Рабочих рук — ноль

В России в вузах в настоящее время учатся около пяти миллионов студентов — и это рекорд! Но радоваться ему не приходится: вместо кадрового изобилия экономика сталкивается с растущим дефицитом квалифицированных специалистов. Работодатели жалуются не на нехватку дипломов у соискателей вакансий, а на отсутствие у них нужных навыков и опыта. Рынок труда в 2025–2026 годах резко изменился: на место массового найма пришел жесткий отбор, а конкуренция за рабочие места усилилась даже на фоне исторически низкой безработицы. Почему при росте числа студентов кадровый голод только усиливается? И что ждет студентов и выпускников — падение стартовых зарплат или болезненную переориентацию на «немодные» профессии? Ответы на эти вопросы сегодня определяют не только судьбы молодых специалистов, но и темпы развития всей экономики в ближайшие годы.В России сложилась парадоксальная ситуация: при рекордном количестве студентов отечественный рынок труда продолжает испытывать острый дефицит квалифицированных кадров. Об этом сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков. По данным властей, проблема уже давно перестала быть количественной: работников вроде бы много, но «не тех».Рынок труда в 2025–2026 годах окончательно развернулся от модели массового найма к модели жесткого отбора. Работодателям нужны специалисты с конкретными навыками и практическим опытом, а не просто обладатели дипломов. В результате спрос на начинающих падает, а конкуренция за качественные рабочие места растет, особенно в технологических и промышленных секторах.Эксперт по социальным коммуникациям и семейным инициативам Анастасия Горелкина подчеркивает: «Дело не в том, что молодежь мало учится. Дело в структурном разрыве между тем, кого готовят, и кого ждут работодатели – на производствах, в логистике, в здравоохранении». По ее словам, лишь около 40% выпускников работают по специальности, остальные либо переучиваются, либо уходят туда, где можно заработать быстрее.При этом бизнес уже несколько лет подряд наращивает зарплаты темпами выше 12% в год. Средняя номинальная зарплата к концу 2025 года приблизилась к 100 тысячам рублей, но, как отмечает Горелкина, «деньги не решают проблему квалификации». Экономика сталкивается еще и с демографическим ударом: поколения 1990-х годов малочисленны, крупные возрастные когорты выходят на пенсию, и численность занятых в связи с этим может сократиться еще на 1,4 млн человек.Партнер 5D Consulting Алексей Карпунин называет ситуацию парадоксальной: «Пять миллионов студентов в вузах, но работодатели не могут закрыть вакансии». По данным НИУ ВШЭ, работает по специальности лишь 37% выпускников. При этом безработица к концу 2025 года опустилась до исторического минимума в 2,1%, а дефицит квалифицированных кадров Банк России оценивает как весьма серьезный. Причины Карпунин видит в политике прошлых лет: вузы десятилетиями открывали платные места там, где был наибольший спрос у абитуриентов, — на экономистов, юристов и менеджеров, — а не там, где специалисты были нужны экономике. Сейчас государство вынуждено вмешиваться: Минобрнауки сокращает 45 тысяч платных мест по сорока перенасыщенным направлениям.Особенно остро дефицит навыков ощущается в промышленности, транспорте, сельском хозяйстве — его фиксируют 93% компаний. Министр труда Антон Котяков прямо говорит, что в ближайшие пять лет две трети потребностей рынка придутся на систему среднего профессионального образования и лишь треть — на вузы.Формальный диплом больше не гарантирует ни высокой зарплаты, ни стабильной карьеры. Да, средняя зарплата выпускников вузов осенью 2025 года достигла 80 тысяч рублей, а в Москве — почти 99 тысяч. Но, как уточняет Карпунин, это в основном логистика, строительство и рабочие позиции — именно там, где дефицит наиболее острый. Выпускники престижных IT- и экономических направлений могут получать от 130 до 330 тысяч рублей, но конкуренция за эти места становится все жестче, а «массовый» выпускник все чаще оказывается лишним на рынке.Выход эксперты видят в болезненной, но неизбежной синхронизации образования и экономики. Уже запущена реформа высшего образования с акцентом на практические навыки, корпоративные кафедры и прямую работу вузов с работодателями. Критерии оценки университетов смещаются от абстрактных показателей к трудоустройству и зарплатам выпускников.Рынок, как считают эксперты, все равно отрегулирует дисбаланс — через дефицит и зарплаты. Вопрос лишь в том, сколько времени это займет и скольких потерянных карьер будет стоить, если системе образования снова придется догонять реальность с опозданием в несколько лет.