ИИ улучшит работу учителей, считает зампроректор Высшей школы экономики
Зампроректор Высшей школы экономики Данил Федоровых заявил, что нейросети могут облегчить рутинные задачи для учителей, делая их работу интереснее. На олимпиаде по экономике ИИ показал себя последовательнее людей, хотя и допустил ошибку в одной из задач.
Нейронная сеть, хотя и не может заменить учителя в школе в части оценки знаний, может значительно облегчить работу преподавателя за счет исполнения рутинных задач и предоставления обратной связи, что делает работу учителя более увлекательной. Так считает заместитель проректора Высшей школы экономики, а также президент Международной олимпиады школьников по экономике (IEO) Данил Федоровых. Эту информацию распространила пресс-служба конференции #ВДЕЛЕ, ссылаясь на оценку Федоровых для «Ленты.ру».
На последней олимпиаде по экономике, как объяснил Федоровых, проверка работы почти полностью была поручена искусственному интеллекту (ИИ). Задания школьников оценивались двумя моделями ИИ одновременно, и в случае расхождения их мнений подключалась третья модель. Окончательное решение по оценкам принимали члены жюри. Эксперимент показал, что ИИ в проверке демонстрирует большую последовательность, чем люди, чья оценка работы может сильно варьироваться в зависимости от времени суток и других факторов. Тем не менее, нейронная сеть систематически ошибалась в одной из задач, что выяснилось благодаря массовым апелляциям участников.
«Еще одна особенность ИИ: если в инструкциях нет указания оценивать строже, модель склонна решить спорные вопросы в пользу участника, завышая итоговые баллы. Апелляции такой уклон не выявят», — отметил Данил Федоровых.Ранее Министерство просвещения России опубликовало методические рекомендации по использованию искусственного интеллекта в образовательных учреждениях.