Валерий Фадеев предложил предоставить школам право решать, принимать ли детей мигрантов
Фадеев предлагает дать школам право самостоятельно решать о приеме детей мигрантов. В России образовательным учреждениям необходимо дать возможность самостоятельно решать, следует ли принимать детей мигрантов. Такое мнение высказал Валерий Фадеев, возглавляющий Совет при президенте РФ по вопросам развития гражданского общества и правам человека (СПЧ).
«Нужно больше доверять школам, их специалистам и руководителям. Я считаю, что учебные заведения должны иметь право принимать решение о приеме конкретного ребенка, ведь они будут ответственными за его обучение. Этот аспект является самым важным — именно школа должна решать, принимать ли дитя», — отметил Валерий Фадеев, как сообщает корреспондент «Ъ».
По словам главы СПЧ, занятия с детьми должны начинаться сразу после их прибытия в Россию. «Это не принуждение или ущемление прав, а замечательное достижение общества — все дети имеют право на образование», — добавил он.
В начале октября Валерий Фадеев озвучил информацию о том, что в России несколько сотен тысяч детей мигрантов не получают образование в школах. Он подчеркнул, что необходимо заранее обучать детей русскому языку. Если же ребенок не готов к обучению в российских школах, у него должна быть возможность учиться на родине, заявил глава СПЧ.
С 1 апреля 2025 года вступает в силу закон об обязательном тестировании мигрантов на знание русского языка при поступлении в школы. В сентябре Рособрнадзор сообщил, что более 87% детей мигрантов, желающих учиться в российских учебных заведениях, не были зачислены. В период с апреля по август в школы было подано 23,6 тысяч заявок от иностранных детей, но лишь 8,2 тысяч из них прошли тестирование, поскольку у остальных возникли сложности с документами.
Кроме того, эксперты отмечают, что внедрение программ по изучению русского языка для детей мигрантов может существенно повысить их шансы на успешную интеграцию в образовательную среду. В некоторых регионах России уже существуют пилотные проекты, целью которых является поддержка детей мигрантов, включая дополнительные курсы по русскому языку и культуре.