Куда пойти после 9 класса: алгоритм поступления

Как выбрать профессию

Елена Егоркина выделяет пять шагов, которые помогут абитуриентам определиться с выбором.

Пройти профориентацию

Профориентация — это проверенная система тестирования. Специальные опросники позволяют понять интересы, способности, ценности, сильные и слабые стороны личности. А также определить, какое направление подходит конкретному ребенку и в какой профессии у него больше шансов достичь успеха. Для этого есть три популярных метода:

• тест по модели Голланда в модификации психолога Галины Резапкиной;
• опросник «Предпочтительный тип будущей профессии» доктора психологических наук Евгения Климова;
• диагностика профессиональных установок подростков.

Это бесплатные методики, которые активно используются в школах. Интерпретация будет выведена на самом ресурсе после прохождения теста. 

Важно отметить, что, во-первых, эти опросники довольно устаревшие. И во-вторых, глубина автоматической интерпретации на самом сайте тестирования будет не такая, как у платных метод. Поэтому такие опросники можно использовать как первую ступень исследования.

Наша эксперт отмечает, что бесплатные способы профориентации скорее подойдут для более поверхностного тестирования. Например, если школьнику нужно просто перепроверить свой выбор будущей работы или если ему хочется узнать общий вектор направления. 

А вот для  глубокого подхода лучше обратиться к профориентологу. Сегодня специалисты не просто используют платные методы, но еще и проходят обучение по их интерпретации, то есть точно знают, как верно истолковывать результаты тестирования.

Например, Елена использует один из самых популярных сегодня методов — Digital Human. Это не просто один опросник, а целый комплекс, состоящий из 17 тестов. Подробный подход позволяет проанализировать личность человека по 70+ параметрам. Доступ к таким точным технологиям есть только у сертифицированных профориентологов.

Погрузиться в выбранное направление

Очень важно увидеть реальную работу внутри профессии, а не просто красивую картинку. Это позволяет избежать иллюзий и четко осознать, какие навыки потребуются в выбранном ремесле. 

Например, ребенок хочет быть психологом. Скорее всего, в представлении школьника такой специалист — это человек, который всегда говорит с людьми и больше ничем не занимается. 

На самом деле большая часть работы у психолога заключается в заполнении отчетов и методологической работе. То есть это не просто беседы, а полноценное ведение клиентов в терапии. Значит, кроме навыков общения типа активного слушания, психолог должен понимать, к какой цели он ведет человека, разбираться в методах работы и грамотно выстраивать терапевтический процесс.

Наметить образовательную траекторию

Именно на этом этапе абитуриент определяет, куда пойдет дальше: в колледж или вуз. Важно разобраться, какие цели стоят перед ребенком и что он хочет в конечном итоге получить внутри профессиональной области. Потому что с одним и тем же дипломом можно работать на разных позициях.

А еще сегодня появляется много гибридных профессий, которые находятся на стыке разных областей. Например, промышленный дизайнер, инженер-робототехник, криминалист в делах киберпреступлений. Активный рост таких профессий во многом связан с развитием технологий и цифрового контента. Наша жизнь активно переходит в интернет-пространство, и это рождает новые потребности на рынке труда.

Продумать стратегию конкуренции

После обозначенных целей школьнику стоит отобрать три варианта учебных заведений: идеальный, средний и запасной.

Сегодня бывает сложно попасть на некоторые популярные направления в колледжах. Поэтому нужно объективно оценить сильные и слабые стороны школьника и, если у него мало шансов поступить на выбранную специальность, придумать альтернативу. Главное, чтобы из этого второго и третьего направления ребенок смог выйти к желаемой профессии.

Составить дорожную карту

Перед поступлением важно наметить себе маршрут. Во-первых, решить планируется ли дальнейшее поступление в вуз — от этого будет зависеть выбор подходящих колледжей и направлений. Во-вторых, стоит подробно изучить отобранные варианты, посетить дни открытых дверей, проверить лицензию и аккредитацию, пообщаться с людьми в стенах учебного заведения и в целом оценить атмосферу. 

Говоря об обучении, мы не можем вырывать колледжи из контекста личности. Потому что пойти учиться можно в любое место. Нужно понимать, какие цели стоят у ребенка, и только на основе этого выбирать будущее место учебы.

Как выбрать колледж или техникум

Важным критерием для выбора, куда пойти учиться после 9 класса, может быть программа обучения. Здесь стоит посмотреть на то, какие будут предметы, какие компетенции сформируются у абитуриента в процессе, сколько общих предметов, а сколько практических.

Перечислим еще несколько пунктов, которые помогут оценить учебное заведение:

• преподаватели (их образование, достижения, насколько укомплектован штат);
• оборудование, мастерские, материально-техническая база;
• наличие общежития и его качество;
• отзывы студентов и работодателей;
• рейтинги в Интернете;
• конкурсы и внеучебные мероприятия для студентов;
• партнерские предприятия.

Изучить все эти вопросы можно на сайтах учебных заведений, днях открытых дверей или ярмарке колледжей.

Зачем идти на ярмарку колледжей

Каждый год в разных городах России проходят ярмарки (фестивали, форумы, выставки) колледжей. Обычно такие мероприятия проходят весной. Здесь собираются представители самых прогрессивных учебных заведений, каждый колледж или техникум представлен отдельным стендом. Так абитуриенты получают возможность за один раз ознакомиться с десятками вариантов, задать самые актуальные вопросы напрямую и сравнить колледжи между собой. Кроме того, на таких слетах проводят профориентацию, мастер-классы и лекции о разных профессиях.

Например, в этом году еще можно успеть на такие выставки как:

• «Навигатор поступления» (проводятся в разных городах);
• «Образование. Карьера 2026» в Перми;
• «Образование. Карьера 2026» в Казани.

Какие еще программы стоит изучить

Возможно, не лишним будет изучить Федеральный проект «Профессионалитет». Он предполагает партнерство колледжей с предприятиями для подготовки кадров под конкретные запросы отраслей. 

В рамках этой программы создаются образовательно-производственные кластеры, где студенты получают практические навыки на современном оборудовании, а предприятия участвуют в разработке образовательных программ и трудоустройстве выпускников.

Например, существует металлургические кластеры. В 15 регионах создано 26 кластеров при участии таких компаний, как НЛМК, «Северсталь», ММК, «Русал». Колледжи получили тренажеры, имитирующие работу сталеплавильных печей и прокатных станов. В 2025 году «Северсталь» трудоустроила 342 выпускников программы, включая операторов, вальцовщиков, сварщиков и других специалистов.

Также можно изучить частные инициативы разных компаний. Например, у «Газпром нефти» есть проект «Лига колледжей». Компания инвестировала 250 млн рублей в открытие новых учебных классов и лабораторий в региональных колледжах. Так абитуриенты получают больше возможностей для практики. В результате навыки выпускников соответствуют стандартам «Газпром нефти», и компания рассматривает их кандидатуры в приоритетном порядке при трудоустройстве.

Как помочь ребенку с выбором

Главное, чтобы у школьника была поддержка со стороны родителей. Все взрослые хотят лучшего для своих детей. Но иногда родным сложно отделить себя от младших членов семьи и не переносить на них свой опыт и свое мировоззрение.

Важно понимать, что мир постоянно трансформируется, а значит, меняется и рынок вакансий. И если вам кажется, что ребенок ошибается в выборе, постарайтесь услышать его желания и не давить своим мнением. 

Реальной помощью для школьника будет:

• сбор информации о профориентации;
• изучение сайтов колледжей;
• подбор идеального, среднего и запасного варианта;
• посещение дней открытых дверей;
• изучение специальности изнутри. 

Если вы не станете давить, а прислушаетесь к ребенку в такой важный момент жизни, это позволит создать комфортную, безопасную атмосферу между вами. Тогда школьнику будет проще раскрываться и не только найти ответ на вопрос, куда пойти учиться после 9 класса, но и понять, кем он действительно хочет стать.