Как учиться самостоятельно и не потеряться в мире ИТ

Почему формат «Школы 21» оказался эффективен при подготовке ИТ-специалистов в Магасе.

В сфере ИТ специалист регулярно сталкивается с новыми инструментами и задачами. Технологии обновляются быстрее, чем пересматриваются образовательные программы. Поэтому востребованы не только знания, но и методики, которые формируют навык самостоятельного обучения. Работодателю важен не столько объем теоретической подготовки, сколько способность разбираться в незнакомых решениях и быстро включаться в работу. Именно под такую профессиональную среду выстраиваются образовательные форматы, ориентированные на практику. Один из них реализован в Магасе в кампусе «Школы 21», школе цифровых технологий от Сбера.

Кампус «Школы 21» в Магасе расположен на базе ИТ-кластера «Академия цифрового развития». Образовательный проект создан по инициативе и поддержке Президента группы «САФМАР» Микаила Гуцериева. Именно здесь, в Республике Ингушетия, обучение изначально выстроено как часть профессионального пути в ИТ: «Школа 21» в Магасе, Центр карьеры, «Бизнес-акселератор Ингушетии», лаборатория робототехники «Роболаба». Участники находятся в среде, где образование не отделено от практики и проектов.

Также частью образовательной инфраструктуры является Smart отель, где все иногородние участники проживают бесплатно во время экзаменов и прохождения «бассейна». Это позволяет сосредоточиться именно на учебном процессе, не отвлекаясь на решение бытовых вопросов. Такой формат превращает кампус в учебную площадку с полноценной рабочей средой.

В «Школе 21» обучение построено вокруг практических задач, которые участник должен довести до результата: изучить требования, найти информацию, собрать решение и защитить его. Если решение не работает, его дорабатывают. Если логика нарушена, ее разбирают и пересобирают. Такой цикл повторяется до тех пор, пока задача не выполнена корректно. Таким образом формируется рабочая модель, максимально приближенная к реальной профессиональной среде.

Главная особенность школы – обучение по методологии «равный равному». Участники проверяют проекты друг друга по установленным критериям, обсуждают подходы и аргументируют выбранные решения. Проверка становится частью образовательного процесса: чтобы принять чужую работу, необходимо погрузиться в нее и понять логику реализации. Чтобы защитить свою, важно уметь объяснить каждое решение. В результате участник одновременно осваивает инструменты разработки, учится анализировать чужой код и формулировать профессиональную обратную связь.

Такой формат требует внутренней перестройки. Здесь необходимо самостоятельно искать информацию, формулировать вопросы и принимать обратную связь. Однако система выстроена так, чтобы участник не оставался один с задачей. В кампусе работают волонтеры, наставники и участники других наборов, которые уже прошли этот путь и помогают новичкам ориентироваться в процессе. Они объясняют принципы работы платформы, делятся практическими советами и помогают выстроить рабочий ритм.

Участник оказывается в среде постоянного взаимодействия, где обсуждение задач и взаимная помощь становятся нормой. Такой формат формирует ключевые профессиональные навыки: самостоятельность в поиске решений, способность аргументировать свою позицию и умение работать в команде. Именно эти качества лежат в основе работы в цифровой сфере, где готовых инструкций почти не существует.

В школу приходят люди с разным образованием и профессиональным опытом и без него, а обучение начинается с базовых задач и постепенно усложняется. Главным условием остается готовность работать в интенсивной среде и последовательно осваивать новые инструменты.

Поступление в «Школу 21» начинается с подачи заявки на официальном сайте. После регистрации кандидат проходит онлайн-игру на логику и внимательность. Далее следует очный отборочный этап – «бассейн», который длится 14 дней и проходит в кампусе в Магасе. «Бассейн» требует вовлеченности и дисциплины.

Это первый полноценный этап знакомства со школой и ее ритмом. Участники ежедневно работают в кампусе, получают доступ к заданиям и включаются в общий процесс. За это время становится понятно, насколько человеку подходит формат школы и готов ли он продолжать обучение. По итогам «бассейна» формируется состав участников основного бесплатного этапа обучения в «Школе 21». Ежегодно запускаются 2 потока основного обучения и шесть отборочных этапов.

Нурмагомед Хандулаев, участник «Школы 21» в Магасе, уроженец Дагестана:

«Отборочный этап стал для меня настоящим испытанием. Темп обучения оказался очень высоким. Человек, который до этого почти не сталкивался с программированием, уже через неделю должен написать игру на языке C. Я только начинал разбираться в структуре кода, а рядом люди работали с огромной скоростью. В первый день я больше времени потратил на технические настройки и доступы, пока сосед по компьютеру уже завершал первые задания. Это быстро возвращает к реальности и заставляет включаться.

Работа над проектами занимала значительную часть дня, требовала внимания и концентрации. Уставали, конечно, но скучно не было, и процесс постоянно держал в тонусе. Школа открыта круглосуточно: тебе задают срок, а дальше ты сам отвечаешь за результат и за то, как организуешь свое время.

Методология «равный равному» сначала кажется непривычной. Чтобы сдать проект, нужно проверить работы других участников, а твою работу проверяют несколько человек. Видишь разные подходы, учишься замечать ошибки, понимать логику чужих решений. Если что-то не знаешь, то спрашиваешь у других. Если ответа нет, ищешь сам. Это постоянный метод проб и ошибок, который формирует не только технические навыки, но и характер.

У меня было всего несколько полностью завершенных проектов и много попыток, которые не засчитали из-за мелких ошибок. Но именно через это приходит понимание, насколько важны внимательность и дисциплина. Когда пришло сообщение о зачислении, стало ясно, что все усилия были не напрасны».

Обучение в «Школе 21» строится вокруг проектов и решения практических задач. За время программы участники собирают портфолио своих работ, которые можно показать работодателю. Они получают опыт командной разработки и понимание того, как устроены рабочие процессы в ИТ-проектах. Это не учебные кейсы «для галочки». Все задачи приближены к реальным и требуют времени и концентрации.

В программу встроена обязательная стажировка, которая позволяет применить навыки в рабочей среде. Центр карьеры «Академии цифрового развития» сопровождает участников на этапе выхода в профессию: помогает подготовить резюме, собрать портфолио и пройти первые собеседования. Участник выходит из школы с практическим опытом и пониманием, как строится работа в ИТ-командах. Важным результатом становится и профессиональное сообщество. Связи, сформированные в процессе обучения, часто продолжают работать и после его завершения.

«Школа 21» в Магасе – это возможность получить современную ИТ-подготовку в своем регионе. Для жителей Северо-Кавказского федерального округа это означает, что вход в ИТ-профессию больше не связан с обязательным переездом в Москву или другие крупные города. Кампус в Магасе дает доступ к тем же образовательным стандартам и подходам, которые работают в крупнейших технологических центрах страны.

Для молодых людей СКФО – это шанс начать профессиональный путь, не разрывая связи с семьей и привычной средой. Обучение в «Школе 21» дает возможность проходить образовательные треки удаленно и приезжать в кампус в Магасе на время сдачи проектов и экзаменов, что делает формат удобным и доступным для участников из разных республик Северного Кавказа.

Для региона в целом запуск школы стал частью процесса формирования собственной кадровой базы в сфере цифровых технологий. Появление таких площадок постепенно меняет образовательный ландшафт: ИТ-профессии становятся реальной траекторией развития внутри СКФО и открывают молодежи возможность удаленно строить карьеру в крупных ИТ-гигантах.

Подать заявку на обучение в «Школе 21» в Магасе можно на официальном сайте «Школы 21». Ближайший «бассейн» стартует 30 марта, подать заявку можно 25 марта.

Обучение бесплатное и доступно всем совершеннолетним кандидатам вне зависимости от предыдущего образования и опыта работы. Для многих участников это становится возможностью начать новую профессиональную траекторию и получить  цифровые навыки в среде, максимально приближенной к реальной работе в ИТ-сфере.

Реклама. АНО ДПО «Академия ИТ», ИНН: 0600010064 ERID: CQH36pWzJqN3QksgVZjtp4GXKwMNXauTSAjDEgTtpLTsqH