Курские школы искусств поднимут на новый уровень
0
32
Детские школы искусств не должны становиться кружками при домах пионеров - об этом заявил президент Владимир Путин на встрече с министром культуры. В закон «Об образовании» вводится понятие «детская школа искусств», к которой относятся музыкальные, хоровые, художественные, хореографические, театральные, цирковые школы и школы художественных ремесел. Повлияет ли это на работу самих школ? - выясняла Татьяна Савенкова.Детские школы искусств не должны становиться кружками при домах пионеров - об этом заявил президент Владимир Путин на встрече с министром культуры. В закон «Об образовании» вводится понятие «детская школа искусств», к которой относятся музыкальные, хоровые, художественные, хореографические, театральные, цирковые школы и школы художественных ремесел. Повлияет ли это на работу самих школ? - выясняла Татьяна Савенкова.
Организовывать работу школ искусств будет региональный комитет культуры, а порядок образовательной деятельности в них будет утверждать Минкультуры страны совместно с Минпросвещением.
Лариса Широбокова, директор Детской школы искусств №1: «Те слова, что школы искусств нельзя превращать в кружки, для нас стали просто основной темой общения и как надежда на то, что действительно школы получат иной статус, который даст возможность не просто сохранить, а приумножить все достоинства. Ведь мы уникальная система образования».
Новый законопроект также предлагает учитывать результаты обучения в детской школе искусств при приеме в профильные училища и вузы. Минкультуры определит число бюджетных мест по специальностям и направлениям в высшие учебные заведения. И те, кто хорошо проявил свой талант в школе искусств, будут иметь приоритет при поступлении. Новый порядок может вступить в силу в следующем учебном году. А пока школы искусств продолжают искать новые способы обучения музыкантов на дистанте.
Лариса Широбокова, директор Детской школы искусств №1:«Для школы искусств сейчас очень сложные времена настали. Потому что занятия онлайн - это новый вид деятельности, к которому сложно быть заранее готовым, так как прежде всего ощущения тактильные, ощущения инструмента, звука настоящего неэлектронного - это все очень важно при воспитании музыканта».
Сейчас в школе искусств №1 Курска непривычно тихо. Коридоры и классы – пустые, музыкальные инструменты ждут учеников. Обучение перешло в интерактивное пространство. Но расписание осталось прежним. В режиме онлайн ученики вместе с педагогами повторяют гаммы и разучивают произведения.
Мастерство курских педагогов и умение находить выход из сложной ситуации оценили на высоком уровне. Ирина Шаталова - преподаватель по хореографии школы №1 имени Свиридова Курска стала лауреатом всероссийского конкурса «Лучший педагог детской школы искусств». А Курчатовская ДШИ вышла в финал и стала призером конкурса «Лучшая детская школа искусств».
Организовывать работу школ искусств будет региональный комитет культуры, а порядок образовательной деятельности в них будет утверждать Минкультуры страны совместно с Минпросвещением.
Лариса Широбокова, директор Детской школы искусств №1: «Те слова, что школы искусств нельзя превращать в кружки, для нас стали просто основной темой общения и как надежда на то, что действительно школы получат иной статус, который даст возможность не просто сохранить, а приумножить все достоинства. Ведь мы уникальная система образования».
Новый законопроект также предлагает учитывать результаты обучения в детской школе искусств при приеме в профильные училища и вузы. Минкультуры определит число бюджетных мест по специальностям и направлениям в высшие учебные заведения. И те, кто хорошо проявил свой талант в школе искусств, будут иметь приоритет при поступлении. Новый порядок может вступить в силу в следующем учебном году. А пока школы искусств продолжают искать новые способы обучения музыкантов на дистанте.
Лариса Широбокова, директор Детской школы искусств №1:«Для школы искусств сейчас очень сложные времена настали. Потому что занятия онлайн - это новый вид деятельности, к которому сложно быть заранее готовым, так как прежде всего ощущения тактильные, ощущения инструмента, звука настоящего неэлектронного - это все очень важно при воспитании музыканта».
Сейчас в школе искусств №1 Курска непривычно тихо. Коридоры и классы – пустые, музыкальные инструменты ждут учеников. Обучение перешло в интерактивное пространство. Но расписание осталось прежним. В режиме онлайн ученики вместе с педагогами повторяют гаммы и разучивают произведения.
Мастерство курских педагогов и умение находить выход из сложной ситуации оценили на высоком уровне. Ирина Шаталова - преподаватель по хореографии школы №1 имени Свиридова Курска стала лауреатом всероссийского конкурса «Лучший педагог детской школы искусств». А Курчатовская ДШИ вышла в финал и стала призером конкурса «Лучшая детская школа искусств».