Наследники Менделеева. Школьники стали участниками уникального проекта

Валентность, окисление, химическая реакция: эти слова знакомы каждому, кто учился в школе. Не всякий мог успевать по такому сложному предмету.

Тем временем в Удмуртии есть немало ребят, которые увлечены такой сложной, но такой важной наукой – химией. В Камбарке на базе лицея им. Крупской стартовал уже второй поток образовательного проекта «Менделеевские классы», разработанного Российским химико-технологическим университетом им. Д.И. Менделеева и реализуемый при поддержке Федерального экологического оператора. Ребят посвятили в «юные менделеевцы». Своим опытом с новичками поделились ребята из первого потока, которые в этом году, благодаря проекту, побывали в экспедиции на уникальном озере Байкал.

Много труда, много возможностей

На церемонии посвящения министр образования и науки Удмуртской Республики Светлана Болотникова сказала, что ученики «Менделеевских классов» – ребята мотивированные и целеустремлённые. Несмотря на юный возраст, они уже планируют поступать в вузы и изучать химию и экологию. Министр говорит, что надеется – если ребята выберут высшие учебные заведения в других регионах, то вернутся в регион, чтобы профессионально себя реализовать.

Начальник Управления народного образования Камбарского района Валентина Михайлова, в свою очередь, отметила, что подобные классы – это отличная возможность для детей получать знания, а для педагогов профессионально расти и работать по более углублённым учебникам и с более современным оборудованием. Поздравила ребят с вступлением в статус «менделеевцев» и директор лицея им. Крупской Наталья Попова. Она знает всех ребят лично и уверена, что они приложат максимум усилий, чтобы достичь высоких результатов.

Учиться приходится много, но и результат того стоит. Школьники-участники проекта получают уникальные знания по химии, экологии, математике. Занятия для «Менделеевских классов» проводят школьные учителя химии при очной и заочной поддержке профессорско-преподавательского состава РХТУ им. Д.И. Менделеева и УдГУ. Школьники улучшают знания по химии и другим естественнонаучным дисциплинам, а также готовятся к участию в олимпиадах и поступлению в ведущие вузы страны. Кроме того, они могут участвовать во всех профильных конкурсах, интеллектуальных турнирах, экспедициях.

Первое испытание

На посвящение пришли ученики первого потока, которые в этом году перешли в 9 класс. За этот год они успели сделать очень много: приняли участие в конкурсе проектов РХТУ, обучались экоблогингу и съездили в экспедицию на Байкал. Ребята рассказали, что их учебная программа очень насыщенная, сложная, но очень интересная.

Чтобы показать наглядно, как завершился учебный год для самых успешных учеников первого потока, участникам и гостям показали видеоролик Менделеевской экологической экспедиции, которая прошла в сентябре этого года. В ней приняли участие школьники, студенты и педагоги из шести регионов страны, где действует этот проект. Экспедиция проходила при поддержке Федерального экологического оператора (предприятие Госкорпорации «Росатом»), сети ИЦАЭ, Иркутского областного отделения Всероссийского общества охраны природы и научно-образовательного консорциума «Передовые ЭкоТехнологии».

После официальной части юным менделеевцам предстояло пройти первое серьёзное испытание – ответить на вопросы интеллектуальной игры, проверить свою логику, эрудицию и знания в трёх областях: экологии, химии и географии Байкала.

Самыми сложными для школьников оказались вопросы по химии (и это легко объяснить – ведь этот предмет они начали изучать только в этом году). Однако ребята подумали и ответили на самые каверзные из них. После игры ребята рассказали ведущему, что вопросы оказались очень познавательными. Особенно последний – про двойника озера Байкал.

В состязании победила команда «Данилка». Однако подарки от Информационного центра по атомной энергии и Федерального экологического оператора вручили всем участникам «Посвящения в юные менделеевцы».

Кстати

Проект «Менделеевские классы» разработан Российским химико-технологическим университетом им. Д.И. Менделеева для внедрения передовых образовательных программ, развития науки и кадрового потенциала в сфере экологии. Он направлен на повышение уровня преподавания химии и других естественнонаучных дисциплин, выстраивание взаимодействия школ с вузами и предприятиями, организацию системы предпрофессиональной подготовки и профориентации школьников. Проект реализуется на базе общеобразовательных организаций регионов – участников национального проекта «Экология» при поддержке Федерального экологического оператора.