Вдохновились финским опытом: ходим по частной Мира Школе под Новосибирском

Первой в Новосибирской области частной школой, для которой специально построили здание с нуля, стало образовательное пространство «Мандарин». Корпус для него возвели в 2021 году на берегу Обского моря. Второй в собственный корпус зашла «Мира Школа», расположенная в «Мира Деревне» под Новосибирском. В учреждении пока девять классов и 69 учеников, но здание рассчитано на 150 школьников — то есть перспективы для роста есть. Учатся здесь дети и из других ближайших коттеджных посёлков, и даже из города. Как устроена одна из самых необычных платных школ региона — смотрите в нашем фоторепортаже.

Инвестор «Мира Школы» — Андрей Алексеев, девелопер, создатель велнес-проектов в Новосибирске и Красноярске. Концепцию здания создали известные новосибирские архитекторы Павел и Виктор Носаревы, Олег Зенков, интерьеры придумала дизайнер Светлана Погребная.

По словам Олега Зенкова, предварительно команда разработчиков специально съездила в Финляндию, знаменитую на весь мир своей прогрессивной системой образования. Специалисты осмотрели несколько профильных учреждений, в том числе и школу в небольшом поселении, увидели, как она встроена в местную инфраструктуру. Там жители могут прийти в кабинет труда, чтобы починить табуретку, а в столовую — чтобы пообедать. Дети чувствуют себя максимально свободно, у них есть возможность сидеть и лежать в любой локации здания — для этого созданы все условия.

«Для „Мира Деревни“ сначала придумали и спроектировали по всем канонам здание детского сада. Потом пришло решение, что он работать будет как школа — последовательно расти, расширяться, набирать обороты и включаться в жизнь деревни», — отметил Олег Зенков.

По его словам, созданы решения, по которым существующее пространство можно переформатировать в детский сад за два месяца. Первоначальную планировочную структуру здания (трапецию в плане) удалось сохранить. Однако реализовать зелёную крышу с парапетом, ведущим на землю, не удалось.

Дизайнер интерьеров Светлана Погребная рассказала, что при планировании внутреннего облика деревенской школы решили: он не должен быть похож на домашний.

«В здании много света, неба, растений, здесь физически и физиологически комфортно. Можно нормально дышать, не чувствовать перегрев. Нам хотелось больше свободы, открытости и перетекания одного пространства в другое. Причём чтобы этот переход не чувствовался. Часто люди, которые сюда приходят, говорят, что здесь нет ощущения здания», — подчеркнула эксперт.

В кровле оборудованы несколько «фонарей»: самый большой из них освещает центральный зал с трибунами, а в классах потолочные окна чуть меньше по площади. Панорамные виды из спортивного зала и кабинетов при необходимости можно закрыть блэкаут-шторами. Поскольку СНиПы запрещают в школах кондиционеры, дизайнеры предложили оборудовать вытесняющую вентиляцию. Свежий воздух подаётся снизу.

В коридорах и холлах оборудовано множество приватных ниш и диванчиков для отдыха, общения и занятий. Столовую оформили в формате кафе с отдельными столиками в отсеках. Пол застелили экологичным покрытием из льняного масла и жмыха. Острых углов вы здесь не найдёте — все переходы плавные и безопасные.

По словам одного из двух директоров «Мира Школы» Ирины Широких, в этом году организация отметила пятилетие. В новое здание ученики и педагогический коллектив въехали в прошлом году. До этого ютились в небольшом административном корпусе в «Мира Деревне». Изначально учреждение было ориентировано на детей оттуда, но сейчас здесь учатся и ребята из ближайших посёлков, а кто-то даже приезжает из города. В школе девять классов из 69 учеников и 37 сотрудников. Больше всего детей — в «началке». В девятом классе — всего одна ученица. В следующем году уже будет пятеро девятиклассников.

«Мы работаем в формате полного дня. Дети в школе находятся с восьми утра и до половины седьмого вечера. Кроме общеобразовательной программы, у них есть и дополнительные занятия, здесь же они делают домашнюю работу. В концепции школы предусмотрена программа развития личности, куда входят школьный театр, занятия по клубам для девочек и мальчиков, хор и психология. Большое внимание мы уделяем здоровью. Физическая активность есть в расписании каждый день — это физкультура, йога, театр. Занятия проходят не только в школьном корпусе, но и в „Мира Парке“ рядом с деревней.

Питание сбалансированное, меню помогают составлять нутрициологи. В школьной столовой повара готовят завтраки, обеды, полдники и ужины», — рассказала Ирина Широких.

Обучение стоит от 45 тысяч рублей в месяц плюс питание. В итоге получается 60–65 тысяч.

Второй директор учреждения Юлия Сайфулина сообщила, что в первом здании школы у детей не было так много места — носиться по коридорам и прыгать возможным не представлялось. Переехав в новый корпус, поначалу младшие ученики не могли набегаться — нарезали круги по атриуму целый месяц, никто этому не мешал. Только нарезвившись вволю, малыши успокоились. Бег по кругу обеспечивала конструкция трибун — под ними дизайнеры проложили два тоннеля. Причём тоннели ребята преодолевали кто как — кто ползком, кто кувырком.

Школьники постарше в новом здании начали отвоёвывать себе приватные пространства, чтобы посекретничать. Специально для этого в одном из туалетов для девочек установили скамью, где можно спокойно посидеть и обсудить важные темы.

«Есть у нас и те, кто любит уединиться и закрыться в библиотеке, чтобы почитать», — добавила Юлия Сайфуллина.

По её словам, телефоны в школе запрещены. Единственная законная возможность походить с мобильным и поснимать на него — это быть членом медиагруппы «ЖУК» (журналистский учебный клуб). Ребята ведут Telegram-канал учреждения.

Руководитель отметила, что созданные дизайнером мягкие и спокойные интерьеры, возможно, обуславливают то, что подростки в школе тоже достаточно мягкие и спокойные. Не все, конечно, есть и эмоциональные.

«Оптимальная планировка, комфортные цветовые решения способствуют тому, что дети не хотят в половине седьмого уходить домой», — оценила работу проектировщиков Юлия Сайфуллина.

1 / 20Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info