Новый электронный дневник: «за» и «против»
0
37
Калужане снова стали участниками эксперимента, которыйкоснется многих семьей.
Не успели участники учебного процесса привыкнуть к одномуэлектронному журналу, как его заменили на другой.
Вторая четверть в большинстве школ Калужской областиначалась во вторник, 7 ноября, вместе с запуском нового электронного дневникана базе системы «Моя школа».
НОСТАЛЬГИЯ ПО
БУМАЖНОМУ ДНЕВНИКУ И ЖУРНАЛУ
С грустью многие родители вспоминают свои бумажные дневники.
Это была целая история, настоящая культура ведения ребенком документации. Этотдокумент дисциплинировал учителей, родителей и детей.
А эти незабываемые минуты, когда учитель берет дневник ипишет там очередное послание родителям! Сколько двоечников и хулиганов в этотмомент клялись измениться! Помните эти прекрасные «пятерки» с затейливойподписью учителя, когда школьник зрительно видит результат своего труда и егооценку! Увы! Наши дети будут лишены всего этого. Никто больше не напишетродителям тревожные, грозные или смешные замечания, никого не оставят заполнятьграфу расписание уроков на неделю.
Нынешние времена принесли новые веяния: бумажные дневники иклассный журнал стал пережитком прошлого.
Сейчас в Москве проходит выставка достижений советскогообразования, но там нет обычного школьного дневника. Вероятно, потому, чтосоздатели выставки и их заказчики не понимают, что дневник и журнал - это частьсистемы образования и воспитания. Их роль отлично известна педагогам, но этознание недоступно тем, кто далек от учебных классов и работы с детьми.
«Хочу всех пригласить на нашу выставку ознакомиться систорией нашего образования, окунуться в прошлое и увидеть достижения, которымимы можем гордиться. Мы взяли лучший опыт советского образования, повышаетсяпрестиж профессии учителя», - заверяет министр образования Сергей Кравцов.
И это прекрасно, когда улучшаешь систему, но есть шанс выброситькакие-то очень важные детали. Что же несут нам новые времена?
ВСЕ НА ГОСУСЛУГИ!
«Для входа родителя, ученика или учителя в нынешнийэлектронный журнал или дневник, нужна учетная запись на портале Госуслуг, толькотак происходит авторизация в дневнике, - сообщают организаторы.
Ребенку родители могут (или должны?) создать отдельнуюучетную запись. А если родители не сумеют это сделать, сможет ли школьникузнать домашнее задание или увидеть свои отметки? - Скорее всего, нет. Вот иотучай ребенка от гаджетов после этого!
Нас заверили, что уже с 2024 года «Моя школа» будетиспользоваться по всей России.
Электронный журнал обещает оперативный доступ к оценкам завесь период ведения журнала, по всем предметам, в любое время (правда, покатуда и учителя попасть не могут); повышение объективности выставленияпромежуточных и итоговых отметок (с каких пор педагоги с этой задачей несправляются? Или им уже не доверяют?). Кроме того, как автоматика оценитразницу между отметкой за устный ответ и контрольную работу? Помнится, учительдолжен реально оценивать работу ученика, а не автоматически выставлять среднееарифметическое число.
Но главное достоинство электронного журнала: гарантируетсяавтоматизация создания периодических отчетов учителей и администрации, прогнозированиеуспеваемости отдельных учеников и класса в целом.
Безусловно, учет и контроль с электронным документомстановится более простым. А что думают по этому поводу обнинские учителя иродители? Поскольку система экспериментальная, может, есть смысл выслушатьмнения всех участников учебного процесса.
УЧИТЕЛЯ НЕ МОГУТ
ЗАПИСАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Как вы помните, в обнинских школах уже больше пяти лет назадбыли введены электронные журналы. Учителя героически загружали туда темы ипланы на весь год. В начале нынешнего года эта титаническая работа тоже былапроделана. И вот во второй четверти все нужно переделывать прямо во времяучебного года. И не факт, что новый журнал упростит работу с документацией.
Как вы думаете, сколько времени у учителя уйдет на запись вэлектронном журнале домашнего задания? Судя по видео, которое записали педагоги,немало. Если в бумажном носителе информации для этого достаточно было написать«Упр. 76», то теперь придется поскакать по электронным страницам журнала ипонажимать около 5-7 кнопок (это не считая самого задания).
- Если мы участники эксперимента. Может, нас спросят о том, чтомы думаем по этому поводу, как нужно доработать систему? - интересуются учителя.
Записывать домашнее задание учителю придется прямо на урокеи время будет уходить на оформление электронной документации.
- Это не журнал! Это ужас! И не месяц его загружали учителя,а чуть больше недели! Ничего не отработано. Всё висит. Вот спасибо этим "умнымлюдям, которые придумали ввести этот журнал вводить посредине учебного года, теперьочень многие школы не досчитаются учителей. Всё очень непродуманно! - такуюоценку приходится слышать чаще всего от учителей, которые, пока не собираютсяпокидать школу и, вероятно, поэтому боятся назвать свое имя.
КАК ВОЙТИ?
Пока педагоги с трудом осваивают процесс записи домашнихзаданий и входа в журнал, родители тоже жалуются: «Не смогла в новом дневникезарегистрироваться, так как зарегистрировала ребенка, а как родительзарегистрироваться теперь не получается».
Светлана ГОРЧАКОВА сообщает: «У нас треть класса не могутзайти, при том что в старую версию дневника все заходили так же через Госуслуги.
Учитель помочь не может, полный аут».
РЕЙТИНГИ В ШКОЛЕ -
ЭТО КРУТО?
Спор вызывает и рьяное желание начальства построить детей поих достижениям. Кстати, советская школа такого никогда не позволяла.
- Рейтинги разрушают и психику, и мотивацию к учебе. Зачемвообще ребенку ЭЖД? Гораздо полезнее самому записывать задание в дневник, воспитываетсяответственность, аккуратность, - считают родители.
Возражает им участница дискуссии Александра Царапкина: «Ой, амне как-то не жалко, что где-то хранится информация, что я заплатила налоги, сделалапрививку, и еще кучу бумажек, которые мне в случае чего не надо будет бегать повсему городу собирать в ведомствах, график работы которых исключает попадание кним по очереди в один день и растягивает удовольствие на неделю. Мне абсолютнонечего скрывать. Рейтинги в школе меня пугают, а вот сын сказал - это круто!»
- Круто, когда вашего ребенка будут рейтинговать? Когда егоместо в классе/школе будет зависеть не только от его собственных усилий, но иот достижений/промахов других детей? - интересуется наша читательница Галина. -Когда у детей будет развиваться чувство зависти или злобы к другим, болееуспешным? Или круто, когда его будет учить и оценивать не живой учитель, амашинный алгоритм? Или круто, когда право ребенка подменяют экспериментальнойуслугой?
- В Москве родители давно жалуются на эти рейтинги, потомучто у них это уже внедрено было раньше как МЭШ. Дети потом с психологами травмупрорабатывают от этих рейтингов. Почитайте отзывы на приложение/систему МЭШ, ничегохорошего, - советуют читатели.
ГЕОЛОКАЦИЯ И
МЕДИЦИНСКИЕ ДАННЫЕ - БАЗА ДЛЯ ДОНОРОВ ОРГАНОВ
- Всю информацию о человеке подвязывают на Госуслугах. Зачем?- этот вопрос не просто интересует, а очень сильно волнует многих родителей.
«Моя школа (точное название МЭШ) - это не только оценки, этоабсолютно все, включая потенциально медицинскую информацию, которая ужевнедрена в Московской электронной школе. Представьте себе, какую опасностьможет представлять эта система, учитывая, что в ней применяется геолокациякаждого ребенка. Фактически вместе с медицинской информацией это становитсябазой данных потенциальных доноров органов. Родители, готовы ли вы рисковатьсвоим ребенком просто потому, что вам хочется посмотреть оценки в электронномдневнике?" - А мне вот интересно. Борцы за таинство данных детей, а какваши дети будут получать аттестат? Вы же в курсе, что аттестат выдается толькосо СНИЛС и паспортом? - возражают родители-оптимисты.
НИКАКИХ ТРАГЕДИЙ
Читательница с ником «Маслова Ольга» подначивает: «А дляобычного дневника логина и пароля не нужно. И интернет оплачивать тоже». Действительно,никому не приходит в голову, что доступ к интернету не бесплатный?
- Моим детям завели бумажные журналы еще год назад, а изСетевого города удалили, - хвастаются счастливчики.
- Мы как старым электронным журналом не пользовались, так иновым не будем. Мне кажется, чтобы проверить оценки, не надо идти такимизвратным путём, - сообщают противники цифровизации.
- Когда я сказала учителю, что мы не будем пользоватьсяновым эжд, она просто ответила: «Хорошо». Всё, никаких трагедий.
Учителя у нас всегда были молчаливым буфером между детьми ивсякими нововведениями. Получится ли на этот раз?
ПЛАТФОРМА ДЛЯ
ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ, А НЕ ДНЕВНИК
Волнуют родителей не только журнал, но и дальнейшаяцифровизация обучения. Дина Картина, пишет: «Вот отзывы от родителей о МЭШ https://vk.com/wall-143282963_10112.
Ни одного хорошего. Детям при живом учителе включают видеоурок учителя издругой школы, за которым дети не успевают ничего записывать, обратной связи нет.
А отказаться от таких уроков они не могут. Так что «Моя школа» - это неэлектронный дневник, а платформа для цифрового образования получается.
- Это конец традиционному образованию. Взамен учебникам итетрадям -цифровой контент. Именно сейчас такое и происходит в Москве. Ученикии родители в шоке от того, что они забыли, когда писали последний раз домашнеезадание в тетради, - резюмируют граждане.
- Вместо того, чтобы больше уделять внимание детям, нашиучителя занимаются рутинной работой, - считает Ирина. - Лучше бы ввелипродлёнку. Только требуют с учителей всякую писанину. Где он советскийпреподаватель? Эта школьная программа скоро одних дураков воспитает.
Им возражает читатель с ником «Эммануил»: «Образование вРоссии отличное, тут уже вопрос в детях, которые иногда не хотят учиться. Ноучителя достаточно компетентны, чтобы заинтересовать их».
Учителя, конечно, отличные, но дадут ли им возможность учить,если вместо них начнут вещать головы в телевизоре?
- Российское образование на хорошем уровне, иностранцы же непросто так у нас обучаются, - уверены оптимисты.
ОБРАЗОВАНИЕ
ПЕРЕВОДЯТ В ЦИФРУ?
Дина Картина не только читает документы, но и делает выводы:
- Вот что, указано о МШ на их же сайте: «Моя школа» - ФГИС «Моя школа»выступает в роли единой точки доступа для педагогов, учащихся и родителей ккачественному образовательному контенту и цифровым сервисам на всей территорииРФ." Т. е. Она создана не для учета успеваемости учеников, а дляреализации образовательных программ. Очень интересно, что параллельно свнедрением ФГИС «Моя школа», ученики проходят «Уроки цифры». Получается длятого, чтобы потом перевести образование в цифру, а инструментом для этоговыступает «Моя школа»?
КАК ПРИЯТНО
СЛУШАТЬ ОПТИМИСТОВ!
Александра Царапкина, уверена: «У каждого свое мнение и поповоду МШ и по поводу всего остального. Какое правильное, узнаем только спустявремя. Все вокруг меняется, развивается. Никуда не деться от прогресса. И давсе это придумывают люди, и да они тоже могут ошибаться. Но не попробовав - неузнаешь!»
Да мы уже попробовали, после этого Советский Союз развалился.
Больше не хочется проверять сомнительные идеи.
Но все же, как приятно слушать оптимистов!
Lana: «В России все хорошо с образованием, оно развивается, ина это указывает много фактов, например, развитие платформы «Россия - странавозможностей» и программа «Регион для молодых».
Ирина, Может, в городских школах и отличное образование, новот в сельских - большое сомнение. Вечно нехватка учителей, постоянная замена...
Можно еще кучу проблем перечислять.
Lana, Сейчас все улучшается благодаря стандартуобразовательному.
Emmanuil, 9,5 млрд рублей выделено единороссами на оснащениешкол искусств, кстати, чем не поддержка образования.
Кроме того, Марина Фокина заверила, что можно отказаться отэлектронного дневника, написав заявление, и высказалась по поводу персональныхданных: «Все радостно передали для получения детских пособий во время ковида, такчто данные детей в системе давно уже».
Поддержала ее Анжела Теодоровна, которая заверила: «Вы необязаны регистрироваться в этой новой системе. Можете отказаться. И ваш ребёнокбудет вести бумажный дневник, а учитель вести бумажный журнал. Мы это удесделали.»
А пока, отметки за первую четверть выставлены в одномэлектронном журнале, а за остальные четверти - пойдут в другой. И учителяжалуются, что даже войти в журнал не могут.
Рената Белич
Не успели участники учебного процесса привыкнуть к одномуэлектронному журналу, как его заменили на другой.
Вторая четверть в большинстве школ Калужской областиначалась во вторник, 7 ноября, вместе с запуском нового электронного дневникана базе системы «Моя школа».
НОСТАЛЬГИЯ ПО
БУМАЖНОМУ ДНЕВНИКУ И ЖУРНАЛУ
С грустью многие родители вспоминают свои бумажные дневники.
Это была целая история, настоящая культура ведения ребенком документации. Этотдокумент дисциплинировал учителей, родителей и детей.
А эти незабываемые минуты, когда учитель берет дневник ипишет там очередное послание родителям! Сколько двоечников и хулиганов в этотмомент клялись измениться! Помните эти прекрасные «пятерки» с затейливойподписью учителя, когда школьник зрительно видит результат своего труда и егооценку! Увы! Наши дети будут лишены всего этого. Никто больше не напишетродителям тревожные, грозные или смешные замечания, никого не оставят заполнятьграфу расписание уроков на неделю.
Нынешние времена принесли новые веяния: бумажные дневники иклассный журнал стал пережитком прошлого.
Сейчас в Москве проходит выставка достижений советскогообразования, но там нет обычного школьного дневника. Вероятно, потому, чтосоздатели выставки и их заказчики не понимают, что дневник и журнал - это частьсистемы образования и воспитания. Их роль отлично известна педагогам, но этознание недоступно тем, кто далек от учебных классов и работы с детьми.
«Хочу всех пригласить на нашу выставку ознакомиться систорией нашего образования, окунуться в прошлое и увидеть достижения, которымимы можем гордиться. Мы взяли лучший опыт советского образования, повышаетсяпрестиж профессии учителя», - заверяет министр образования Сергей Кравцов.
И это прекрасно, когда улучшаешь систему, но есть шанс выброситькакие-то очень важные детали. Что же несут нам новые времена?
ВСЕ НА ГОСУСЛУГИ!
«Для входа родителя, ученика или учителя в нынешнийэлектронный журнал или дневник, нужна учетная запись на портале Госуслуг, толькотак происходит авторизация в дневнике, - сообщают организаторы.
Ребенку родители могут (или должны?) создать отдельнуюучетную запись. А если родители не сумеют это сделать, сможет ли школьникузнать домашнее задание или увидеть свои отметки? - Скорее всего, нет. Вот иотучай ребенка от гаджетов после этого!
Нас заверили, что уже с 2024 года «Моя школа» будетиспользоваться по всей России.
Электронный журнал обещает оперативный доступ к оценкам завесь период ведения журнала, по всем предметам, в любое время (правда, покатуда и учителя попасть не могут); повышение объективности выставленияпромежуточных и итоговых отметок (с каких пор педагоги с этой задачей несправляются? Или им уже не доверяют?). Кроме того, как автоматика оценитразницу между отметкой за устный ответ и контрольную работу? Помнится, учительдолжен реально оценивать работу ученика, а не автоматически выставлять среднееарифметическое число.
Но главное достоинство электронного журнала: гарантируетсяавтоматизация создания периодических отчетов учителей и администрации, прогнозированиеуспеваемости отдельных учеников и класса в целом.
Безусловно, учет и контроль с электронным документомстановится более простым. А что думают по этому поводу обнинские учителя иродители? Поскольку система экспериментальная, может, есть смысл выслушатьмнения всех участников учебного процесса.
УЧИТЕЛЯ НЕ МОГУТ
ЗАПИСАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Как вы помните, в обнинских школах уже больше пяти лет назадбыли введены электронные журналы. Учителя героически загружали туда темы ипланы на весь год. В начале нынешнего года эта титаническая работа тоже былапроделана. И вот во второй четверти все нужно переделывать прямо во времяучебного года. И не факт, что новый журнал упростит работу с документацией.
Как вы думаете, сколько времени у учителя уйдет на запись вэлектронном журнале домашнего задания? Судя по видео, которое записали педагоги,немало. Если в бумажном носителе информации для этого достаточно было написать«Упр. 76», то теперь придется поскакать по электронным страницам журнала ипонажимать около 5-7 кнопок (это не считая самого задания).
- Если мы участники эксперимента. Может, нас спросят о том, чтомы думаем по этому поводу, как нужно доработать систему? - интересуются учителя.
Записывать домашнее задание учителю придется прямо на урокеи время будет уходить на оформление электронной документации.
- Это не журнал! Это ужас! И не месяц его загружали учителя,а чуть больше недели! Ничего не отработано. Всё висит. Вот спасибо этим "умнымлюдям, которые придумали ввести этот журнал вводить посредине учебного года, теперьочень многие школы не досчитаются учителей. Всё очень непродуманно! - такуюоценку приходится слышать чаще всего от учителей, которые, пока не собираютсяпокидать школу и, вероятно, поэтому боятся назвать свое имя.
КАК ВОЙТИ?
Пока педагоги с трудом осваивают процесс записи домашнихзаданий и входа в журнал, родители тоже жалуются: «Не смогла в новом дневникезарегистрироваться, так как зарегистрировала ребенка, а как родительзарегистрироваться теперь не получается».
Светлана ГОРЧАКОВА сообщает: «У нас треть класса не могутзайти, при том что в старую версию дневника все заходили так же через Госуслуги.
Учитель помочь не может, полный аут».
РЕЙТИНГИ В ШКОЛЕ -
ЭТО КРУТО?
Спор вызывает и рьяное желание начальства построить детей поих достижениям. Кстати, советская школа такого никогда не позволяла.
- Рейтинги разрушают и психику, и мотивацию к учебе. Зачемвообще ребенку ЭЖД? Гораздо полезнее самому записывать задание в дневник, воспитываетсяответственность, аккуратность, - считают родители.
Возражает им участница дискуссии Александра Царапкина: «Ой, амне как-то не жалко, что где-то хранится информация, что я заплатила налоги, сделалапрививку, и еще кучу бумажек, которые мне в случае чего не надо будет бегать повсему городу собирать в ведомствах, график работы которых исключает попадание кним по очереди в один день и растягивает удовольствие на неделю. Мне абсолютнонечего скрывать. Рейтинги в школе меня пугают, а вот сын сказал - это круто!»
- Круто, когда вашего ребенка будут рейтинговать? Когда егоместо в классе/школе будет зависеть не только от его собственных усилий, но иот достижений/промахов других детей? - интересуется наша читательница Галина. -Когда у детей будет развиваться чувство зависти или злобы к другим, болееуспешным? Или круто, когда его будет учить и оценивать не живой учитель, амашинный алгоритм? Или круто, когда право ребенка подменяют экспериментальнойуслугой?
- В Москве родители давно жалуются на эти рейтинги, потомучто у них это уже внедрено было раньше как МЭШ. Дети потом с психологами травмупрорабатывают от этих рейтингов. Почитайте отзывы на приложение/систему МЭШ, ничегохорошего, - советуют читатели.
ГЕОЛОКАЦИЯ И
МЕДИЦИНСКИЕ ДАННЫЕ - БАЗА ДЛЯ ДОНОРОВ ОРГАНОВ
- Всю информацию о человеке подвязывают на Госуслугах. Зачем?- этот вопрос не просто интересует, а очень сильно волнует многих родителей.
«Моя школа (точное название МЭШ) - это не только оценки, этоабсолютно все, включая потенциально медицинскую информацию, которая ужевнедрена в Московской электронной школе. Представьте себе, какую опасностьможет представлять эта система, учитывая, что в ней применяется геолокациякаждого ребенка. Фактически вместе с медицинской информацией это становитсябазой данных потенциальных доноров органов. Родители, готовы ли вы рисковатьсвоим ребенком просто потому, что вам хочется посмотреть оценки в электронномдневнике?" - А мне вот интересно. Борцы за таинство данных детей, а какваши дети будут получать аттестат? Вы же в курсе, что аттестат выдается толькосо СНИЛС и паспортом? - возражают родители-оптимисты.
НИКАКИХ ТРАГЕДИЙ
Читательница с ником «Маслова Ольга» подначивает: «А дляобычного дневника логина и пароля не нужно. И интернет оплачивать тоже». Действительно,никому не приходит в голову, что доступ к интернету не бесплатный?
- Моим детям завели бумажные журналы еще год назад, а изСетевого города удалили, - хвастаются счастливчики.
- Мы как старым электронным журналом не пользовались, так иновым не будем. Мне кажется, чтобы проверить оценки, не надо идти такимизвратным путём, - сообщают противники цифровизации.
- Когда я сказала учителю, что мы не будем пользоватьсяновым эжд, она просто ответила: «Хорошо». Всё, никаких трагедий.
Учителя у нас всегда были молчаливым буфером между детьми ивсякими нововведениями. Получится ли на этот раз?
ПЛАТФОРМА ДЛЯ
ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ, А НЕ ДНЕВНИК
Волнуют родителей не только журнал, но и дальнейшаяцифровизация обучения. Дина Картина, пишет: «Вот отзывы от родителей о МЭШ https://vk.com/wall-143282963_10112.
Ни одного хорошего. Детям при живом учителе включают видеоурок учителя издругой школы, за которым дети не успевают ничего записывать, обратной связи нет.
А отказаться от таких уроков они не могут. Так что «Моя школа» - это неэлектронный дневник, а платформа для цифрового образования получается.
- Это конец традиционному образованию. Взамен учебникам итетрадям -цифровой контент. Именно сейчас такое и происходит в Москве. Ученикии родители в шоке от того, что они забыли, когда писали последний раз домашнеезадание в тетради, - резюмируют граждане.
- Вместо того, чтобы больше уделять внимание детям, нашиучителя занимаются рутинной работой, - считает Ирина. - Лучше бы ввелипродлёнку. Только требуют с учителей всякую писанину. Где он советскийпреподаватель? Эта школьная программа скоро одних дураков воспитает.
Им возражает читатель с ником «Эммануил»: «Образование вРоссии отличное, тут уже вопрос в детях, которые иногда не хотят учиться. Ноучителя достаточно компетентны, чтобы заинтересовать их».
Учителя, конечно, отличные, но дадут ли им возможность учить,если вместо них начнут вещать головы в телевизоре?
- Российское образование на хорошем уровне, иностранцы же непросто так у нас обучаются, - уверены оптимисты.
ОБРАЗОВАНИЕ
ПЕРЕВОДЯТ В ЦИФРУ?
Дина Картина не только читает документы, но и делает выводы:
- Вот что, указано о МШ на их же сайте: «Моя школа» - ФГИС «Моя школа»выступает в роли единой точки доступа для педагогов, учащихся и родителей ккачественному образовательному контенту и цифровым сервисам на всей территорииРФ." Т. е. Она создана не для учета успеваемости учеников, а дляреализации образовательных программ. Очень интересно, что параллельно свнедрением ФГИС «Моя школа», ученики проходят «Уроки цифры». Получается длятого, чтобы потом перевести образование в цифру, а инструментом для этоговыступает «Моя школа»?
КАК ПРИЯТНО
СЛУШАТЬ ОПТИМИСТОВ!
Александра Царапкина, уверена: «У каждого свое мнение и поповоду МШ и по поводу всего остального. Какое правильное, узнаем только спустявремя. Все вокруг меняется, развивается. Никуда не деться от прогресса. И давсе это придумывают люди, и да они тоже могут ошибаться. Но не попробовав - неузнаешь!»
Да мы уже попробовали, после этого Советский Союз развалился.
Больше не хочется проверять сомнительные идеи.
Но все же, как приятно слушать оптимистов!
Lana: «В России все хорошо с образованием, оно развивается, ина это указывает много фактов, например, развитие платформы «Россия - странавозможностей» и программа «Регион для молодых».
Ирина, Может, в городских школах и отличное образование, новот в сельских - большое сомнение. Вечно нехватка учителей, постоянная замена...
Можно еще кучу проблем перечислять.
Lana, Сейчас все улучшается благодаря стандартуобразовательному.
Emmanuil, 9,5 млрд рублей выделено единороссами на оснащениешкол искусств, кстати, чем не поддержка образования.
Кроме того, Марина Фокина заверила, что можно отказаться отэлектронного дневника, написав заявление, и высказалась по поводу персональныхданных: «Все радостно передали для получения детских пособий во время ковида, такчто данные детей в системе давно уже».
Поддержала ее Анжела Теодоровна, которая заверила: «Вы необязаны регистрироваться в этой новой системе. Можете отказаться. И ваш ребёнокбудет вести бумажный дневник, а учитель вести бумажный журнал. Мы это удесделали.»
А пока, отметки за первую четверть выставлены в одномэлектронном журнале, а за остальные четверти - пойдут в другой. И учителяжалуются, что даже войти в журнал не могут.
Рената Белич