Столичные стартапы помогают школьникам и студентам осваивать новые технологии
Проекты участников программ «Академия инноваторов» и «Новатор Москвы» превращают учебу в столичных школах, колледжах и вузах в интересный и увлекательный процесс, в своих разработках они используют технологии виртуальной реальности, искусственного интеллекта, цифровые симуляторы, это помогает школьникам с пятого по 11-й класс, а также студентам колледжей и вузов лучше усваивать материал и учиться более эффективно. Об этом сообщается на официальном сайте мэра столицы.
«Инновационные решения применяются в образовательном процессе при изучении различных дисциплин, кроме того, в программировании, инженерии, квантовых технологиях. Благодаря этому значительно повышается качество подготовки специалистов для важных отраслей экономики города. Одна из компаний предлагает ознакомиться с инженерным делом и освоить новую промышленную технологию. Команда специалистов создала настольный лазерный станок для обучения в школах. С его помощью ребята осваивают такую технологию, как лазерная обработка материалов. Для того чтобы научиться работать на станке, не требуется предварительных навыков, поэтому знакомство с ним можно начинать в пятом классе. Станок представляет собой компактное оборудование, позволяющее выполнять различные технологические операции. Так, на уроках труда и технологии ученики самостоятельно разрабатывают макет для лазерной обработки, определяют оптимальные режимы работы станка, создают как плоские, так и трехмерные объекты. Например, они изготавливают подарки и сувениры – значки, брелоки, украшения, фоторамки; пособия для обучения – геометрические фигуры, топографические карты; предметы интерьера – светильники, полки, шкатулки и многое другое. Использование лазерных станков открывает огромный простор для творчества. Подобная практика может повлиять на будущее ребят, увлечь их инженерным делом, помочь в выборе профессии или подарить новое увлечение. Вместе с прибором компания предоставляет учебные модули и методические материалы для учителя, а также базовые курсы развития инженерных навыков. В 2025 году стартап получил признание, став призером конкурса «Новатор Москвы». Сейчас пилотное тестирование станка проходит для студентов Московского городского педагогического университета и успешно завершилось для семиклассников Московской международной школы», – говорится в сообщении.
Проекты инноваторов также помогают школьникам и студентам развивать навыки программирования и цифрового творчества. Другая компания разработала платформу «Варвин Эдьюкейшн». Она представляет собой специальную программу для создания и управления интерактивными мирами в виртуальной и дополненной реальности. У платформы есть два режима программирования: для начинающих и продвинутых пользователей. Первый уровень осваивают ученики с пятого по седьмой класс. На этом этапе платформа предлагает воспользоваться конструктором, состоящим из готовых блоков, которые напоминают пазлы. С их помощью ребята могут быстро собирать свои первые проекты – например, построить виртуальный музей и устроить по нему экскурсию для одноклассников или создать лабораторию для демонстрации безопасных опытов по физике, химии и многое другое. Старшеклассникам доступен следующий, более продвинутый уровень «Варвин Эдьюкейшн». Они могут перейти на профессиональный язык программирования «Пайтон» и создавать по-настоящему сложные приложения. В образовательную платформу также входят готовые методические материалы (презентации, видео, лекции), которые позволяют педагогам в короткие сроки запускать программы по обучению детей технологиям виртуальной реальности. Платформа «Варвин Эдьюкейшн» получила широкое распространение. Ее используют более 1 тыс. учебных заведений Москвы, Санкт-Петербурга и других регионов. Стартап стал резидентом пятого потока «Академии инноваторов». Платформа участвовала в экспериментальной программе по развитию VR-проектов совместно с московской школой № 1329.
Следующий этап развития образовательных технологий связан уже с подготовкой кадров для новых научных направлений, таких как квантовые вычисления. В будущем они могут широко применяться для создания новых лекарств и материалов, в решении задач финтеха, логистики и многого другого. Для квантовых вычислений не подходят классические компьютеры, необходимы совершенно другие инструменты, которые используют законы квантовой физики. Сейчас квантовые компьютеры – это огромные, сложные и дорогостоящие машины. Пока отечественные квантовые компьютеры наращивают свою мощность, необходимо готовить специалистов для отрасли. Обучение квантовому программированию рассчитано на школьников, студентов, начинающих специалистов и всех, кто интересуется этой передовой областью.