Зеленодольские школьники успешно выступили на Республиканской полевой олимпиаде
Штаб олимпиады подготовил для юных геологов напряженную программу: конкурсы и соревнования, маршруты и презентации, состязания и экскурсии. Ребята едва успели устроиться, как принялись за дело — отправились оформлять выставку «Геология и Мы». А вечером в небо взвился флаг олимпиады — открытие состоялось.
Нешуточная борьба развернулась с первого дня соревнований. За полтора часа надо было определить, есть ли в земле нефть. Разделить толщу земли на породы, выделить песчаники и глины, найти пласт, где содержится нефть, построить карту — каждый геолог должен это уметь.
Час двадцать давалось на выполнение задания «Геологический разрез». На миллиметровке ребятам предстояло отобразить геологический разрез. Это кропотливая работа, требующая повышенного внимания и точности. Соревнования и конкурсы сменяли друг друга: гидрология, геологический маршрут, радиометрия, шлиховое опробование, организация полевой стоянки — далеко не полный список испытаний, которые прошли юные геологи за неделю.
В плотном графике соревнований нашлось время для экскурсии по Альметьевску и Музею нефти в деревне Шугурово Лениногорского района. А 22 июня, в День памяти и скорби, юные геологи, как и все россияне, отдали дань памяти погибшим в годы Великой Отечественной войны. В лагерь привезли выставку вооружения. Почти столетний «Маузер», «Парабеллум» и «тульский Токарев», пистолеты Ярыгина и Макарова, АПС Стечкина и ППШ, ручные гранаты и пулемет «Максим» —весь этот арсенал прибыл из Центра специальной подготовки им. Героя РФ генерал-лейтенанта В.Г. Асапова города Вятские Поляны. Вечером прошла акция «Свеча памяти».
В пятерку сильнейших в соревнованиях по палеонтологии, которые считаются одними из самых сложных на олимпиаде, вошла зеленодольская команда «Мамонты». Ребята определяли виды окаменелостей, время жизни организмов, условия, в которых они обитали и выполнили множество других заданий.
— Во-первых, нужно разбираться в систематике органического мира, очень много латинских названий, которые достаточно сложные. Во-вторых, в это же соревнование входит блок вопросов по истории земли, а ей 4,5 миллиарда лет и событий за это время было очень много. Третий блок, тоже тестовая часть — это стратиграфия. Наука, которая занимается определением возраста горных пород, там тоже очень сложная терминология. Надо очень много знать, разбираться во всем, — такой комментарий дала судья соревнования, доцент КФУ Гузель Сунгатуллина.
За «Мамонтов» выступал Сергей Вахрамеев — самый опытный участник команды, на олимпиаду он приехал уже в четвертый раз. С каждым разом его результат улучшается.
— В течение года я ездил в КФУ на подготовительные курсы, прочел много специальной литературы, — рассказал Сергей.
Отличился он и в соревновании «Шлиховое опробование». В реальной жизни намывка шлиха может показать наличие золота и драгоценных камней. Ребята же не золото мыли, а демонстрировали навык. Проводится испытание на водоеме, от команды выступает один участник, ему выдают специальный лоток, туда закладывается специальная песчаная смесь и 10 контрольных минералов: четыре мелких свинцовых шарика и шесть обрезков проволоки. Суть в том, чтобы намыть шлих и сохранить в лотке эти самые минералы.
По итогам Олимпиады «Мамонты» заняли 10 место среди 37 команд. В нескольких испытаниях наши ребята вошли в пятерку лучших: «Лучшие поделки» — первое место, выставка «Геология и Мы» — третье место, «Шлиховое опробование» — третье место, «Палеонтология» — четвертое место, «Лучшие рисунки» — четвертое место.
Светлана Леонтьева