В Курской области проводится этап всероссийской олимпиады школьников
0
741
В разгаре региональный этап всероссийской олимпиады школьников. Свои силы пробуют более двух тысяч ребят. Как проходит олимпиада в условиях пандемии - в нашем сюжете.В разгаре региональный этап всероссийской олимпиады школьников. Свои силы пробуют более двух тысяч ребят. Как проходит олимпиада в условиях пандемии - в нашем сюжете.
10-классница Ксения Азарова из Рыльска только что решила олимпиадные задания по экономике. Сегодня ее день рождения, и свое желание она загадала прямо за партой. Мечтает поступить в Москву и стать прокурором. Экономика пригодится Ксении на ЕГЭ.
Ксения Азарова, ученица 10 класса школы №4 Рыльска: «Я люблю считать. Рассчитывать в задачах люблю очень. Я прорешивала старые олимпиады, которые были - прошлых лет. С учителем дополнительно занималась».
В региональном этапе олимпиады по экономике принимают участие более сорока школьников. Они мечтают стать бизнесменами, сотрудниками банков... Как правило, большую часть материала изучают дома - не во всех школах региона экономика преподается отдельным предметом.
Вадим Воропаев, ученик 11 класса Локотской школы Рыльского района: «Самые сложные были задачи - вторая часть. Тесты были не особо сложные. А задачи были с затруднением. С финансами, с кредитами».
Илья Митин, ученик 10 класса 32 школы Курска: «Пятое задание было достаточно сложным. Я просто не знаю как его решать. Макроэкономика. Думаю, найти книжные материалы, почитать, дальше изучать».
Людмила Иванова, председатель жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике: «Задания бывают достаточно сложные. Они, в основном, математического плана. То есть ребята должны быть готовы хорошо не только по экономике, но и по математике. Потому что второй тур - это уже задачи экономические».
А в биологии сложнее всего школьникам дается генетика. Что такое наследственность и мутация, они знают назубок, а вот с задачами приходится потрудиться.
Ангелина Наумова: «В школе, в основном, материал достаточно легкий, простой. На олимпиаде такого не встречается. В основном, я делала акцент на изучение генетики, биоинформатики. Биохимия достаточно для меня сложная несмотря на то, что я люблю химию».
Всего олимпиада проводится по 21 предмету. Тех, кто проходит на региональный уровень, становится все больше. В этом году уже более двух тысяч.
Наталья Пархоменко, председатель областного комитета образования и науки: «Победители и призеры региональных этапов и всероссийского этапа школьников ежегодно, во-первых, поощряются стипендиями и премиями губернатора Курской области. Есть уникальная возможность победителям и призерам олимпиады без экзаменов поступить в образовательные организации высшего образования по профилю, который совпадает с профилем предмета».
Региональный этап олимпиады проходит в курских вузах с учетом санитарно-эпидемиологических норм. Участникам измеряют температуру, просят продезинфицировать руки. Ребята сидят за партами в масках и на расстоянии друг от друга.
10-классница Ксения Азарова из Рыльска только что решила олимпиадные задания по экономике. Сегодня ее день рождения, и свое желание она загадала прямо за партой. Мечтает поступить в Москву и стать прокурором. Экономика пригодится Ксении на ЕГЭ.
Ксения Азарова, ученица 10 класса школы №4 Рыльска: «Я люблю считать. Рассчитывать в задачах люблю очень. Я прорешивала старые олимпиады, которые были - прошлых лет. С учителем дополнительно занималась».
В региональном этапе олимпиады по экономике принимают участие более сорока школьников. Они мечтают стать бизнесменами, сотрудниками банков... Как правило, большую часть материала изучают дома - не во всех школах региона экономика преподается отдельным предметом.
Вадим Воропаев, ученик 11 класса Локотской школы Рыльского района: «Самые сложные были задачи - вторая часть. Тесты были не особо сложные. А задачи были с затруднением. С финансами, с кредитами».
Илья Митин, ученик 10 класса 32 школы Курска: «Пятое задание было достаточно сложным. Я просто не знаю как его решать. Макроэкономика. Думаю, найти книжные материалы, почитать, дальше изучать».
Людмила Иванова, председатель жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике: «Задания бывают достаточно сложные. Они, в основном, математического плана. То есть ребята должны быть готовы хорошо не только по экономике, но и по математике. Потому что второй тур - это уже задачи экономические».
А в биологии сложнее всего школьникам дается генетика. Что такое наследственность и мутация, они знают назубок, а вот с задачами приходится потрудиться.
Ангелина Наумова: «В школе, в основном, материал достаточно легкий, простой. На олимпиаде такого не встречается. В основном, я делала акцент на изучение генетики, биоинформатики. Биохимия достаточно для меня сложная несмотря на то, что я люблю химию».
Всего олимпиада проводится по 21 предмету. Тех, кто проходит на региональный уровень, становится все больше. В этом году уже более двух тысяч.
Наталья Пархоменко, председатель областного комитета образования и науки: «Победители и призеры региональных этапов и всероссийского этапа школьников ежегодно, во-первых, поощряются стипендиями и премиями губернатора Курской области. Есть уникальная возможность победителям и призерам олимпиады без экзаменов поступить в образовательные организации высшего образования по профилю, который совпадает с профилем предмета».
Региональный этап олимпиады проходит в курских вузах с учетом санитарно-эпидемиологических норм. Участникам измеряют температуру, просят продезинфицировать руки. Ребята сидят за партами в масках и на расстоянии друг от друга.