Студенты республиканского медколледжа, работавшие в ковидных госпиталях, получат целевые направления на обучение в СОГМА
Студенты Северо-Осетинского государственного медицинского колледжа, работавшие в ковидных госпиталях республики во время пандемии, получат целевые направления на обучение в Северо-Осетинской государственной медицинской академии. Подготовить в кратчайшие сроки трехсторонние соглашения между Правительством РСО – Алания, СОГМА и каждым из 24 студентов-медиков сегодня поручил врио Главы Северной Осетии Сергей Меняйло по итогам встречи с ними в Доме Правительства.
Сергей Меняйло подчеркнул, что молодым специалистам, рискующим жизнью в «красной зоне», необходимо обеспечить преимущество при поступлении в вуз, поэтому вопрос о предоставлении им целевых мест должен быть решен незамедлительно.
– Ребята совершили настоящий поступок. Знаю, что даже не все врачи на это пошли. Они – будущее нашей медицины. Поэтому сейчас сложилась неприятная ситуация: студенты-медики откликнулись на призыв, когда понадобилось встать на борьбу с коронавирусом, а теперь, когда им нужна помощь, мы отказываем им по формальному признаку. Нужно в кратчайшие сроки подготовить все необходимые документы и предоставить выпускникам медколледжа целевые места в СОГМА, – подчеркнул врио Главы РСО – Алания.
Ректор Северо-Осетинской государственной медицинской академии Олег Ремизов отметил, что средства на обучение студентов-медиков, работающих в «красной зоне», будут выделены из государственного бюджета РФ.
Студенты поблагодарили Сергея Меняйло за решение возникшей проблемы, пообещали не подвести, старательно учиться и в будущем стать высокопрофессиональными специалистами.
Ранее студенты Северо-Осетинского медколледжа направили на имя врио Главы РСО – Алания Сергея Меняйло обращение, в котором рассказали о том, что в прошлом году работали в «красной зоне» – в Ардонской ЦРБ и затем в Эндокринологическом диспансере. Студентам, помогавшим лечить пациентов с COVID-19, были обещаны целевые места в СОГМА, однако в этом году возможность продолжить обучение в вузе была поставлена под сомнение.