Шитьё под музыку: как в студии моды «Нарыйа» воспитывают дизайнеров
Если в студии моды «Нарыйа» Центра детского творчества «Тускул» Верхневилюйского улуса зазвучали якутские песни, значит, в гармонии мелодий создаются новые шедевры. Не зря коллекции, созданные руками юных мастериц и их педагогом Гюльнарой Тарасовой, не раз побеждали на районных, республиканских и даже международных конкурсах.
Как создается красота
Так, в 2014 году студия моды «Нарыйа» побывала в Республике Казахстан, где стала лауреатом международного фестиваля юных талантов «Шаттык». В 2022 году коллектив завоевал Гран-при республиканского фестиваля детских и молодежных театров и студий моды «Сияние Севера». А в 2023 году с коллекцией «Сарыада» юные якутские мастерицы приняли участие во Всероссийском детском фестивале народной культуры «Наследники традиций», который проводился в Вологодской области, и тоже стали победителями.
Основателем и бессменным руководителем студии моды «Нарыйа» вот уже на протяжении 35 лет является педагог дополнительного образования филиала Центра детского творчества «Тускул», действующего при Хоринской средней школе, отличник образования РС (Я), почетный работник образования РФ Гюльнара Тарасова.
Мы встретились с Гюльнарой Владимировной во время проведения XVI Республиканской выставки-ярмарки «Якутия мастеровая». Руководитель студии рассказала о творческом процессе, о том, как рождаются коллекции.
– Наша студия моды принимает участие в «Якутии мастеровой» впервые. Привезли три коллекции – «Сыккыс», «Сарыада» и «Байанай», неоднократно завоевывавшие награды на разных конкурсах.
«Сыккыс» – новая коллекция создана для молодых девушек. Брючные костюмы сшиты из тонкой джинсовой ткани, коллекция скомбинирована из трех оттенков голубого цвета. Позже планируем сшить модели и для юношей. Одежда практичная, поэтому, думаем, будет востребована молодежью.
«Сарыада» тоже предназначена для молодых девушек. Когда я ее создавала, хотела, чтобы наряды были связаны с историей народа саха. Название коллекции означает волнительное чувство ожидания рассвета. Специально для этой линейки девочки сшили красивые головные уборы и сумочки, украсили их бисером, тесьмой, металлическим декором.
А молодежная коллекция «Байанай» – это стилизация старинной одежды наших предков. Придумали и аксессуары – якутский батас, рюкзак из фетра и искусственной замши, оригинальный тубус, сумку в форме чепарака, вязаные шапки в виде ушанки.
Кстати, с изготовлением аксессуаров к коллекции «Байанай» нам очень помогли родители: один папа сделал лук для охоты, а стрелы и колчан к ним – дедушка одного из ребят. Коллекция получилась интересная, аутентичная, всегда привлекает внимание зрителей во время показов, – рассказывает Гюльнара Тарасова.
Мечты сбываются
Сама Гюльнара Владимировна по первой профессии – швея-закройщица, с отличием окончила Якутское техническое училище №8. С благодарностью вспоминает своих педагогов – супругов Ирину Владимировну и Вячеслава Владимировича Бровкиных.
– Я же еще с детских лет мечтала стать художником-модельером. Ездила даже поступать в Москву, но очень тосковала по родине, поэтому вернулась. Потом отучилась на швею, работала в быткомбинате. Шили одежду по заказам населения, придумывали какие-то новые модели. Ездили на различные мероприятия с показами мод, сами демонстрировали свои изделия.
А в 1991 году Зинаида Прокопьевна и Александр Дмитриевич Тойтоновы открыли Детский центр дополнительного образования «Тускул». Они и организовали конкурс – нужно было презентовать образовательную программу, защитить ее, и в случае победы проекта могли взять на работу в новый центр. Я представила проект «Студия мод «Нарыйа» и после победы стала педагогом допобразования. И уже здесь смогла реализовать свой проект, поэтому наша студия существует уже 35 лет.
Уже работая, прошла профессиональную переподготовку в Институте повышения квалификации работников образования им. С.Н. Донского II на педагога дополнительного образования, – вспоминает Гюльнара Владимировна.
От простого – к сложному
Сейчас в студии моды «Нарыйа» занимается 60 детей трех возрастных групп. Записывают в студию, начиная со второго класса. Именно здесь девочки впервые берут в руки иголку и учатся шить, моделировать. Мальчики же приходят только на дефиле, но желающие записываются и на моделирование.
– В самом начале я учу девочек делать простые ручные стежки, пришивать пуговицы, показываю, как работать с ножницами, обращаться с иголкой.
Позже девочки поэтапно уже начинают шить модели для своих кукол, учатся управлять швейной машинкой, снимать мерки. Далее я их учу делать выкройки. К примеру, вот этот голубой брючный костюм из коллекции «Сыккыс» мне помогали шить ученицы 6 класса. Посмотрите, как аккуратно они выполнили работу! – с гордостью демонстрирует костюм педагог.
Кстати, весной прошлого года с коллекцией «Сыккыс» студийцы приняли участие в грантовом проекте «Инносфера-2025» и, благополучно пройдя все три этапа, победили. На первом этапе свои проекты представили 60 педагогов со всей республики. Во второй прошел 21 проект. А грантовый проект «Стилизация национального костюма» студии моды «Нарыйа» попал в число 10 лучших. Поэтому сейчас в планах студии – работать по грантовому проекту.
Быть уверенными
По признанию Гюльнары Владимировны, вдохновение на создание очередной коллекции приходит, когда она слушает музыку. «Как прихожу на работу, сразу включаю музыку. Поэтому коллеги знают: если зазвучали якутские песни, значит, Гюльнара пришла на работу! Без музыки я не могу творить!» – признается она.
А ещё вдохновение приходит к ней, когда она заходит в магазин тканей – фантазия сама рисует примерный образ будущей модели. Разговаривая с руководителем студии, я все больше убеждалась в ее универсальности. Гюльнара не только отличная швея, прекрасная закройщица, талантливый модельер и дизайнер, она также учит девочек моделингу, как ухаживать за собой, наносить макияж, делать прическу, маникюр, одним словом, учит их быть красивыми и уверенными в себе.
– Ко мне в студию приходят разные девочки. Есть очень стеснительные, неуверенные в себе. Я стараюсь учить их всему, потому что все эти знания потом в жизни им пригодятся. Мои бывшие ученицы говорят: «Благодаря тому, что мы к вам ходили в студию моды, мы стали другими – не стесняемся, побороли свои комплексы, можем свободно общаться, выражать свои мысли». Они очень признательны, что научились хорошо шить – для женщины это просто необходимо! Мои первые ученицы уже сами стали мамами, и сейчас ко мне ходят их дети – считай, второе поколение, – отметила педагог.
По стопам мастера
Гюльнару Владимировну радует и то, что некоторые из ее учеников выбрали творческое направление. Так, Николай Николаев учится на дизайнера в Колледже креативных индустрий. Еще одна ученица Сардана Чурикова окончила в Санкт-Петербурге университет промышленных технологий и дизайна, работает дизайнером. Сайыына и Саргы Обулаховы создают якутские украшения, шьют костюмы. Наталья Петрова работала учителем технологии, в настоящее время открыла свой салон. Саргы Чиряева стала мастером головных уборов, шьет на заказ стилизованные якутские наряды. Трое дочерей Гюльнары Владимировны тоже прекрасно шьют, хорошо рисуют. Все трое занимались в студии моды.
– Считаю себя счастливым человеком – с радостью иду на работу, ведь она связана с красотой и возможностью дарить окружающим чувство прекрасного, – говорит Гюльнара Владимировна.