С финалистами барнаульского конкурса «Воспитатель года» провели круглый стол «Профессиональный разговор»
Председатель городского комитета по образованию Барнаула Андрей Муль встретился с финалистами конкурса «Воспитатель года». Сегодняшняя встреча проходила в формате круглого стола и получила название «Ток-шоу «Профессиональный разговор».
Лидирующие педагоги вели диалог с членами жюри, рассуждали и отвечали на вопросы.«Особую симпатию вызывают у меня учреждения дошкольного образования, ведь с них и начинается образование наших детей. Сегодня особое внимание мы уделяем воспитательной работе, и наш разговор хочется начать именно с этого вопроса», – поприветствовал финалистов Андрей Муль.
Основные темы «Профессионального разговора» стали известны участникам незадолго до начала конкурсного мероприятия, поэтому каждый участник должен был оперативно сориентироваться в вопросах. Для рассуждения финалистам предложили 6 вопросов:
- Что лучше: семейное воспитание или дошкольное воспитание в образовательной организации?
- Какими качествами должен обладать современный педагог - воспитатель?
- В вашей группе появился ребенок с ОВЗ, другие родители против. Как Вы построите свою деятельность?
- Внедрение IT-технологий в дошкольном образовании. Назовите положительные моменты и сложности в использовании для педагогов? Каким образом использование технологий влияет на развитие детей? Имеются ли недостатки? Какие?
- Социальные сети и имидж педагога. Дайте рекомендации, каким образом повысить имидж воспитателя средствами интернет пространства.
- Какие необычные высказывания детей, родителей, Вам приходилось слышать о себе?
«В нашей работе важно взаимодействие семьи и детского сада. Когда у тебя коллектив детей, без воспитательных моментов обойтись невозможно. Воспитатель должен помогать детям взаимодействовать между собой верно», – Александра Петренко, воспитатель детского сада №252.
«Современные родители знающие и начитанные, а быть родителем – это постоянно находиться в саморазвитии. Ребенок видит и считывает все, что заложено в семье. Задача воспитателя в этом процессе – собственным примером вести ребенка за собой, корректировать, направлять и развивать», – Татьяна Носова, воспитатель детского сада №217.
Жюри оценивали наличие собственной позиции воспитателей по теме, аргументированность, умение вести профессиональный диалог, глубину и конструктивность суждений, грамотность и лаконичность в ответах на вопросы.
Воспитатели продемонстрировали умение формулировать и аргументировать свою профессиональную позицию, навык говорить содержательно и убедительно. Жюри оценили знания конкурсантов о системе современного дошкольного образования, а также подчеркнули, что педагоги отлично ориентируются в современных воспитательных тенденциях.
В конце встречи конкурсанты делились своими эмоциями от всех пройденных испытаний. Прозвучали слова благодарности членам жюри и организаторам.