«Старые-новые» уроки труда. Готовы ли школы Бердска к обновленной программе?

1 сентября в школах возобновили уроки труда. В программу нового предмета «Труд (технология)» включено пять обязательных модулей: «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование». Как школы Бердска выполняют задачу, поставленную чиновниками Минпросвещения?

Из того, что удалось услышать и увидеть, можно сделать вывод, что выполняют по-разному: все зависит от материально-технической базы и наличия преподавателей.

Так, к примеру, в лицее №7 пока нет учителя труда для обучения мальчиков, поэтому все ребята на нововведенных уроках учатся шить. На родительском собрании папы и мамы уже высказали свою точку зрения по этому поводу, подчеркнув, что их сыновьям будет намного полезнее «учиться забивать гвозди, а не вдевать нитку в иголку».

В Экономическом лицее бо́льшую часть модулей детям все же смогут преподавать, в том числе и уроки ручного труда: есть швейные машинки для девочек и станки для мальчиков. При этом в лицее нет плит для приготовления еды. Установить их из-за дефицита площадей в здании не представляется возможным. Поэтому на уроках девочкам будет выдан теоретический материал: состав ингредиентов, пошаговая инструкция приготовления блинов, борщей и салатов. Блюда они приготовят у себя дома, а фотоотчет отправят учителю.

В школе №5 на сегодняшний день пока нет возможности преподавать робототехнику – нет педагога. И скорее всего не будет 3D-моделирования – для этого нет необходимого оборудования. О том, как создаются трехмерные объекты различной конфигурации, ребятам на уроках расскажут и покажут, используя видеоматериалы.

Зато в школе №5 сохранились шесть швейных машинок, две кухонных плиты и – к большому удивлению – большая и действующая столярная мастерская для мальчишек. Она оснащена всеми необходимыми станками и оборудованием, мальчишки под руководством учителя труда Алексея Рогожкина мастерят стульчики, табуретки и изготавливают молотки.

– К счастью, мы все не только сохранили, но и обновляли несколько раз в мастерской станки, – говорит Ольга Гареева, директор школы. – В школах все делается под учителя. Если есть талантливый педагог, который может многому научить детей, мы всегда стараемся создать ему условия для работы. У меня всегда были замечательные учителя, которые обучают ребят слесарному и столярному ремеслу, учат пацанов держать в руках молоток.

На уроке труда сегодня ребята делают стульчики для детского садика, подарок малыши и воспитатели получат к 8 марта и 23 февраля.

– Работать в мастерской нам очень нравится, – рассказали журналисту «С» мальчишки. – Приятно работать с деревом,  пилить, строгать; в прошлом году мы своими руками сделали молотки, даже железную часть сами вытачивали. На уроках труда очень интересно. Здесь мы даже про смартфоны не вспоминаем.

Многие ребята, особенно те, что живут в квартирах, отметили, что дома у них нет стамесок, напильников, тисков и уж тем более станков. Кто-то умеет пользоваться шуруповертом, «потому что помогал папе строить сарай на даче», кто-то пробовал немного работать пилой. Но эти навыки не сравнятся с теми, что они получают на уроках труда у Алексея Владимировича – он уже многому научил и много еще научит, что обязательно пригодится в жизни.

Опытные руководители школ Бердска, которые не понаслышке знают о том, как могут меняться образовательные программы, сохранили столярки, слесарки, швейные машинки и кухонные плиты. Организация уроков ручного труда для них не проблема. Как этот вопрос будут решать образовательные учреждения, где не сохранились технологические классы и организовать их пока невозможно?

– Минпросвещения утвердило по предмету «Труд» модульную структуру, которая объединит сразу несколько направлений, как обязательных, так и вариативных. Каждая школа выбирает модули, исходя из своих индивидуальных возможностей, – отметил в интервью «С» Михаил Каркавин, директор ГорУО. – Нет возможности организовать практические занятия? Значит, ребятишкам будут выдавать на уроках труда теоретическую часть материала. В образовательную программу этот предмет введен с 1 сентября 2024 года. Работа только началась, в процессе обучения будут происходить изменения, педагоги сделают все возможное для проведения интересных уроков труда.

Алла Борисова, фото автора

Будьте в курсе всех новостей. Подпишитесь на наш телеграм – https://t.me/svidetel_berdsk.