Подумать обо всем. Как алтайскому заводу удается влюблять в себя молодежь

Проблема нехватки квалифицированных кадров становится все острее для машиностроительных предприятий. Алтайский приборостроительный завод «Ротор» уже несколько лет успешно реализует собственную систему подготовки кадров. На стратегической сессии по кадровому обеспечению промышленности начальник бюро технического обучения Александр Кудрявцев подробно рассказал, как предприятие выстраивает работу с будущими специалистами, от школьной скамьи до рабочего места. В чем секрет успеха и какие методы действительно работают — читайте в материале.

Самые важные новости в Телеграм и ВКонтакте. Подпишитесь!

Цифры и реалии

Схема звучит, вроде бы, очевидно, но в то же время — насыщенно. Суметь воплотить в жизнь такой большой комплекс мер, какой проворачивает предприятие, весьма непросто.

Сегодня «Ротор», выпускающий высокоточную продукцию для шести независимых отраслей, испытывает потребность в персонале на уровне 20% от штатной численности. Особенно востребованы инженеры и рабочие высокой квалификации.

На заводе позиция четкая: не пассивно наблюдать за ситуацией на рынке труда, а действовать самим:

«Наш подход — это постоянная работа по всем направлениям: от профориентации школьников до развития уже работающих специалистов», — отмечает Александр Кудрявцев.

Завод, добавил спикер, выстроил целую систему взаимодействия с образовательными учреждениями, став одним из крупнейших в крае заказчиков подготовки кадров.

Под нужды производства

Ключевой элемент стратегии — глубокая интеграция в образовательный процесс. «Ротор» сотрудничает с Алтайским государственным техническим университетом и Алтайским политехническим и Рубцовским аграрным техникумами, участвуя как в разработке и корректировке учебных программ, так и в преподавании специальных дисциплин и работе в государственных экзаменационных комиссиях

«Наш принцип — синхронизация образования и производства, — объясняет спикер. — Мы снижаем разрыв между теорией и практикой, хотя полностью исключить период адаптации на рабочем месте невозможно».

Для практической подготовки на предприятии оборудовали учебный класс с тренажерами ЧПУ и создали учебно-производственный участок в цехе механической обработки.

Завод делает ставку на целевой набор, имея наибольшее в регионе количество «целевиков» в техническом вузе. В 2024 году завод пошел еще дальше, создав первый Трудовой отряд подростков машиностроительной отрасли. Его особенность в том, что хотя его бойцы еще несовершеннолетние, они уже получают возможность официально поработать на предприятии.

«Мы первыми трудоустроили несовершеннолетних на производстве, — рассказывает Александр Кудрявцев. — Развитие профессиональных компетенций продолжается после трудоустройства, обеспечивая возможности карьерного роста».

Особое внимание уделяют работе с педагогами: мастера производственного обучения проходят стажировки на предприятии, а линейные руководители завода получают педагогическую подготовку.

Командный дух

Молодые специалисты на «Роторе» не остаются один на один с новыми обязанностями. Совет молодежи предприятия активно вовлекает новичков не только в корпоративные процессы, но и в социальную жизнь региона, насыщая их досуг образовательными, спортивными и волонтерскими событиями.

«Такая система позволяет сократить сроки адаптации и укрепляет командный дух, — констатирует спикер. — Мы видим, что трудоустройство молодежи ежегодно растет, количество молодежных инициатив увеличивается, а текучесть уменьшается».

Методы «Ротора» уже находят последователей. Предприятия края включаются в федеральный проект «Профессионалитет», совместно организуют квизы, спартакиады и турниры.

Напомним, что эта система «Ротора» получила признание на уровне страны. В декабре 2024 года завод победил во Всероссийском конкурсе лучших практик трудоустройства молодежи, обойдя более сотни участников. Описание программы «Ротора» включили в специальный сборник, на котором могут учиться другие предприятия.

Не так давно altapress.ru писал о юной сотруднице завода Фаине Долговой, которая трудоустроилась как раз после конкурса профмастерства, проводимого на площадке предприятия. Девушка пришла в промышленность по воле сердца и успешно трудится как оператор станка с ЧПУ.

В то же время на заводе Фаина активно учится новому: уже пробует писать программы для станков, а также движется к повышению квалификации и становлению наладчиком станков. Ей нравится, что здесь не только принимают, но и поощряют стремление учиться и совершенствоваться