Любимый учитель английского языка кимрской гимназии №2 Влада Носова
«Профессия учителя, на мой взгляд, является самой благородной, самой уважаемой и самой трудной», – Влада Носова.
Продолжая проект, сегодня мы хотим познакомить вас, уважаемые читатели, с учителем английского языка кимрской гимназии №2 Владой Носовой.
С фотографии, которой поделилась с нами Влада Александровна, смотрит совсем молодая, красивая учительница с очень добрыми и чуть озорными глазами. Годы не поменяли ее: все те же глаза, улыбка, может, только во взгляде чуть более заметны искорки мудрости и строгости.
Итак, родилась она в Воронежской области, с полутора лет живет в Кимрах. Окончила 11 классов средней школы №3 в 2000 году. Училась в педагогическом колледже в Воронеже. Работает в гимназии с марта 2005 года. Воспитывает двоих детей: Алина учится в Тверском медицинском колледже, Алексей – ученик 4-го класса гимназии №2.
Около двадцати лет Влада Александровна работает учителем английского языка в гимназии. С первых дней своей работы проявила высокий профессионализм и энтузиазм.
«Уже с детства я стала задумываться над вопросом, кем буду, когда вырасту. Но выбор был очевиден. Ведь моя мама привила мне любовь к детям. Она 25 лет проработала в детском саду, в ясельной группе. Я очень часто приходила к маме и помогала, мне это нравилось. Поэтому и решила, что тоже хочу работать с детьми. А почему учителем английского языка? Да просто он всегда меня интересовал, – говорит Влада Александровна, затем, подумав, добавляет: – Учитель не просто дает знания, но и оставляет след в душе каждого ребенка. Только человек, искренне любящий детей, сможет работать в школе. Дети же все разные – послушные и не очень, внимательные и нет, с легким характером или сложным, но я люблю каждого ребенка в классе. В своей работе всегда выделяю такие приоритеты, как любовь, понимание, уважение, терпимость. Считаю важным помочь каждому ребенку быть в гармонии с собой. Я люблю свою работу, испытываю неповторимое чувство гордости за ребенка, который добился успеха даже в самом маленьком деле, смог преодолеть себя».
Она всегда стремится создать комфортную и интересную обстановку в классе, старается сделать уроки как можно более интересными и познавательными для своих учеников. Одним из главных принципов работы Влады Александровны является индивидуальный подход к каждому ученику. Учитывая особенности ребенка, она помогает добиваться успехов в изучении английского языка, чтобы каждый ученик мог максимально раскрыть свой потенциал.
Влада Александровна старается быть наставником для своих учеников. Поддерживает их в трудных ситуациях, помогает развивать навыки самостоятельности и ответственности. Многие выпускники гимназии признаются, что благодаря Владе Александровне они не только освоили английский язык, но и получили ценные жизненные уроки.
Родители также высоко ценят работу Влады Александровны. Они видят, как она вкладывает свою душу в обучение и воспитание детей. Родители отмечают, что, благодаря ее учебным методам и подходу к каждому ребенку, их дети проявляют больший интерес к изучению английского языка и достигают хороших результатов.
За годы своей работы Влада Александровна доказала, что является настоящим профессионалом своего дела. Она постоянно совершенствует свои навыки. Посещает различные семинары, успешно проходит курсы повышения квалификации, чтобы быть в курсе последних тенденций в образовании. Ее стремление к саморазвитию и желание помочь каждому ученику стать успешным – это то, что делает ее настоящим профессионалом.
Ее труд и преданность своему делу не остались незамеченными. Влада Александровна получила множество благодарностей и наград от родителей и коллег за свою высокую профессиональную компетенцию и душевное отношение к ученикам. Преданность профессии сделала ее одним из самых уважаемых и любимых учителей в школе.
Влада Александровна Носова – яркий пример того, каким должен быть настоящий учитель, который не только передает знания, но и вдохновляет своих учеников на достижение больших результатов.
– Как вы решаете конфликты между учениками или помогаете им разрешить свои разногласия?
– Каждый учитель должен уметь решить конфликт между учениками. Поэтому я всегда готова выслушать и помочь, дети мне доверяют.
– Как вы используете дифференцированный подход к обучению, чтобы соответствовать потребностям каждого ученика?
– Нельзя ориентироваться только на среднего ученика в классе. Мы должны уметь найти подход к каждому ученику: и к одаренному, и к слабому. Я считаю, если ученик сильный, конечно, ему надо давать дополнительные задания, или даже попросить его помочь тем, кто послабее. Детям нравится быть в роли учителя.
– Какие советы вы можете дать начинающим учителям английского языка?
– Любите детей такими, какие они есть. А уж дальше делайте так, чтоб каждый ребенок полюбил английский. Надо быть на одной волне с детьми.
Владимир Веселов, выпускник гимназии, активист молодежного волонтерского клуба Кимрского муниципального округа:
«Влада Александровна – отличный преподаватель английского языка. Ее уроки всегда были интересны и познавательны. Она создает дружественную и поддерживающую атмосферу, что помогает нам чувствовать себя комфортно и свободно выражать свои мысли на английском. Я очень благодарен Владе Александровне за ее терпение и индивидуальный подход к каждому ученику. Она всегда готова помочь и объяснить материал, если у нас возникали вопросы или затруднения. Благодаря ей, я почувствовал значительный прогресс в своем владении английским языком. Влада Александровна – настоящий профессионал своего дела».
Дмитрий Ступников, учитель английского языка гимназии №2:
«Влада Александровна – не просто учитель английского языка, это настоящий профессионал своего дела! Она всегда готова помочь и поддержать своих коллег, а ее уроки интересны и полезны для учеников. Работать с Владой Александровной легко: она всегда открыта для новых идей и готова поделиться своими знаниями и опытом с другими учителями. Влада Александровна – отличный учитель и прекрасный человек».