Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге об итогах Всероссийских антитеррористических учений
Первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев на онлайн-совещании в Национальном центре управления кризисными ситуациями МЧС России представил итоги Всероссийского антитеррористического учения, которое прошло 29 и 30 апреля в 88 регионах страны, городе Байконуре, на федеральной территории «Сириус», а также в федеральных детских центрах «Артек», «Алые паруса», «Океан», «Орленок», «Смена».
Первый заместитель главы Минпросвещения России отметил, что мероприятие состоялось на 60,7 тыс. объектах (территориях) школ и колледжей школ, что составляет 93,4% от их общего количества.
«В учении приняли участие 52 тыс. руководителей учебных заведений, около 1 млн. 600 тыс. работников школ и колледжей. Это составляет почти 86% от общего числа по всей стране, более 16 млн. 100 тыс. обучающихся, то есть свыше 80%, и более 74 тыс. сотрудников охраны — 84,3%. В лучшую сторону выделяем Республику Татарстан, Белгородскую, Воронежскую области и Санкт-Петербург», — подчеркнул он.
Александр Бугаев добавил, что учение также провели в более чем 2 тыс. местах отдыха и федеральных детских центрах. Он обратил внимание, что задачи и формат подготовки и проведения такого мероприятия для образовательных организаций и мест отдыха принципиально отличаются.
«В учении по объектам детских лагерей приняло участие почти 2 тыс. руководителей, свыше 21 тыс. педагогов и других работников, около 3 тыс. сотрудников охраны и представителей правоохранительных органов, а также почти 20 тыс. детей», — сообщил Александр Бугаев.
В завершение своего выступления первый заместитель Министра просвещения РФ поблагодарил руководство МЧС России, МВД России, Росгвардии, Рособрнадзора и их территориальных органов, Национального антитеррористического комитета, его аппарат, аппараты и членов соответствующих территориальных комиссий за вклад, внесенный в подготовку и проведение учения.
«Всероссийские антитеррористические учения проводятся для совершенствования отработки действий сотрудников охраны, персонала и обучающихся при угрозе совершения преступлений террористической направленности, для повышения уровня готовности педагогов и сотрудников к нештатным ситуациям, отработки взаимодействия между образовательными учреждениями и экстренными службами. Такие учения позволяют полностью оценить готовность образовательных учреждений и организаций к действиям в нештатных ситуациях. Проведение подобных учений способствуют повышению уровня безопасности образовательной среды и защите подрастающего поколения», - резюмировал эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Александр Бухтояров.