Как омские вузы учат программистов
0
124
Маргарита Харченко хотела учиться только в Омском педагогическом — и ее мечта сбылась. Девушка будет программистом: по специальности «прикладная информатика» учится уже второй год. Куда пойти после вуза — в банк, на предприятие или IT-компанию — пока не задумывалась. Одно Маргарита знает точно — без работы не останется.
«Программист — это сейчас один из самых важных и нужных работников, который может быть. Они есть почти в каждой организации, даже если их нет — программы используют все», — отметила студентка.
Ежегодно Омский педагогический выпускает два десятка программистов. Большинство находят работу еще во время обучения. И единственное, чего в университете хотели бы от выпускников, чтобы они шли в сферу образования. В связи с курсом на цифровизацию айтишники там сейчас на вес золота. Отвечая зову времени, вуз в этом году откроет ряд новых направлений, одно из которых так и называется — «Техносфера цифрового образования» — магистранты освоят все передовые технологи от робототехники до 3D-печати и научатся внедрять их в учебные процессы.
«Это направление было еще обусловлено тем, что педагогический университет в 2021 году участвовал в федеральном конкурсе, создает — и создал уже — федеральный научно-методический центр сопровождения педагогических работников. Так как раз одним из треков этого центра в деятельности является цифровизация образования, те современные технологии, научно-методическое и другое сопровождение, которое связано с этим, на сегодня достаточно актуальным направлением», — рассказал ректор ОмГПУ Иван Кротт.
Потенциал образовательной среды ОмГПУ уже оценили в омской ассоциации айтишников. По словам ее президента Константина Курдюмова, у вуза большое будущее. И эксперты готовы внести свой вклад — намерены взаимодействовать как в подготовке учителей информатики, так и программистов.
«Мы готовы взаимодействовать почти с любым вузом, давать свое экспертное мнение, видение индустрии. Кого вы готовите, как готовите, насколько это соответствует ожиданиям. Делаем особый акцент на вопросе кузницы кадров. И наша экспертная помощь должна помогать каждому госуниверситету найти ту оптимальную середину и качество выпускников с учетом потребности бизнеса и будущей перспективы», — пояснил Курдюмов.
Потребности велики, перспективы головокружительны. Константин Курдюмов отмечает: цифровизация сейчас на пике. Причем пандемия и переход на удаленку ускорили этот процесс. В области информационных технологий кадровый голод. Только в России, подсчитали эксперты, дефицит составляет до миллиона айтишников в год. Вузы не успевают готовить нужных специалистов в том числе и потому, что им не хватает квалифицированных кадров — не всех прельщает преподавательская зарплата. В этой ситуации как раз и выручит сотрудничество с бизнесом.
«Инвестиции в кадры — они такие долгие: у нас, к счастью, нет крепостного права, кадры могут мигрировать из одной компании в другую, и поэтому эти вложения не всегда могут быть оправданы. Тем не менее, если этого не делать, университетам самим сегодня в текущей ситуации очень сложно справляться», — отметил заведующий кафедрой комплексной защиты информации ОмГТУ Павел Ложников.
Ситуация, когда работодатели соперничают друг с другом за ценные кадры, программистам только на руку. Зарплаты в отрасли высокие, причем в среднем они сравнялись по всей стране — благо, что работать можно удаленно. Однако, отмечают эксперты, тем, кто решил стать специалистом в сфере информационных технологий, следует помнить, что учиться предстоит всю жизнь. Невозможно достигнуть определенного уровня и почивать на лаврах, ведь технический прогресс стремительно идет вперед.
«Программист — это сейчас один из самых важных и нужных работников, который может быть. Они есть почти в каждой организации, даже если их нет — программы используют все», — отметила студентка.
Ежегодно Омский педагогический выпускает два десятка программистов. Большинство находят работу еще во время обучения. И единственное, чего в университете хотели бы от выпускников, чтобы они шли в сферу образования. В связи с курсом на цифровизацию айтишники там сейчас на вес золота. Отвечая зову времени, вуз в этом году откроет ряд новых направлений, одно из которых так и называется — «Техносфера цифрового образования» — магистранты освоят все передовые технологи от робототехники до 3D-печати и научатся внедрять их в учебные процессы.
«Это направление было еще обусловлено тем, что педагогический университет в 2021 году участвовал в федеральном конкурсе, создает — и создал уже — федеральный научно-методический центр сопровождения педагогических работников. Так как раз одним из треков этого центра в деятельности является цифровизация образования, те современные технологии, научно-методическое и другое сопровождение, которое связано с этим, на сегодня достаточно актуальным направлением», — рассказал ректор ОмГПУ Иван Кротт.
Потенциал образовательной среды ОмГПУ уже оценили в омской ассоциации айтишников. По словам ее президента Константина Курдюмова, у вуза большое будущее. И эксперты готовы внести свой вклад — намерены взаимодействовать как в подготовке учителей информатики, так и программистов.
«Мы готовы взаимодействовать почти с любым вузом, давать свое экспертное мнение, видение индустрии. Кого вы готовите, как готовите, насколько это соответствует ожиданиям. Делаем особый акцент на вопросе кузницы кадров. И наша экспертная помощь должна помогать каждому госуниверситету найти ту оптимальную середину и качество выпускников с учетом потребности бизнеса и будущей перспективы», — пояснил Курдюмов.
Потребности велики, перспективы головокружительны. Константин Курдюмов отмечает: цифровизация сейчас на пике. Причем пандемия и переход на удаленку ускорили этот процесс. В области информационных технологий кадровый голод. Только в России, подсчитали эксперты, дефицит составляет до миллиона айтишников в год. Вузы не успевают готовить нужных специалистов в том числе и потому, что им не хватает квалифицированных кадров — не всех прельщает преподавательская зарплата. В этой ситуации как раз и выручит сотрудничество с бизнесом.
«Инвестиции в кадры — они такие долгие: у нас, к счастью, нет крепостного права, кадры могут мигрировать из одной компании в другую, и поэтому эти вложения не всегда могут быть оправданы. Тем не менее, если этого не делать, университетам самим сегодня в текущей ситуации очень сложно справляться», — отметил заведующий кафедрой комплексной защиты информации ОмГТУ Павел Ложников.
Ситуация, когда работодатели соперничают друг с другом за ценные кадры, программистам только на руку. Зарплаты в отрасли высокие, причем в среднем они сравнялись по всей стране — благо, что работать можно удаленно. Однако, отмечают эксперты, тем, кто решил стать специалистом в сфере информационных технологий, следует помнить, что учиться предстоит всю жизнь. Невозможно достигнуть определенного уровня и почивать на лаврах, ведь технический прогресс стремительно идет вперед.
Фото: pexels.com.
По теме:
В России подвели итоги Года науки и технологий