Педагоги и школьники из России, Приднестровья, Беларуси и Абхазии приняли участие в конференции «Кузница Победы. Будь достоин свершений города победителей»

Вторая межрегиональная научно-практическая конференция «Кузница Победы. Будь достоин свершений города победителей» прошла в Нижнем Новгороде. Участие в конференции приняли педагоги и школьники из 15 городов России, имеющих Почетное звание «Город трудовой доблести», а также из Бендер (Приднестровье), Минска (Беларусь) и Сухума (Абхазия). Организаторами мероприятия выступили городской департамент образования и Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского. Как отметила директор городского департамента образования Ирина Борякова, Нижний Новгород является одним из семидесяти Городов трудовой доблести в России, где ковалась Великая Победа. «Очень важно, что когда-то именно здесь у нас зародился проект „Кузница Победы“, у истоков которого стояли Ирина Борисовна Тарасова и Владимир Павлович Радченко. Мы понимаем, насколько важна тема вклада в общую победу каждого города, каждого человека, который в тот период жизни делал всё возможное для того, чтобы наша огромная страна победила. Важно, чтобы именно дети понимали истоки той Великой Победы 1945 года. В течение всего года во всех образовательных организациях города Нижнего Новгорода идут краеведческие занятия, а материалы конференции, всего этого проекта используются учителями истории, классными руководителями во внеурочной деятельности, на уроках истории. Это не мероприятие одного дня, это глобальная, большая работа», — подчеркнула Ирина Борякова. «Университет традиционно поддерживает такое хорошее начинание, второй год я лично принимаю участие в этой конференции. Важно, что здесь основные участники — это школьники. Это всегда очень вдохновляет, потому что видишь молодое подрастающее поколение, которое мы в будущем, естественно, рассчитываем видеть в лучших университетах страны. Тема конференции — сохранение памяти, нашего наследия, передача традиционных ценностей — это всё то, что нас касается непосредственно, это то, чем мы владеем, чтобы наше подрастающее поколение воспитать в нужном ключе, чтобы они любили своих родителей, любили свою Родину, любили свою школу и просто радовались жизни», — сказала проректор по молодежной политике и воспитательной работе ННГУ имени Н.И. Лобачевского Елена Чуманкина. География участников по протяженности составила около 3 000 километров: участие в конференции приняли педагоги и школьники из Нижнего Новгорода, Дзержинска, Рыбинска (Ярославская область), Кургана, Омска, Саратова, Коломны (Московская область), Перми, городов Лысьва и Кунгур (Пермская область), Чебоксар, Ханты-Мансийска, Екатеринбурга, Салехарда (Ямало-Ненецкий автономный округ), а также из Бендер (Приднестровье), Минска (Беларусь) и Сухума (Абхазия). Конференция продолжалась два дня. В первый день для педагогов было организовано пленарное заседание, в ходе которого обсуждались основные подходы к изучению в школе роли тылового города в годы Великой Отечественной войны. Учитель истории школы № 10 города Кунгур Пермского края Надежда Килунина во второй раз приезжает на конференцию. Педагог считает важным рассказывать о вкладе своего города, ведь Кунгур, как и другие города трудовой доблести, внес значительный вклад в Победу. «С прошлой конференции мы увезли с собой много интересных историй. Во-первых, мы обменялись контактами с другими участниками, которые дают возможность нам в будущем взаимодействовать. А второе, мы видели, как в Нижнем Новгороде устраивают музеи, и какие есть интерактивные площадки, которые позволяют сделать более интересным, познавательным эти мероприятия. Для нас, конечно, это прежде всего опыт. Мы Нижний Новгород очень полюбили. Нам нравится, что центр сохраняет старину, эти маленькие домики, которые оставлены, покрашены, так аккуратно ухожены, а рядом большие дома гармонично вписаны в архитектуру. Мы гуляли по Покровской и удивлялись этой красоте, и тишине, и покою, и этим музыкантам, которые играли для нас», — отметила Надежда Килунина. Учитель истории и обществознания школы № 17 городского округа Коломна Елена Балтухина рассказала, что их округ участвует в конференции также второй раз. На конференцию этого года они привезли сразу два доклада: «Коломна — фронту» и «Битва под Москвой — пролог к Великой Победе (вклад коломенцев в контрнаступление под Москвой)». «Тема Победы в Великой Отечественной войне сейчас является одной из самых актуальных, потому что это то, что объединяет наш большой многонациональный народ, тем более 2026 год объявлен Президентом Российской Федерации Годом единства народов России. Спасибо, что такие конференции проводятся, это очень важно сейчас. В Нижнем Новгороде мы уже не первый раз, поэтому мы очень рады, что сюда попали. Город прекрасный! Вчера вечером у нас была возможность прогуляться по улицам, посмотреть Кремль. Очень приятные впечатления», — поделилась Елена Балтухина. Во второй день конференции школьники защищали исследовательские и проектные работы на тематических секциях, представив истории своих «Городов трудовой доблести» и истории своих семей. Секции работали на пяти площадках образовательных учреждений Нижнего Новгорода: гимназии № 2 Канавинского района, лицея № 8 имени академика Е.К. Федорова Нижегородского района, гимназии № 184 Ленинского района, гимназии № 53 Советского района и гимназии № 13 Нижегородского района. Темой проекта пятиклассницы лицея № 36 Габриэле Никольской стала «Школа № 1 Автозаводского района г. Горького в годы Великой Отечественной войны». «Мне стало интересно узнать, как жила школа в военные годы, как жили ученики и учителя, как они и работали, и заканчивали с успехом школу. Материалы я собирала в архивах Нижнего Новгорода и самого лицея. Документы брала из сборника «Детство, опалённое войной», — рассказала школьница. Ученица 10 класса школы № 41 города Омска Диана Гурбанова решила принять участие в конференции для того, чтобы узнать что-то новое и поделиться своим опытом с другими. «Моя работа называется „квест-игра“ по экспозиции нашего школьного музея „Омск — город трудовой доблести“. В своей работе я создаю игру на основе информации из архивов нашего музея, которую буду проводить для учеников нашей школы. В создании работы мне помогала директор школы и руководитель музея, а также педагоги. Вместе мы ездили по разным предприятиям Омской области, где сотрудники музея помогали нам собирать информацию. Работа над этим материалом была интересной. В Нижнем Новгороде я впервые, и город мне очень нравится, он богат историей, и здесь очень много построек, которые интересно посмотреть. Я бы хотела ещё раз сюда приехать вместе с родителями, с младшим братом, чтобы показать им всю красоту этого города», — отметила старшеклассница. Свою работу под названием «Страница семейного альбома — сапоги для новобранцев» ученица 7 класса нижегородской гимназии № 2 Анна Кулагина посвятила тем, кто в годы войны обеспечивал армию всем необходимым: обувал, одевал, кормил и лечил солдат. В центре повествования — история собственной семьи. «Я рассказываю про своего деда Павла Антоновича Ануфриева. Ему было столько же, сколько и мне сейчас, 13 лет. Он работал при заводе „Красное Сормово“ сапожником. Я давно хотела поделиться историей именно этого человека. И я вообще рада, что участвую в этом проекте, что я сюда попала. Я очень горжусь своим дедом», — сказала девочка. Как отметили в департаменте образования, все работы, представленные на конференции, вошли в сборник методических и исследовательских материалов.