Новые школы, садики и оборудование: в минобре рассказали об успехах Сахалина за пять лет

Что дают региону новые Точки роста и Кванториумы , в какой школе расположена лаборатория, которой может позавидовать любой большой город и многом другом рассказала министр образования Сахалинской области Анастасия Киктева. - Анастасия Николаевна, добрый день. - Здравствуйте. - В области много внимания уделяется образованию детей. Давайте подведем небольшие итоги пятилетней программы строительства по Сахалинской области. - Спасибо большое за вопрос. В Сахалинской области за 5 лет построен 21 объект образования. Среди них детские сады, школы, сады. Школы и отдельные дополнительные здания к существующим школам. Каждый из объектов становится яркой точкой притяжения населения, центром не только образовательной, но и спортивной, и культурной жизни в тех населённых пунктах, где они возводятся. Возведены новые объекты образования в Охинском районе, в Ногликском районе, в Углегорском районе, в Макарове, в Смирных, в областном центре, в Курильском районе и многих других. Безусловно, мы понимаем, что качественное образование возможно только тогда, когда созданы для этого условия с точки зрения материально-технической базы. Для этого мы открываем на селе новые Точки роста , мы открываем новые Кванториумы . Замечательная программа капитального ремонта школ, которая инициирована президентом РФ Владимиром Путиным, позволяет нам без строительства новых объектов, здания и объекты, которые возведены много лет назад, полностью модернизировать. И с точки зрения мебели, и учебно-наглядного интерактивного оборудования. Мы гордимся, когда слышим тёплые слова благодарности родителей учеников, которые бывают в материковой части Российской Федерации и видят, что наши объекты образования ничем не уступают современным школам, которые построены в крупных городах нашей страны. - На самом деле весь этот процесс касается не только родителей учеников. Я просто слышала восторженные возгласы непосредственно самих преподавателей. Жанна Евгеньевна Пак - учитель химии МАОУ лицей № 1 Южно-Сахалинска - сказала, что новой лаборатории может позавидовать вообще любой самый большой город. Эта химическая лаборатория действительно позволяет очень многое. - Да, действительно. Причем педагог, которого сейчас упомянули, подготовила ученика, который получил 100 баллов на Едином государственном экзамене. Следовательно, знает, о чём говорит. Кроме того, данный педагог ведет замечательную программу по исследованию? с помощью оборудования, которое поставлено в кабинет химии, участвует в создании Национального атласа почв Российской Федерации. То есть, всё очень серьёзно. - Насколько я знаю, помимо материально-технической базы, удобной мебели, интерактивных досок, замены самого необходимого, в том числе, инженерных сетей, строятся дополнительные здания. Насколько комфортно они вписываются в инфраструктуру? - Это замечательная практика, которая позволяет увеличить мощность действующих учреждений и перевести их в одну смену. Такие дополнительные здания построены в областном центре к крупным объектам: школам № 26, № 6, гимназии №1. Дополнительное здание к школе № 30 будет сдано в следующем учебном году. Мы радуемся, потому что понимаем, что это дополнительные мощности, которые позволяют перевести в одну смену большее количество учащихся. А также довести до современных стандартов те помещения, в которых занимаются наши ребята. - У нас на стойке появился замечательный персонаж, любимый многими детками. Это Маша из мультфильма Маша и медведь . Она прибыла к нам из Калининграда. Все верно? - Сахалинская область, школьные учреждения, детские сады принимают участие в просветительском проекте музея советского детства БФУ им. И. Канта, Маша путешествует Почтой России и в разных детских садах, в разных учреждениях, населённых пунктах Российской Федерации принимает участие в знакомстве с объектами культуры, с яркими природными объектами, участвуя, в том числе, в профориентационных заданиях. Вот сегодня Маша путешествует со мной - министром образования Сахалинской области, знакомится с рабочим днём. - Спасибо большое, что и наша программа тоже стала участником данного большого проекта. Сейчас давайте буквально в двух словах поговорим об успехах для наших самых юных сахалинцев. Сколько дополнительных учреждений было для них построено? А главное - всем ли хватает места? Закончилась ли эпопея с нехваткой мест в детских садах? - Да. Начну, наверное, с последнего вопроса. Мы достигли стопроцентной доступности мест в детских садах. Рады, что это связано не только со введением новых муниципальных садов, но и, в том числе, мест в частных детских садах. Мы благодарны нашим партнёрам, которые решают вопросы доступности дошкольного образования даже с шести месяцев в областном центре. Важно, что в дошкольных учреждениях создаются условия для дополнительного образования. Это очень удобно родителям по окончании основного пребывания ребёнка в детском саду. Родители имеют возможность направить ребёнка на дополнительные занятия спортом, либо художественно-эстетическим развитием, связанным с подготовкой к школе. - Спасибо вам большое. Нам всегда с вами не хватает времени рассказать обо всем и сразу, поэтому ждём вас к нам вновь. - Спасибо. С удовольствием.