преподавать, заниматься научной работой, а между делом - фитнесом, английским языком, садовыми и строительными работами на даче, при этом сама за рулём. Ну и, конечно, Марина Николаевна уделяет внимание родителям, детям и внучке Алисе.

Большая любовь

Студенткой Челябинского государственного университета Марина встретила своего будущего мужа, тоже студента-историка. Дмитрий, красивый и высокий, обаятельный и музыкальный, участник вокально-инструментального ансамбля, словом, мечта девушек, поначалу не увидел в глазах избранницы ответного чувства. Марина хотела такую же семью, как у родителей: крепкую, любящую, когда муж и жена - большие друзья. И Дмитрий ухаживал, не считаясь со временем. Марине, любимой и неприступной, он посвящал стихи, дарил цветы и в начале знакомства, и потом, в семейной жизни. Дмитрий окутал Марину своей любовью. Он станет и мужем, и другом, и соратником.

Они поняли, что хотят быть вместе всегда и везде. И даже работали в Магнитогорске в одной школе, 65-й, известной на всю Россию. Преподавали историю, а потом муж стал директором школы. Родились дочь Ольга и сын Иван. Брак, по мнению Марины Потёмкиной, - тяжелейшая работа, но, если делать её с любовью, всё получится. Казалось, счастье, выстроенное двумя яркими личностями, сильными и умными, а главное, любящими людьми, будет длиться вечно…

Муж погиб. Проводить директора школы № 65 пришли ученики, учителя, коллеги, друзья. От тяжелейшего, почти депрессивного состояния Марину Николаевну спасла наука. В неё, как в спасительный корабль, вошла моя героиня и отправилась в дальнее путешествие. Наука дала силы жить дальше, растить детей и работать.

Профессия на всю жизнь

Никто и не предполагал, что Марина будет учителем истории. В семье все технари, да и учителя видели в Марине будущего математика. И здесь Марина проявила отцовский характер: поступила на исторический, где был самый высокий конкурс на место. В те партийные времена это был, пожалуй, самый престижный факультет, к тому же шёл первый набор в новый университет.

Настоящий историк-профес-сионал должен быть и эрудитом, и аналитиком, и учителем, и хранителем памяти для последующих поколений. Общество ищет в истории ответы на избитые вопросы: кто виноват, что делать, как дальше жить? Роль историка как раз в этом: искать для общества полезные "уроки истории", выносить оценки и мнения. Это не всегда нравится власти или отдельным людям. Можно сказать, что историк - в каком-то смысле опасная профессия.

Вот уже 15 лет Марина Николаевна - руководитель кафедры всеобщей истории МГТУ. На вопрос о том, какие они, современные студенты, Марина Николаевна отвечает почти не задумываясь: "Это креативное цифровое поколение, для них важно качество жизни. А вот трудолюбие и уважение к окружающим проявляются всё меньше и реже. Хотя, конечно, все очень разные".

Проекты и перспективы

Марина Потёмкина работает сразу над несколькими проектами: изучение экономики СССР в годы Великой Отечественной войны - совместно с РАНХ и ГС и Принстонским университетом США, изучение трагедии и уроков Холокоста - совместно с центром и фондом "Холокост", научными центрами Израиля, Германии, Франции. А кроме того, участвует в издании двухтомника "Побратимы" - о том, как страна спасала эвакуированных жителей блокадного Ленинграда.

Совместно с коллегами, студентами и неравнодушными горожанами профессор Потёмкина ведёт работу по изучению и сохранению истории Магнитогорска, восстановлению судеб первостроителей. Это не только изучение архивных документов, но и просветительство через СМИ, общественная деятельность по установке памятника первостроителям Магнитки - спецпереселенцам и репрессированным.

Студенты каждый день имеют возможность общаться с человеком целеустремлённым, сумевшим собственным трудом, настойчивостью и любовью к профессии сделать свою жизнь невероятно интересной для себя, полезной для университета, города, страны.