Ребята, давайте жить дружно. Проект «Стоп этнобуллинг» позволит предотвратить травлю детей

В Общественной палате России подвели итоги года работы над Всероссийским проектом «Стоп этнобуллинг». Его задача — не допустить конфликты среди детей и молодежи по национальному признаку.

Проект «Стоп этнобуллинг» при поддержке Общественной палаты РФ и Фонда президентских грантов создала и реализовала Гильдия межэтнической журналистики.

— Задача проекта — противодействовать этнической травле, повышать толерантность и взаимопонимание между представителями разных национальностей, обучать методам распознавания и предотвращения травли, — говорит заместитель председателя комиссии ОП РФ, президент Гильдии межэтнической журналистики Маргарита Лянге.

В ходе встречи в Общественной палате проектом заинтересовались представители Минпросвещения и «Движения Первых», которые намерены помочь организаторам в его дальнейшем распространении. Вместе с разработчиками проекта «Вечерняя Москва» решила разобрать несколько типичных ситуаций, с которыми сталкиваются жертвы этнобуллинга, и дать ответы, как в таких случаях поступать детям и взрослым.

— Ребята меня обзывали из-за носа с горбинкой, — поделилась своей историей с организаторами проекта 17-летняя Т. — Было обидно, я плакала, никому не говорила. Мне казалось, что я хуже других, потому что другой национальности.

Как распознать, что ребенка травят ровесники?

Агрессоры умеют скрывать нападки. Но внимательные взрослые быстро заметят проблему. В таких случаях у ребенка обычно начинают проявляться зажатость, замкнутость, подавленное настроение, беспокойство, резко снижается успеваемость. Он не желает участвовать в прогулках, играх, занятиях со сверстниками, стремится избежать лишней встречи. Родителей должны насторожить и новые привычки: если ребенок начал грызть ногти, бессознательно постоянно поправляет волосы и т.д. У жертвы нарушается аппетит, появляется бессонница и снятся кошмары. Если заметили, что на теле сына или дочки регулярно появляются синяки, царапины, спешите разобраться!

Как вести себя детям?

В такой ситуации специалисты советуют ребенку: «Даже не думай, что твоя национальность хуже, чем другие. Все народы равны. Нельзя отвечать агрессией, лезть в драку, обзываться в ответ. Не дай понять обидчикам, что их поведение причиняет боль. Это может вызвать у них желание провоцировать тебя еще больше. Важно не молчать, а рассказать об этом родителям, тренеру, педагогу — взрослому, которому доверяешь».

Как быть родителям?

Аккуратно и бережно выясните, что происходит, и дайте понять, что верите ребенку. Не обвиняйте его, что он «сам виноват». Сообщите руководству коллектива, где занимается ребенок (секции, студии, класса и др.), о проблеме и прямо назовите происходящее этнобуллингом. Вместе составьте план действий, чтобы изменить обстановку. Если ответственные лица не отреагировали, пишите заявление в вышестоящие инстанции. Приложите доказательства — сриншоты оскорблений в соцсетях, аудио и видео с угрозами.

Что точно не поможет исправить проблему?

Смех над слабостью ребенка (в таком случае вы тоже становитесь агрессорами). Безучастное ожидание, что все решится само собой, так вы сами становитесь жертвой, от которой ничего не зависит. Нельзя называть ребенка ябедой и призывать его самостоятельно разобраться в конфликте.

— Это воспоминания из детства, — рассказал организаторам проекта студент столичного вуза Н. — Мой отец долго работал в России, а когда мы вернулись в свою страну, оказалось, я не знаю родного языка. Надо мной стали подтрунивать, я терпел, но гонения только увеличивались. А когда меня ударили, я ответил. И педагоги меня же и обвинили в драке. Родителям я не жаловался, но их вызвали в школу, и все стало известно.

Что поможет в такой ситуации?

Языковые барьеры мешают спокойно адаптироваться и могут стать причиной травли.

— Мы выяснили, что иногда инициаторами буллинга в детских и молодежных коллективах становятся некоторые наставники! — рассказывает Маргарита Лянге. — Они позволяют пренебрежительно отзываться о воспитанниках той или иной национальности, говорят — вы все не понимаете ничего. И это самый мягкий вариант.

Надо вспомнить, что на работу с детьми и подростками пришли уже те, кто сам учился в «лихие» 1990-е годы. У таких наставников могут быть сбитые ориентиры. Не всем им важно, что происходит вне занятий. А это могут быть взаимные стычки «стареньких» и «новеньких», местных и приезжих.

В ход в сторону жертв другой национальности идут словесные оскорбления и обзывательства, распространяются сплетни, провоцируется неприязненное отношение. Или, наоборот, ребенка не принимают в общество. Но этим агрессоры могут не ограничиться.

Во всех таких случаях несовершеннолетним нужна помощь авторитетных взрослых.

Действуйте, как описано в предыдущем случае.

— В нашем коллективе было мало людей моей национальности. Этнобуллинг начался незаметно, сначала у меня стали пропадать вещи, потом их подбрасывали поломанными или испорченными, — рассказал для проекта свою историю А. — Затем стали толкать будто случайно, в столовой опрокинули на меня обед. А позже стали обзывать, говорить, что я богатый, у меня все есть и мой народ обижает бедных. Потом угрожать, что побьют, если я кому-то расскажу. Противостоять насилию я не мог, противников было слишком много. Меня спасла наша руководитель. Она заметила, что происходит, и решила вопрос. Теперь у нас настоящая дружная команда.

Как должны поступать взрослые?

Зачастую травля держится, пока «все против одного». Важно объединить ребят, устраивать мероприятия, знакомящие с культурным разнообразием. Понять суть конфликта, провести беседы с агрессорами и жертвами. Создать систему поддержки и обратной связи, чтобы дети могли рассказать о своих проблемах и знали, что будут услышаны.

На заметку

Этнобуллинг — форма систематической агрессии, мотивированной этнической, культурной или религиозной «инаковостью», или травля по национальному признаку. Причем не важно, кто вы по национальности. Отличительная черта этнобуллинга — неравное соотношение, когда есть сильная агрессивная сторона и жертва.