Ура, каникулы: чем заняться воронежскому школьнику, если он не поехал в детский лагерь отдыха

У каждого ребенка лето ассоциируется с каникулами и отдыхом от «домашки». Но даже каникулы должны быть организованными, считают эксперты. Пустить все на самотек и позволить ребенку все лето пролежать на диване или просидеть за компьютером нельзя: и для здоровья вредно, и впечатлений никаких не останется. Как лучше провести лето, если ваш школьник не хочет ехать в лагерь?

Совместный отдых

Елена Яковец, мама семерых детей, координатор программ в АНО «Центр поддержки и развития семьи «Спика»:

– На мой взгляд, летние каникулы должны быть сбалансированными: в каждом месяце нужно постараться найти время как для активного отдыха и развлечений, так и для самообразования.

Если ребенок не поехал в лагерь и остался в городе, это вовсе не означает, что он будет здесь скучать: вариантов для времяпрепровождения масса. Во-первых, это совместный отдых с родителями. Постарайтесь выбраться, например, в Хоперский заповедник, побывать там в музее природы, прогуляться по специальным маршрутам – экологическим тропам. Осмотреть местные красоты пешком, на байдарке или моторной лодке. Или отправиться в Воронежский природный биосферный заповедник. Все знают, что там можно посетить Бобровый городок, но еще там есть, к примеру, музей пожаров. Интересно будет побывать в музее под открытым небом «Деревенька XVII-XIX веков» в Эртиле, чтобы соприкоснуться с самобытностью русского народа.

И в самом Воронеже тоже `много интересных мест, в которые хочется возвращаться. Музей «Петровские корабли» рассказывает о зарождении флота на нашей земле, об эпохе Петра I c помощью современных интерактивных средств. Познавательные программы можно выбрать в краеведческом и литературном музеях. Обязательно надо постараться попасть в археологический музей ВГУ! В нем хранятся древнейшие артефакты.

С друзьями ребята могут отправиться в «Клуб Робинзонов», которым руковожу я. По расписанию у нас проходят занятия по туризму, где мы учим ходить в походы, ориентироваться в лесу, ставить палатки и вязать узлы. Также у нас работает фотокружок, проходят творческие мастер-классы. О растениях и животных можно узнать больше на наших уроках биологии. Есть занятия по самообороне. Мы вместе с детьми придумываем маршруты и можем отправиться в путешествие. Работаем по будням с 11 до 19 часов, все занятия для детей бесплатные.

Кроме того, в Воронеже есть интересные дневные программы у школы программирования, где обучают IТ-грамотности и 3D-моделированию, учат работать в фотошопе, создавать игры. Могу посоветовать перечитать книги Владислава Крапивина, Жюля Верна, роман Владимира Брагина «В стране дремучих трав». Ну а для пассивного отдыха, который тоже должен присутствовать, предлагаю посмотреть фильмы «Расправь крылья», «Поллианна» и мультфильм «Райя и последний дракон».

Поддерживать уровень

Михаил УРАЗОВ, учитель математики и информатики городской гимназии № 9, победитель профессионального конкурса «Классный руководитель – 2021»:

– Я убежден, что даже на каникулах школьникам нужно поддерживать набранную форму: повторять материал, решать задания. Иначе потом очень сложно возвращаться к учебе. Это почти как с формой спортивной. К каждому новому учебному году стоит приступать с прежних стартовых позиций, а это можно сделать только в том случае, если ты ежедневно чуть-чуть занимаешься.

Но лето – это время, которое можно потратить на себя, заняться тем, что интересно и на что в школе не хватало времени: программирование, видеомонтаж, SMM и т. д. Это тоже обучение, но то, которое хочется получать.

Что касается развлечений в городе, то, думаю, это должен быть активный отдых. Игры, например, футбол или плавание, но ни в коем случае не сидение за монитором. У нас красивый город. Здорово было бы выделить время, чтобы узнать его лучше. Посмотреть на новые места, увидеть необычные ракурсы. Великолепен район Бринкманского сада, Мало-Терновая улица и все ее окрестности. Эта улица – островки старого Воронежа в настоящем. Само Терновое кладбище, как это ни странно звучит, тоже советую посмотреть: некрополь XVIII века превратился в мемориальный парк. Сходите на Лысую гору. Это обрывистый берег реки Воронеж у санатория им. М. Горького.

И, безусловно, в летнее время надо заняться чтением книг. И совсем не обязательно только по школьной программе. Всегда можно найти книгу по своему вкусу и открыть для себя что-то новое. Я, к примеру, в школе прочитал всего Сергея Лукьяненко, а сейчас хочу перечитать «Героя нашего времени».

Ирина Лазарева

Фото Алисы ЕРМАКОВОЙ

кстати

В управлении Роспотребнадзора по Воронежской области работает бесплатная горячая линия по вопросам детского летнего отдыха. Консультации по качеству и безопасности предоставления оздоровительных услуг в учреждениях специалисты будут проводить до 11 июня.

Позвонить на горячую линию можно по тел. 8-800-201-59-78. Консультации доступны в рабочие дни с 10.00 до 17.00. Перерыв – с 13.00 до 13.45.

Заполняемость оздоровительных лагерей составит до 75% этим летом, для сотрудников учреждений отменен режим обсервации, то есть они смогут бывать дома, что запрещалось в прошлом году из-за более строгих ограничений в связи с коронавирусом. Заезды будут проводиться длительностью от 14 до 21 дня.

в тему

Все чаще можно видеть подростков, проводящих время в торговых центрах или снимающих видео для TikTok во дворах. На этом фоне игры из нашего детства и детства наших родителей словно ушли в прошлое, хотя в свое время они вызывали в каждом ребенке море позитива. Вот несколько из них, они, возможно, заинтересуют ваших детей:

1. «Море волнуется». Для игры выбирается ведущий, и он говорит участникам следующие слова: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, замри». Участники должны изобразить кого-либо, а ведущий – угадать, кого именно. Тот, чья фигура понравилась ведущему больше, меняется с ним ролями.

2. «Кандалы» (или «Цепи»). Равные команды становятся друг против друга и крепко берутся за руки. По очереди участники каждой команды говорят следующие слова: «Кандалы» – первая команда, «Закованы» – вторая, «Раскуйте нас» – первая, «Кем из нас?» – вторая. Затем первая команда выбирает человека, который должен постараться разбить цепь рук. Если у него это не получается, он попадает в состав первой команды, а если получается, то забирает с собой одного из членов коман­ды-соперника. И так до тех пор, пока в одной из команд никого не останется.

3. «Колечко». Игроки сидят и держат ладони сложенными лодочкой. Тот, кто водит, таким же образом зажимает в руках колечко (или монетку). Пройдя через всех, ведущий должен незаметно подложить колечко одному из игроков. Пройдя круг, произносит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко». Обладатель колечка должен выйти, а остальные игроки постараться его удержать.