Монтессори-педагоги из Дедовска рассказали, как помочь первоклассникам справиться со стрессом

Сотрудники детского монтессори-центра в Дедовске поделились советами, которые помогут снизить уровень тревоги среди учеников начальных классов.

Осенью тысячи детей впервые сели за школьные парты. Непривычная среда и адаптация к новому месту может вызвать стресс у ребёнка, поэтому в этот период необходимо как можно бережнее относиться к своим детям. Сотрудники детского монтессори-центра в Дедовске поделились советами, которые помогут снизить уровень тревоги среди учеников начальных классов.

«Мы, взрослые, когда попадаем в какую-то новую среду, — будь это новое место работы, новый коллектив, новое общество — нам всегда тяжело, и для нас это стресс. А вы представляете, каково ребенку при поступлении в школу? Для него это не просто новое место — это новые люди и это новые правила поведения, которым предстоит следовать. Помимо всего этого, его окружают взрослые, которые тоже что-то хотят от него. И ребенку это очень и очень тяжело. Самое важное для него в этот момент — это поддержка родителей. Потому что для него это важные и самые главные взрослые»,

— рассказала монтессори-педагог Анастасия Баландина.

Не забывайте, что каким бы спокойным не был ребенок с виду, новая среда — это стресс.

«Родители очень часто „выдыхают“ в тот момент, когда отдают ребенка в школу, потому что думают, что за время сада и подготовки к школе он уже получил достаточное количество информации. Ребенок идет с багажом знаний в школу, и родители спокойны — „Мой ребенок полностью готов“. Но зачастую бывает так, что ребенку просто не интересно в школе, потому что все то, что он должен был получить в первом и во втором классе, он уже знает. И, естественно, на уроках ему просто скучно. Поэтому нужно быть очень внимательным к тому, что интересует ребенка. Давать ему новую информацию и следить за тем, что действительно его затягивает и на чем он концентрируется»,

— отметила педагог.

Ученик начальных классов, это ещё далеко не студент. Дети до подросткового возраста познают мир с помощью всех органов чувств. Многие проявления этого познания могут показаться родителям странными, но ограничивать их — значит ограничить развитие ребенка.

«Зачастую у родителей мы наблюдаем большое количество запретов по отношению к ребенку. Бабушки и дедушки часто говорят: „Не лезь в лужу — ты станешь мокрый“, „Не бери это — оно грязное“. Ребенок не может понять это, пока он не залезет в эту лужу и не поймет, что сейчас он будет мокрый. И запреты, которые мы ставим ребенку, нам кажутся очень маленькими и незначительными. Но для ребенка это на самом деле очень важно, потому что ограничивая ребенка запретами, мы искажаем его правильное понимание картины мира»,

— поделилась Анастасия Баландина.

Не экономьте время на коммуникации с вашим ребенком. Сегодня существует много способов для того, чтобы отвлечь детей от переживаний. Многие из них не требуют участия взрослого. Игрушки и мультики могут помочь справится вашему ребёнку снизить уровень тревоги, но на постоянной основе такие инструменты дадут скорее отрицательный эффект.

«Современный рынок предлагает большое количество антистрессовых игрушек. Некоторые родители зачастую обращаются и пользуются представленными предложениями. Но в системе Монтессори отсутствует какое-либо понятие об антистрессовых игрушках. И чаще всего когда у ребенка случается кризис или стрессовая ситуация, мы стараемся „заземлить“ ребенка. В первую очередь отлично помогает вода, то есть ребенка нужно направить на работу с водой. Помыть посуду, вымыть пол, что-то протереть или поухаживать за цветами. В общем, вся работа, связанная с водой, отлично „заземляет“ и успокаивает ребенка лучше, чем любой мультик или какой-либо антистресс»,

— рассказала педагог.

Помните, что когда ваш ребёнок возвращается из школы, первое, что он ждет от своих родителей — это поддержку, понимание, заботу и любовь. Это всё, что ему нужно в этот нелегкий период времени.